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以下关于高校教师教育活动正确的是

A. 大学教育活动的时间. 空间都是有严格限定的
B. 大部分教师都采用“坐班制”工作形式;
C. 教师工作上较大的时空自由度,使得外界对其工作状况难于监督
D. 高校教师必须以严格的规范制度和赏罚措施来保证工作的质量与效果

参考答案

参考解析
解析:
更多 “以下关于高校教师教育活动正确的是A. 大学教育活动的时间. 空间都是有严格限定的 B. 大部分教师都采用“坐班制”工作形式; C. 教师工作上较大的时空自由度,使得外界对其工作状况难于监督 D. 高校教师必须以严格的规范制度和赏罚措施来保证工作的质量与效果” 相关考题
考题 下列选项中,属于针对教育工作者所颁布的文件的有()。 A.《教育部关于高校教师师德失范行为处理的指导意见》B.《新时代高校教师职业行为十项准则》C.《新时代中小学教师职业行为十项准则》D.《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》

考题 《教育部关于高校教师师德失范行为处理的指导意见》明确规定,对高校教师师德失范行为实行()。 A.批评教育B.一票否决C.转岗进修D.下岗待业

考题 下面哪些不能体现对教师管理的灵活性()A.8小时坐班制B.不仅仅以成绩来评价教师C. 不硬性规定教师的教育手段和教学方法D.鼓励教师参与学校管理活动

考题 保育员()的工作程序是了解幼儿园教育工作计划的类型;与教师和婴幼儿共同做好各类教育活动的物质准备;主动与教师、家长沟通以共同搞好教育活动;根据不同的要求主动配合教师搞好教育活动等。A.参与教育活动B.主动配合教育活动C.创设一个宽松的精神环境D.积极参与活动

考题 高等教育心理学研究的对象是( )。A. 大学生 B. 高校教师 C. 高校的教育教学方法 D. 高校的教育教学规律

考题 下列说法不正确的是A. 教师如果无视自己的教育义务,只根据自己的意愿行事,那必然严重造成教育工作中的矛盾和冲突 B. 教师道德品质的形成与教师道德义务观是密不可分的; C. 高校教师面对人际关系中的矛盾和冲突,主要需要靠经济手段和法律手段来解决 D. 经过教师教育活动的反复实践和认识,道德义务会内化为教师的“内心需要”

考题 关于高校教师培养勤奋品质的原因论述不正确的是A. 知识经济时代下,知识更新速度相对较慢 B. 高校教师是推动学科发展的主力,必须不断拓宽和深化自己的科学理论程度; C. 高校教师的教学内容,必须随着本学科的发展而不断变化 D. 高校教师肩负的历史使命的要求

考题 对高校教师自制道德品质的说法错误的是A. 高校教师的职业特点要求教师在心理具有很强的自制力 B. 高校教师的职业特点要求教师在道德意志上具有很强的自制力; C. 具有强自制力的高校教师能高质量地承担自己的社会责任 D. 高校教师需要杜绝一切外界因素的影响

考题 下列有关高校教师培训的表述,哪些是正确的?( )A. 高校教师培训的形式主要有岗前培训、骨干教师进修班、国外进修等 B. 高校教师培训应坚持立足国内、在职为主、加强实践、多种形式并举的原则 C. 教育部负责全国高校教师培训工作的宏观管理和政策指导 D. 对于外出参加培训半年以上的教师,学校可不给予生活补贴

考题 下列说法正确的是A. 社会对教师的道德要求要比其他职业的劳动者要高得多 B. 高校教师教育劳动的时空特殊性,决定了教师应该具有更高的道德自觉感和更强烈的道德责任感。 C. 高校教师劳动形式的特殊性,决定了教师应该以高度自觉责任感对待自己的本职工作 D. 高校教师的劳动形式是以个体脑力劳动为基础的松散的集体协作劳动

考题 由于()的特征,高等教育存在着劳动时空的非限定性,必须通过师德建设保证教师劳动的质与量A. 教师本人 B. 高等教育对象 C. 高等教育工作 D. 高等教育内容

考题 有些高校教师具有海外博士学位,所以,有些海外博士具有很高的水平。 以下哪项能够保证上述论断的准确?A.所有高校教师都具有很高的水平 B.并非所有的高校教师都有很高的水平 C.有些高校教师具有很高的水平 D.所有水平高的教师都具有海外博士学位

考题 以下( )不属于高校教师违反职业道德规范的处理。A.依法依规处理 B.品德评价 C.批评教育 D.价值澄清

考题 对高校教师自制道德品质的说法错误的是( )。A.高校教师的职业特点要求教师在心理具有很强的自制力 B.高校教师需要培养自己的道德控制能力,学会“情绪管理” C.具有强自制力的高校教师能高质量地承担自己的社会责任 D.高校教师需要杜绝一切外界因素的影响

考题 美国实用主义教育家提出了“教育即生活”“教育即生长”的观点。杜威的观点反应了高校劳动具有的特征是( )。A.高校教师劳动的专业性 B.高校教师角色身份多重性 C.高校教师劳动具有实践性 D.高校教师劳动具有探索性

考题 由于()的特征,高等教育存在着劳动时空的非限定性,必须通过师德建设保证教师劳动的质与量A、教师本人;B、高等教育对象;C、高等教育工作;D、高等教育内容

考题 下列说法正确的是()A、社会对教师的道德要求要比其他职业的劳动者要高得多;B、高校教师教育劳动的时空特殊性,决定了教师应该具有更高的道德自觉感和更强烈的道德责任感;C、高校教师劳动形式的特殊性,决定了教师应该以高度自觉责任感对待自己的本职工作;D、高校教师的劳动形式是以个体脑力劳动为基础的松散的集体协作劳动

考题 高校教师职业道德是高校教师在从事教学、科研和管理等教育活动中所形成的较为稳定的道德观念和()。A、技术规范B、行动规范C、操作规范D、行为规范

考题 对高校教师自制道德品质的说法错误的是()A、高校教师的职业特点要求教师在心理具有很强的自制力B、高校教师需要培养自己的道德控制能力,学会“情绪管理”C、具有强自制力的高校教师能高质量地承担自己的社会责任D、高校教师需要杜绝一切外界因素的影响

考题 高校教师服务社会指的是高校教师除了完成自己在校内的本职工作外,利用自己的()服务于社会企事业单位、学术组织、社区活动等劳动活动。A、工作后的时间B、兴趣爱好C、学科专业特长D、热情与干劲

考题 ()是教师行为的道德价值的仲裁者,对教师的职业行为与素质具有制裁与激励、教育与监督作用。A、高校教师道德考评B、高校教师学术委员会C、高校教师监督委员会D、高校教师职业能力考评E、法律

考题 在新时期,要想实现高等教育又好又快的发展,高等教育创新发展首先必须要面对并解决的重要问题是()。A、必须要处理好西方文化输入对高校教师的正负面效应B、必须要处理好社会主义市场经济对高校教师的正负面效应C、必须要处理好高校教师思想道德发展的水平D、必须要处理好高校教师校外兼职和本职工作的关系

考题 正确处理高校教师与同行之间关系的道德规范,其立足点首先在于对高校教师进行政治教育。

考题 以下关于高校教师教育活动正确的是()。 A、大学教育活动的时间、空间都是有严格限定B、大部分教师都采用“坐班制”的工作形式C、教师工作上较大的时空自由度,使得外界对其工作状况难于监督D、高校教师必须以严格的规范制度和赏罚措施来保证工作的质量与效果

考题 单选题以下关于高校教师教育活动正确的是()A 大学教育活动的时间、空间都是有严格限定的;B 大部分教师都采用“坐班制”工作形式;C 教师工作上较大的时空自由度,使得外界对其工作状况难于监督;D 高校教师必须以严格的规范制度和赏罚措施来保证工作的质量与效果

考题 多选题下列说法正确的是()A社会对教师的道德要求要比其他职业的劳动者要高得多;B高校教师教育劳动的时空特殊性,决定了教师应该具有更高的道德自觉感和更强烈的道德责任感。C、高校教师劳动形式的特殊性,决定了教师应该以高度自觉责任感对待自己的本职工作。C高校教师的劳动形式是以个体脑力劳动为基础的松散的集体协作劳动

考题 单选题()是教师行为的道德价值的仲裁者,对教师的职业行为与素质具有制裁与激励、教育与监督作用。A 高校教师道德考评B 高校教师学术委员会C 高校教师监督委员会D 高校教师职业能力考评E 法律