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道德认识水平的提高与思维水平的提高平行,要提高学生的道德认识水平,必须大力发展学生的( )


参考答案

参考解析
解析:思维能力
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考题 李林写了保证书,决心今后要按《中学生守则》办事,养成好的生活习惯,做到上课不再迟到了。可是冬天天一冷,李林迟迟不肯钻出被窝,以至于又迟到了。所以,对李林进行思想品德教育应当重点在于提高其【 】A.道德认识水平B.道德行为水平C.道德意志水平D.道德情感水平

考题 利于护士加强护理道德修养,达到“慎独”境界的是( )。A. 提高护理道德认识水平B. 培养“慎独”精神必须打消一切侥幸、省事的念头C. 经常学习护理道德规范D. 在临床实践中感悟

考题 幼儿道德认识水平较低。()

考题 加强职业道德认识修养,提高职业道德认识水平,主要通过___。A.认真学习基本知识B.把握是非善恶标准C.理论学习与实践相结合D.多选择职业

考题 通过向学生摆事实、讲道理的方式来提高学生认识水平和思想觉悟的方法是( )。A.榜样示范法B.说服教育法C.品德评价法D.陶冶法

考题 王军写了保证书,决心今后要按《中学生守则》办事,养成好的生活习惯,做到上课不再迟到了。可是冬天天一冷,王军迟迟不肯钻出被窝,以至于又迟到了。所以,对王军进行思想品德教育应当重点在于提高其(  )A 、 道德认识水平 B 、 道德情感水平 C 、 道德意志水平 D 、 道德行为水平

考题 王军写了保证书,决心遵守《中学生守则》,上课不再迟到,但是因为冷,王军冬天迟迟不肯钻出被窝,以至于再次迟到,对王军进行思想品德教育的重点在于提高其(?)A.A、道德认识水平 B.B、道德情感水平 C.C、道德意志水平 D.D、道德行为水平

考题 王军写了保证书 ,决心遵守《中学生守则》,上课不再迟到 ,但是冷 ,王军冬天迟迟不肯钻出被窝 ,以至于再次迟到。对王军进行思想品德教育的重点在于提高其 (   ) A.道德认识水平 B.道德情感水平 C.道德意志水平 D.道德行为水平

考题 王军写了保证书,决心遵守中学生守则,上课不再迟到。可是一到冬天一冷,王军迟迟不肯钻出被窝,以至于再次迟到。对王军进行思想品德教育的重点在于提高其(  )。 A.道德认识水平 B.道德情感水平 C.道德意志水平 D.道德行为水平

考题 德育过程必须以提高学生的道德认识为开端。

考题 道德判断水平的高低对道德行为的选择有重要制约作用,要提高学生的道德品质。必须加强( )的教育。

考题 影响教师公正观念的因素有A. 一定社会历史条件和社会教育制度. 职业劳动的目的的制约 B. 教师教育规律和每个学生情况的认识水平; C. 教师个人道德觉悟的提高 D. 以上都是

考题 影响教师公正观念的因素有A. 一定社会历史条件和社会教育制度. 职业劳动的目的的制约 B. 教师教育规律; C. 教师个人道德觉悟的提高 D. 每个学生情况的认识水平

考题 利于护士加强护理道德修养,达到“慎独”境界的是()。A首先增强护理道德修养的自觉性并持之以恒B提高护理道德认识水平C经常学习护理道德规范D在临床实践中感悟

考题 加强职业道德认识修养,提高职业道德认识水平,主要通过()A、认真学习基本知识B、把握是非善恶标准C、理论学习与实践相结合D、多选择职业

考题 针对许多人常常感叹道德滑坡、世风日下却少有人行动改变此风气的现象,有识之士指出:“与其诅咒黑暗,不如点燃蜡烛。”这告诉我们,提高思想道德修养()A、必须重视道德立法B、是一个长期的过程,需要正确思想的引导C、最重要的是提高公民的道德认识水平D、重在行动,要重视道德实践

考题 提升网络个体的道德自律()A、提高道德认识水平B、培养和增强道德情感C、锻炼和培养道德意志D、培养和确立坚定的道德信念E、培养良好的道德行为习惯

考题 健康教育可提高人们的认识水平和()能力,以预防精神疾病。A、心理适应B、生理适应C、社会适应D、道德适应

考题 影响教师公正观念的因素有()A、一定社会历史条件和社会教育制度、职业劳动的目的的制约B、教师教育规律C、教师个人道德觉悟的提高D、每个学生情况的认识水平

考题 自我意识的理解主要有()。A、提高认识水平B、丰富感情世界C、发展意能力D、促进道德形成E、激发创造潜能

考题 幼儿的大脑发育标志着幼儿认识水平的提高。

考题 李林写了保证书,决心今后要按《中学生守则》办事,养成好的生活习惯,做到上课不再迟到了。可是冬天天一冷,李林迟迟不肯钻出被窝,以至于又迟到了。所以,对李林进行思想品德教育应当重点在于提高其()A、道德认识水平B、道德行为水平C、道德意志水平D、道德情感水平

考题 当前公务员提高自身政治认识水平的最基本途径是()。

考题 单选题健康教育可提高人们的认识水平和()能力,以预防精神疾病。A 心理适应B 生理适应C 社会适应D 道德适应

考题 多选题自我意识的理解主要有()。A提高认识水平B丰富感情世界C发展意志能力D促进道德形成E激发创造潜能

考题 单选题利于护士加强护理道德修养,达到“慎独”境界的是()。A 首先增强护理道德修养的自觉性并持之以恒B 提高护理道德认识水平C 经常学习护理道德规范D 在临床实践中感悟

考题 多选题提升网络个体的道德自律()A提高道德认识水平B培养和增强道德情感C锻炼和培养道德意志D培养和确立坚定的道德信念E培养良好的道德行为习惯