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第一次将几何、天文、算术列为必须学习的科目,并且认为学习这些学科的目的在于实用,而 不在于纯理论的思辨的人是( )

A.苏格拉底
B.柏拉图
C.智者派
D.亚里士多德

参考答案

参考解析
解析:本题考查考生对苏格拉底智育论的掌 握情况。苏格拉底认为,治国者必须具有广博 的知识。苏格拉底除教授政治、伦理、雄辩术和 人生所需要的各种实际知识以外,第一次将几 何、天文、算术列为必须学习的科目,学习这些 学科的目的在于实用,而不在于纯理论的思辨。 柏拉图是首次将算术、几何、天文、音乐四门课 程(即“四艺”)列入教学科目的教育家。古希 腊“智者派”确立了 “三艺"即文法、修辞学、辩 证法。
更多 “第一次将几何、天文、算术列为必须学习的科目,并且认为学习这些学科的目的在于实用,而 不在于纯理论的思辨的人是( ) A.苏格拉底 B.柏拉图 C.智者派 D.亚里士多德” 相关考题
考题 布鲁纳主张学习的目的在于发现学习的方式,使学科基本结构转变为学生的___________。

考题 第一次将几何、天文、算术列为必须学习的科目的是( ) A.苏格拉底 B.柏拉图 C.亚里士多德 D.昆体良

考题 “七艺”是指( )。 A.文法、修辞、辩证法、算术、几何、天文、射箭 B.文法、法律、辩证法、算术、几何、天文、音乐 C.文化、修辞、演说术、算术、几何、天文、射箭 D.文法、修辞、辩证法、算术、几何、天文、音乐

考题 西欧中世纪早期的教会学校主要学习神学和七艺,七艺包括文法、( ) 、( ) 、天文、几何、算术、音乐。

考题 第一次将几何、天文、算术列入必学科目的是(  ) A.苏格拉底 B.柏拉图 C.亚里士多德 D.昆体良

考题 在古希腊教育史上,首次将算术、几何、天文、音乐四门课程(即“四艺”)列人教学科目的教育家是 A.毕达格拉斯 B.苏格拉底 C.柏拉图 D.亚里士多德

考题 中世纪西欧学校开设的主要课程为七种自由艺术,简称“七艺”,它们是( )。A.文法、绘画、雕塑、算术、几何、天文、音乐 B.文法、修辞、逻辑、算术、几何、天文、音乐 C.文法、修辞、雕塑、算术、几何、天文、音乐 D.文法、绘画、算术、修辞、几何、天文、音乐

考题 关系转换说主张学习迁移的重点不在于觉察到手段与目的之间的关系,而在于掌握原理。(  )

考题 研究性学习重在知识技能的应用,而不在于掌握知识量的多少。

考题 船政后学堂除学习算术、几何、代数、直线和球面三角外,还必须学习其他课程,以下不是其学习的课程是哪个?A、英语B、法语C、航海天文气象D、航海算术和地理

考题 将课程定义为学校指导的所有活动,这一观点认为课程即()。A、教学科目B、有计划的教学活动C、预期的学习结果D、学习经验

考题 一些学者认为,课程不应指向活动,而应该直接关注制定一套有结构、有序列的学习目标,所有教学活动都是为达到这些目标服务的。这种定义的本质是认为()。A、课程即教学科目B、课程即有计划的教学活动C、课程即预期的学习结果D、课程即学习经验

考题 “七艺”是指()A、文法、修辞、辩证法、算术、几何、天文、射箭B、文法、法律、辩证法、算术、几何、天文、音乐C、文法、修辞、演说术、算术、几何、天文、射箭D、文法、修辞、辩证法、算术、几何、天文、音乐

考题 在古希腊教育史上,首次将算术、几何、天文、音乐四门课程(即“四艺”)列入教学科目的教育家是()。A、毕达格拉斯B、苏格拉底C、柏拉图D、亚里士多德

考题 布鲁纳语:学习的重点不在于记忆,而在于编码。其主要说明()A、影响学习的条件包括外部输入的信息的组织,在短时记忆加工中的新旧信息的相互作用B、记忆没有编码牢靠C、学习在于编码,而不是记忆D、编码是学习知识的主要内容

考题 布鲁纳认为学习任何一门学科的最终目的是()

考题 认知结构学习理论认为( )A、学习是主动形成认知结构B、学习包括获得、转化和评价三个过程C、教学的目的在于理解学科的基本结构D、知识是会不断“革命”掉的

考题 西欧中世纪早期的教会学校主要学习神学和七艺,七艺包括文法、_____、辩证法、算术、几何、天文、音乐。

考题 在古希腊教育史上,首次将算术、几何、天文、音乐四门课程(即“四艺”)列入教学科目的教育家是()

考题 填空题西欧中世纪早期的教会学校主要学习神学和七艺,七艺包括文法、_____、辩证法、算术、几何、天文、音乐。

考题 单选题船政后学堂除学习算术、几何、代数、直线和球面三角外,还必须学习其他课程,以下不是其学习的课程是哪个?A 英语B 法语C 航海天文气象D 航海算术和地理

考题 单选题有观点认为,欧洲中世纪初的课程有文法、修辞、辩证法、算术、几何、音乐、天文学七艺。这种观点将课程视为()。A 课程即教学科目B 课程即社会文化的再生产C 课程即学习经验D 课程即社会改造

考题 多选题认知结构学习理论认为( )A学习是主动形成认知结构B学习包括获得、转化和评价三个过程C教学的目的在于理解学科的基本结构D知识是会不断“革命”掉的

考题 单选题将课程定义为学校指导的所有活动,这一观点认为课程即()。A 教学科目B 有计划的教学活动C 预期的学习结果D 学习经验

考题 单选题在古希腊教育史上,首次将算术、几何、天文、音乐四门课程(即“四艺”)列入教学科目的教育家是()A 毕达格拉斯B 苏格拉底C 柏拉图D 亚里士多德

考题 填空题在古希腊教育史上,首次将算术、几何、天文、音乐四门课程(即“四艺”)列入教学科目的教育家是()

考题 单选题“七艺”是指()A 文法、修辞、辩证法、算术、几何、天文、射箭B 文法、法律、辩证法、算术、几何、天文、音乐C 文法、修辞、演说术、算术、几何、天文、射箭D 文法、修辞、辩证法、算术、几何、天文、音乐