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影响教师公正观念的因素有

A. 一定社会历史条件和社会教育制度. 职业劳动的目的的制约
B. 教师教育规律；
C. 教师个人道德觉悟的提高
D. 每个学生情况的认识水平

参考答案

参考解析
解析：
更多 “影响教师公正观念的因素有A. 一定社会历史条件和社会教育制度. 职业劳动的目的的制约 B. 教师教育规律； C. 教师个人道德觉悟的提高 D. 每个学生情况的认识水平” 相关考题
考题 影响课堂管理的因素有很多，其中较为重要的因素有：教师的领导风格、______、班级的性质、对教师的期望等。
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考题 影响课堂管理的因素有教师的（ ）、班级规模、班级的性质和对教师的期望。
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考题 影响教师公正观念的因素有A. 一定社会历史条件和社会教育制度. 职业劳动的目的的制约 B. 教师教育规律和每个学生情况的认识水平； C. 教师个人道德觉悟的提高 D. 以上都是
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考题 教师对学生的影响主要是权利性影响，即由社会赋予教师的权威观念和教师的资力而对学生产生的强制性影响。A对B错
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考题 影响教师心理健康的因素有哪些？请就“教师的态度”这一因素作具体分析。
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考题 影响教师心理期望效应的大小的因素有（）、（）、（）。
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考题 结合实例，论述新课程改革对教学观念、教师的教学观念及教学方式产生了怎样的影响。
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考题 教师职业倦怠的影响因素有（）。
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考题 影响教师公正观念的因素有（）A、一定社会历史条件和社会教育制度、职业劳动的目的的制约B、教师教育规律C、教师个人道德觉悟的提高D、每个学生情况的认识水平
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考题 教师对学生的影响主要是权利性影响，即由社会赋予教师的权威观念和教师的资力而对学生产生的强制性影响。
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考题 影响教师威信形成的因素有哪些？
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考题 教育观念对教师行为有哪些影响？
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考题 判断题教师对学生的影响主要是权利性影响，即由社会赋予教师的权威观念和教师的资力而对学生产生的强制性影响。A 对B 错
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考题 填空题影响教师心理期望效应的大小的因素有（）、（）、（）。
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考题 问答题影响教师心理健康的因素有哪些？
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考题 问答题影响教师威信形成的因素有哪些？
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考题 问答题结合实例，论述新课程改革对教学观念、教师的教学观念及教学方式产生了怎样的影响。
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考题 多选题影响教师公正观念的因素有（）A一定社会历史条件和社会教育制度、职业劳动的目的的制约B教师教育规律C教师个人道德觉悟的提高D每个学生情况的认识水平
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考题 问答题教育观念对教师行为有哪些影响？
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