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有助于促进培训成果转化的激励理论包括（）。
A.公平理论
B.期望理论
C.双因素理论
D.需求理论
E.目标设置理论
B.期望理论
C.双因素理论
D.需求理论
E.目标设置理论
参考答案
参考解析
解析：P244 BDE
运用激励强化理论，促进培训成果转化（目标设置，期望理论，需求理论）
运用激励强化理论，促进培训成果转化（目标设置，期望理论，需求理论）
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考题
能够促进培训成果转化的策略（ ）A．明确关键人员在培训成果转化中的作用
B．通过激励强化受训者的学习动机
C．积极营造有利于培训成果转化的工作环境
D．对培训效果及时跟踪调查
E．开展培训全过程的沟通
考题
促进培训成果转化的策略包括（ ）。A．明确关键人员在培训成果转化中的作用
B．通过激励强化受训者的学习动机
C．积极营造有利于培训成果转化的工作环境
D．对培训效果及时跟踪调查
E．开展培训全过程的沟通
考题
关于培训成果转化理论，下列说法正确的是（）。A . 激励推广理论常运用于管理技能培训项目
B . 认知转化理论要求工作环境可预测且稳定
C . 认知转化理论适用于各种类型的培训内容
D . 同因素理论强调培训环境与工作环境完全相同
E . 同因素理论适用于与设备应用相关或含特定程序的培训
考题
管理人员培训开发计划的编制应坚持()。A.以“服务培训对象”为中心
B.以需求驱动培训
C.确定培训目标和任务
D.在制定培训计划的基础上组织实施与评估
E.完善培训激励约束机制，促进培训成果转化
考题
单选题(2015.4单17)宇航员通过航天模拟舱练习各种动作和工作状态，以适应实际飞行的需要。这种培训方法遵循的成果转化理论是 ( )A
同因素理论B
激励推广理论C
认知转化理论D
成人学习理论
考题
单选题促进培训成果转化的激励理论不包括（）。A
目标设置理论B
期望理论C
双因素理论D
需要理论
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