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教师职业倦怠的影响因素有()。


参考答案

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考题 年轻教师比年长教师更容易体会到职业倦怠。()

考题 关于教师职业倦怠,哪种说法不正确?()A、这是教师因不能有效应对工作压力而产生的极端心理反应B、这是教师伴随长期高水平压力体验而产生的情感、态度和行为的衰竭状态C、职业倦怠需要正确认识和有效的应对方式D、职业倦怠离我们还很远,不需要了解

考题 造成教师职业倦怠的因素有()。A.职业因素B.个人因素C.社会因素D.工作环境

考题 《教师职业倦怠的调节策略》刘晓明1.教师职业倦怠的现状分析——如何看待教师的职业倦怠?2.教师职业倦怠的原因探讨——如何认识教师职业倦怠的成因?3.教师职业倦怠的自我调适——如何改善教师的职业倦怠?

考题 简述教师职业倦怠在教学中的表现。

考题 教师职业倦怠危害的主要体现在() A、对教师个体的影响B、对教师教学的影响C、对社会的影响D、对校长的影响

考题 缓解教师职业倦怠的对策() A、以教师发展阶段论透视教师职业倦怠,给处于倦怠期的教师以支援与协助B、加强学校文化建设,建立良性支援机制C、建立社会支持网络,对教师职业持合理期望D、引导教师正确认识职业倦怠,并通过心理疗法缓解压力

考题 职业倦怠已经成为影响教师心理健康的重要因素之一,在职业倦怠发展的(),教师个体的枯竭已经达到最低限度,身心健康严重受损。A.热情期 B.冷漠期 C.停滞期 D.挫折期

考题 教师职业倦怠的发生原因有哪些?如何预防教师职业倦怠的发生?

考题 关于教师职业倦怠,以下说法正确的是:()。A、年轻教师比年长教师更容易体会到职业倦怠B、年长教师比年轻教师更容易体会到职业倦怠C、倦怠容易发生在教师生涯的早期D、未婚教师比已婚教师、教育程度高的教师相对于教育程度低的教师更易于发生职业倦怠的现象

考题 教师产生职业倦怠,()A、不应该的B、不可回避的问题C、不会影响教育教学的效果

考题 影响教师心理健康的因素有哪些? 

考题 试论教师职业倦怠的防治。

考题 教师职业倦怠有哪些主要特征?

考题 下列关于教师职业倦怠的说法,错误的是()。A、职业倦怠是一种与职业有关的综合症B、职业倦怠源于个体对付出和回报之间显著不平衡的知觉C、职业倦怠受个体、组织和社会因素的影响D、职业倦怠主要表现出的反应有:过于自信、高估自己、骄傲自满

考题 教师地位的影响因素有哪些?

考题 简答教师职业倦怠产生的原因。

考题 教师职业倦怠的危害表现为()A、对教师自身的伤害B、对学生的身心摧残C、对教育工作的消极影响D、对学校组织结构的破坏

考题 举例分析造成教师职业倦怠的原因并提出克服职业倦怠的方法

考题 简答造成教师职业倦怠的因素。

考题 影响教师威信形成的因素有哪些?

考题 下列关于教师职业倦怠的说法,错误的是()。A、职业倦怠是一种与职业有关的综合症B、职业倦怠源于个体对付出和回报之间显著失衡的知觉C、职业倦怠完全是受个体因素的影响

考题 多选题教师职业倦怠的危害表现为()A对教师自身的伤害B对学生的身心摧残C对教育工作的消极影响D对学校组织结构的破坏

考题 填空题教师职业倦怠的影响因素有()。

考题 问答题教师职业倦怠的发生原因有哪些?如何预防教师职业倦怠的发生?

考题 问答题举例分析造成教师职业倦怠的原因并提出克服职业倦怠的方法

考题 单选题下列关于教师职业倦怠的说法,错误的是()。A 职业倦怠是一种与职业有关的综合症B 职业倦怠源于个体对付出和回报之间显著失衡的知觉C 职业倦怠完全是受个体因素的影响