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本案例中咨询师使用最恰当的咨询方式是(  )。单选

A 、 合理情绪疗法
B 、 厌恶刺激疗法
C 、 求助者中心疗法
D 、 冲击疗法

参考答案

参考解析
解析:合理情绪疗法(RET),也称“理性情绪疗法”,是帮助求助者解决因不合理信念产生的情绪困扰的一种心理治疗方法,属于认知行为疗法。案例
中,求助者存在认知错误,故选A。
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考题 心理咨询师在咨询过程中不恰当地提问方式是( )。A.直接逼问B.封闭式咨询C.开放式提问D.间接询问

考题 在本案例中,心理咨询师收集到的资料包括( )。(A) 父母病情(B) 家教方式(C) 同学关系(D) 性格特征

考题 本案例中,该对夫妇诚恳请求心理咨询师至其家中对其儿子进行帮助,心理咨询师适当的做法是( )。(A) 请示上级咨询师(B) 应邀前往(C) 与咨询师同行讨论(D) 婉言谢绝

考题 心理咨询中如果出现由咨询师引起的咨询失误现象,恰当的处理方式包括( )。 (A)转介给其他咨询师或机构(B)鼓励求助者适应咨询师(C)制定新的方案和咨询目标(D)进行督导

考题 心理咨询时,咨询师恰当的做法是()单选A. 尽量使用方言 B. 尽量使会谈有风趣 C. 尽量使用术语 D. 尽量使会谈职业化

考题 [单选题] 心理咨询时,咨询师恰当的做法是(  )。A.尽量使用方言 B.尽量使会谈有风趣 C.尽量使用术语 D.尽量使会谈职业化

考题 本案例中心理咨询师使用的提问方式有(  )A 、 间接询问 B 、 鼓励技术 C 、 开放提问 D 、 封闭提问

考题 本案例中咨询师做咨询总结的时候,应围绕(  )进行。A 、 咨询目标 B 、 咨询中的问题 C 、 咨询效果 D 、 咨询过程

考题 若本案例中的咨询师使用认知行为疗法,其原理及特点是什么?

考题 本案例中在求助者沉默之前心理咨询师使用的咨询技术是(  )A 、 阐述 B 、 引导 C 、 教育 D 、 解释

考题 本案例中心理咨询师在咨询中没有使用的技术是(  )A 、 自我开放技术 B 、 指导技术 C 、 面质技术 D 、 具体化技术

考题 如果本案例中的咨询师使用求助者中心疗法,请简述其咨询过程的七个阶段。

考题 本案例中,若女儿前来咨询,心理咨询师适当的做法是(  )。单选A 、 批评其做法 B 、 指导其放弃 C 、 接纳其做法 D 、 支持其做法

考题 心理咨询师常采用心理测验对来访者的焦虑症状进行初步评定。在下列测验中,咨询师最恰当的选择是 A.SDS B.NEO C.SCL-90 D.SAS

考题 本案例中,咨询师采用的询问方式是(  )单选A 、 解释性问题 B 、 责备性问题 C 、 多重问题 D 、 多重选择性问题

考题 在本案例中,心理咨询师使用的影响性技术是(  )。 A.倾听 B.具体化 C.说明 D.内容表达

考题 本案例中咨询师使用的咨询技术有(  多选。A 、 封闭式询问 B 、 开放式询问 C 、 半封闭式询问 D 、 反诘式询问

考题 在本案例中,心理咨询师使用的提问方式包括(  )。 A.直接逼问 B.开放式提问 C.间接询问 D.封闭式提问

考题 在本案例中,求助者如果请示咨询师到家中对其女儿进行帮助,心理咨询师恰当的做法是(  )。A.应邀前往 B.婉言拒绝 C.请示上级咨询师 D.促使求助者带女儿到咨询室来接受咨询

考题 本案例中,最恰当的近期咨询目标是什么?

考题 本案例中的对话,心理咨询师使用了(  多选A 、 内容反应技术 B 、 重复技术 C 、 具体化技术 D 、 鼓励技术

考题 下列关于心理咨询师具备自知之明的陈述中,错误的是()。A、咨询师需要弄清楚自己的优、缺点B、咨询师需要知道自己的能力限度C、咨询师能对自我生存价值进行恰当地评价D、咨询师清楚自身能否满足社会道义的要求

考题 心理咨询过程中如果出现由咨询师引起的咨询失误现象,恰当的处理方式包括()。A、转介给其他咨询师或机构B、鼓励求助者适应咨询师C、制定新的方案和咨询目标D、进行督导

考题 单选题下列关于心理咨询师具备自知之明的陈述中,错误的是()。A 咨询师需要弄清楚自己的优、缺点B 咨询师需要知道自己的能力限度C 咨询师能对自我生存价值进行恰当地评价D 咨询师清楚自身能否满足社会道义的要求

考题 多选题心理咨询过程中如果出现由咨询师引起的咨询失误现象,恰当的处理方式包括()。A转介给其他咨询师或机构B鼓励求助者适应咨询师C制定新的方案和咨询目标D进行督导

考题 单选题单选:本案例中,该对夫妇诚恳请求心理咨询师至其家中对其儿子进行帮助,心理咨询师适当的做法是(  )。A 请示上级咨询师B 应邀前往C 与咨询师同行讨论D 婉言谢绝

考题 单选题哪项是心理咨询师在咨询中不恰当的提问方式?(  )A 封闭提问B 间接询问C 直接逼问D 开放提问E 诱导提问