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（请给出正确答案）
关于关键事件法的说法，错误的是()。
A:上下级双方很容易对绩效现状达成一致
B:难以比较不同部门员工在绩效上的差异
C:属于非系统的考核方法
D:关键记录的方法省时省力
B:难以比较不同部门员工在绩效上的差异
C:属于非系统的考核方法
D:关键记录的方法省时省力
参考答案
参考解析
解析：关键事件法的特点包括：①削弱了评估者主观偏见对于考核结果的影响；②管理者可以通过分析员工的关键事件来确定员工在工作中的优势与不足，从而有针对性地对其进行培训；③关键事件也为绩效反馈面谈奠定了基础，关键事件的记录可以使上下级双方很容易地就绩效现状达成一致；④要求评估者全面、详细记录被评估者的关键事件，这会占据评估者大量的精力，甚至会影响评估者的正常工作；⑤不同职位所涉及的关键事件有所不同，这使得关键事件法无法提供员工间、部门间和团队间的业绩比较信息。
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考题
关于绩效考核方法的说法，错误的是()。A:排序法不能显示员工在某个具体领域的绩效问题，无法用于绩效反馈面谈
B:行为锚定法的设计成本很低，设计周期较短
C:关键事件法的可执行性不高
D:平衡计分卡法需要耗费大量的人力和物力，设计成本较高
考题
下列关于行为观察法的说法错误的是（ ）。A.行为观察量表法克服了关键事件法不能量化的缺点
B.行为观察法与行为锚定等级评价法大体相近
C.需要首先确定工作行为处于何种水平上
D.发生率过高或者过低的工作行为不能选取作为评定项目
考题
以下关于行为锚定等级评价法的说法错误的是()。[2013年11月、2010年5月三级真题]A:设计和实施的费用比较低
B:将关键事件和等级评价有效的结合
C:绩效评价的等级是5～9级
D:是关键事件法的进一步拓展和应用
考题
下列关于行为观察法的说法错误的是()。A:行为观察量表法克服了关键事件法不能量化的缺点
B:行为观察法与行为锚定等级评价法大体相近
C:需要首先确定工作行为处于何种水平上
D:发生率过高或者过低的工作行为不能选取作为评定项目
考题
关于绩效考核的技术，下列说法错误的是（）A、排序法是将员工的业绩按照从高到低的顺序进行排列B、强制分布法假设在被评估者中，优秀、一般、较差的员工同时存在C、图评价尺度法中评价者一次考虑两位员工D、关键事件法操作的核心是明确关键事件的定义和所包含的项目
考题
下列对关键事件及关键事件法的理解，正确的是（）A、关键事件就是非常重要的好事情B、关键事件记录简单方便C、关键事件评价对员工信息反馈不明确D、关键事件法对员工反馈明确，员工知道努力方向
考题
单选题下列有关关键事件法的说法正确的是（ ）。A
关键事件包含员工寻常的行为B
管理者无需在绩效考核周期开始的同时，进行关键事件的记录C
管理者应整理记录的关键事件，并形成关键事件报告D
可根据往年工作的情况评定员工的绩效
考题
单选题以下关于关键事件法说法不正确的是（）A
这种方法强调的是：选择具有代表最好或最差行为表现的典型和关键性活动事例，作为考评的内容和标准。B
关键事件法对人不对事，以人为依据。C
关键事件法具有较大时间跨度，因此可与年度、季度计划地制定与贯彻实施密切地结合在一起。D
关键事件的记录和观察费时费力。
考题
单选题以下关于行为锚定等级评价法的说法错误的是（ ）。[2013年11月、2010年5月三级真题]A
设计和实施的费用比较低B
将关键事件和等级评价有效的结合C
绩效评价的等级是5～9级D
是关键事件法的进一步拓展和应用
考题
单选题关于绩效考核的技术，下列说法错误的是（）A
排序法是将员工的业绩按照从高到低的顺序进行排列B
强制分布法假设在被评估者中，优秀、一般、较差的员工同时存在C
图评价尺度法中评价者一次考虑两位员工D
关键事件法操作的核心是明确关键事件的定义和所包含的项目
考题
单选题下列对关键事件及关键事件法的理解，正确的是（）A
关键事件就是非常重要的好事情B
关键事件记录简单方便C
关键事件评价对员工信息反馈不明确D
关键事件法对员工反馈明确，员工知道努力方向
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