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管理科学理论的最终目的是

A.把握管理活动的内容
B.寻求管理活动的规律
C.制定管理活动的模式
D.建立管理活动的制度

参考答案

参考解析
解析：
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考题 运筹学、系统分析法和数学模型是管理科学理论下的主要管理研究手段。()
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考题 经济学是管理科学理论的基础。（ ）
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考题 目标管理理论和方法来源于（）A系统论、控制论和行为科学理论B控制论和目标管理科学理论C系统论、控制论和行为学理论D目标管理科学理论
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考题 管理科学理论是以现代的什么？
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考题 管理科学理论认为管理是一种实践，是一门应用科学，是艺术，是一种文化。
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考题 管理科学理论对组织的看法是：组织的成员是“复杂人”。
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考题 学校管理科学化思想原则，是指学校管理活动要符合教育科学理论、（）理论。A、素质教育B、教育法规C、马克思主义D、管理科学
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考题 教育管理科学论的基本观点是（）。A、科学理论的作用是超时空的普遍有效的B、科学理论应该具有广泛的可应用性和可操作性C、科学理论能从根本上改造教育管理实践D、事实与价值不是分离的，教育管理科学只应关注和研究纯粹的教育管理事实
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考题 科学研究的最终目的是（）A、探讨科学问题，形成科学理论B、研究实践问题，总结实践经验C、揭示科学规律，形成科学理论D、揭示科学规律，指导实践活动
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考题 管理学产生的标志是（）的出现。A、管理过程理论B、行为科学理论C、科学管理理论D、管理科学理论
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考题 有关现代管理科学理论时期的观点正确的有（）。A、现代管理科学理论是管理理论发展的第二阶段。B、现代管理科学时期”，也称之为“系统管理理论时期”。C、有效的管理是，内外环境是不变的。D、作为自变量，当环境条件改变时，组织设计与管理方式因变量也随之改变。
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考题 西方管理科学的形成和发展的“行为科学理论”阶段也是“人际关系”阶段。
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考题 古典管理理论主要有（）。A、行为科学理论B、管理科学理论C、泰勒的“科学管理”理论D、法约尔的古典组织理论
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考题 管理科学理论
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考题 提倡实行目标管理的学派是管理科学理论
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考题 古典管理理论阶段的代表性理论是（）A、科学管理理论B、管理科学理论C、行为科学理论D、权变理论
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考题 排队论，库存论，规划论，PERT都属于管理科学理论下的分支。
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考题 多选题有关现代管理科学理论时期的观点正确的有（）。A现代管理科学理论是管理理论发展的第二阶段。B现代管理科学时期”，也称之为“系统管理理论时期”。C有效的管理是，内外环境是不变的。D作为自变量，当环境条件改变时，组织设计与管理方式因变量也随之改变。
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考题 判断题管理科学理论对组织的看法是：组织的成员是“复杂人”。A 对B 错
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考题 单选题管理学产生的标志是（）的出现。A 管理过程理论B 行为科学理论C 科学管理理论D 管理科学理论
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考题 多选题教育管理科学论的基本观点是（）。A科学理论的作用是超时空的普遍有效的B科学理论应该具有广泛的可应用性和可操作性C科学理论能从根本上改造教育管理实践D事实与价值不是分离的，教育管理科学只应关注和研究纯粹的教育管理事实
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考题 单选题目标管理理论和方法来源于（）A 系统论、控制论和行为科学理论B 控制论和目标管理科学理论C 系统论、控制论和行为学理论D 目标管理科学理论
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考题 问答题管理科学理论是以现代的什么？
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考题 名词解释题管理科学理论
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考题 单选题古典管理理论阶段的代表性理论是（）A 科学管理理论B 管理科学理论C 行为科学理论D 权变理论
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