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以下属于观察法的缺点的是（）

  • A、由于对自变量缺乏控制，所以难以得出因果关系的结论
  • B、所得结果外在效度较低
  • C、与现实条件相去甚远
  • D、难以消除被试的反应倾向性和研究者对被试的影响

参考答案

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考题 在实验中,实验者所操纵的、对被试的反应产生影响的变量是( )。 A:因变量B:控制变量C:自变量D:相关变量
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考题 以下哪些属于评价中心的优点() A、预测效度高B、应用比较广泛C、成本较低D、能全面考察被试人的能力
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考题 一位研究者所做的研究以某公司人员为被试。其结果只适用于该公司的员工，而不能推广到其他公司，该研究只具有A、信度，缺乏效度B、外部效度，缺乏内部效度C、内部效度，缺乏外部效度D、构思效度，缺乏统计推论效度E、统计推论效度，缺乏构思效度
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考题 下列影响因素，主要影响外部效度而对内部效度影响不大的是( )A、自变量和因变量的定义B、被试的选择C、测验手段D、实验程序的影响E、研究情境与实验情境的相似性
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考题 通常当被试不能被随机分配到实验处理中去时,可以应用准实验设计,包括()。 A.自变量为被试变量B.控制变量较多C.在研究中难以实现把被试随机分配到实验处理中去D.在研究中可以实现把被试随机分配到实验处理中去
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考题 以下属于观察法的缺点的是( )。A．由于对自变量缺乏控制，所以难以得出因果关系的结论B．所得结果外在效度较低C．与现实条件相去甚远D．难以消除被试的反应倾向性和研究者对被试者的影响
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考题 在心理学实验中采用恒定法来控制额外变量时，有下列哪些缺点？( ) A.使额外变量对被试的影响处于同样水平 B.降低实验结果的可推广性 C.提高实验的内部效度 D.降低实验的外部效度
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考题 相对于被试间实验设计，被试内实验设计的缺点是 A.需要更多的被试 B.研究效率较低 C.容易引起顺序效应 D.容易混淆被试差异与实验条件
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考题 时间序列设计的特征有（　　） A.只有一组被试 B.包括对被试进行前测 C.可以较好地控制“成熟”因素对内部效度的影响 D.能够控制与实验处理同时发生的偶发事件的影响
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考题 研究者通常通过控制温度、照明、噪音以及被试的性别、年龄、职业等各种额外变量，以突显自变量与因变量之间可能的因果关系。这些做法损害最大的效度类型是A.内部效度 B.外部效度 C.构思效度 D.统计结论效度
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考题 反映实验自变量与因变量的因果关系的真实性，决定实验结果解释的是（　　） A.总体效度 B.生态效度 C.内在效度 D.外在效度
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考题 研究者根据事先拟好的问题对被试进行面对面的提问，随时记录被试的回答和反应，这种研究方法是：（） A、 观察法B、 测验法C、 实验法D、 访谈法
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考题 反映实验自变量与因变量的因果关系的真实性，决定实验结果解释的是（）A、内在效度B、外在效度C、总体效度D、生态效度
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考题 关于实验设计的下列说法中，正确的是（）。A、将被试分为两组，一组施以实验处理称作实验组，另一组不给实验处理，然后测定他们对某种刺激的反应。比较两组反应上的差异不能被认为是实验处理的结果B、组间设计的优点是：可以进行比较；缺点是：两组被试相等的假设难以得到保证，各种无关变量的控制，两组也难以做到完全相等。因此，对实验结果的解释上，可靠性就要降低C、事前测定和事后测定比较设计是按照测定被试的方式来分类的设计类型D、事前测定，是指在实验处理实施前对被试进行有关研究内容方面的测定，事后测定是指在实验处理实施后对被试进行有关研究内容方面的测定。前后两次测定的差异，就不能被认为是实验处理的结果
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考题 研究者可以主动控制和改变条件，从而了解某些条件对被试心理现象制约或影响的方法是（）A、观察法B、实验法C、调查法D、测验法
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考题 是非题的缺点是（）。A、难以编制诱答选项B、容易受猜测的影响C、评分不客观D、被试的反应复杂
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考题 被试间设计的最大缺点是（）。A、一个处理的效应会影响后续处理的效应B、实验中所能容许的自变量数目较少，因而不经济C、被试差异会干扰处理效应D、被试只能接受一个自变量水平，因而很不经济
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考题 单选题研究者根据事先拟好的问题对被试进行面对面的提问，随时记录被试的回答和反应，这种研究方法是：（）A  观察法B  测验法C  实验法D  访谈法
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考题 单选题研究者可以主动控制和改变条件，从而了解某些条件对被试心理现象制约或影响的方法是（）A 观察法B 实验法C 调查法D 测验法
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考题 单选题是非题的缺点是（）。A 难以编制诱答选项B 容易受猜测的影响C 评分不客观D 被试的反应复杂
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考题 单选题下列影响因素，主要影响外部效度而对内部效度影响不大的是（）。A 自变量和因变量的定义B 被试的选择C 测验手段D 实验程序的影响E 研究情境与实验情境的相似性
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考题 单选题反映实验自变量与因变量的因果关系的真实性，决定实验结果解释的是（　　）。A 内在效度B 外在效度C 总体效度D 生态效度
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考题 单选题下列影响因素，哪项主要影响外部效度而对内部效度影响不大？（　　）A 实验程序的影响B 自变量和因变量的定义C 测验手段D 被试的选择E 研究情境与实验情境的相似性
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考题 多选题现场实验法的缺点包括（　　）。A不能广泛地观察被试B对自变量的控制程度较低C难以保护被试者的权利和安全D被试的报告效率较高
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考题 单选题以下属于观察法的缺点的是（　　）。A 由于对自变量缺乏控制，所以难以得出因果关系的结论B 所得结果外在效度较低C 与现实条件相去甚远D 难以消除被试的反应倾向性和研究者对被试者的影响
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考题 单选题以下属于观察法的缺点的是（）A 由于对自变量缺乏控制，所以难以得出因果关系的结论B 所得结果外在效度较低C 与现实条件相去甚远D 难以消除被试的反应倾向性和研究者对被试的影响
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考题 单选题关于实验设计的下列说法中，正确的是（）。A 将被试分为两组，一组施以实验处理称作实验组，另一组不给实验处理，然后测定他们对某种刺激的反应。比较两组反应上的差异不能被认为是实验处理的结果B 组间设计的优点是：可以进行比较；缺点是：两组被试相等的假设难以得到保证，各种无关变量的控制，两组也难以做到完全相等。因此，对实验结果的解释上，可靠性就要降低C 事前测定和事后测定比较设计是按照测定被试的方式来分类的设计类型D 事前测定，是指在实验处理实施前对被试进行有关研究内容方面的测定，事后测定是指在实验处理实施后对被试进行有关研究内容方面的测定。前后两次测定的差异，就不能被认为是实验处理的结果
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