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在研究智力（IQ)对短时记忆(STM)的关系中，研究者意识到:短时记忆除了受到被试的智力影响 夕卜，也可能受到被试的年龄、性别、教育程度、环 境因素如噪声的影响，为了消除噪声这一无关变 量的影响，研究者把对被试短时记忆的测量放在 隔音室进行。这使用了（ ）的方法。

A.消除
B.恒定
C.均衡
D.对照

参考答案

参考解析
解析：本题考查无关变量的相关内容。控制无 关变量是教育研究设计中最重要的也是最复杂 的内容。为了避免研究过程中变量的相互混淆， 必须对无关变量进行控制。控制的基本原则是 尽可能减少无关变量对自变量和因变量的干扰， 控制无关变量的最彻底的方式是不让无关变量 介入到研究情境中去，完全排斥在自变量和因变 量对应关系之外。
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考题 单选题以下属于观察法的缺点的是（）A 由于对自变量缺乏控制，所以难以得出因果关系的结论B 所得结果外在效度较低C 与现实条件相去甚远D 难以消除被试的反应倾向性和研究者对被试的影响
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