网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)
结构化策略在教材的编排方式上可分为()。

A.直线式 B.分支平行式
C.螺旋式 D.圆周式
E.综合式


参考答案

参考解析
解析:圆周式不属于结构化策略的编排方式。
更多 “结构化策略在教材的编排方式上可分为()。 A.直线式 B.分支平行式 C.螺旋式 D.圆周式 E.综合式” 相关考题
考题 合理编排教学内容的标准就是使教材达到( )。A.结构化B.一体化C.网络化 __D.标准化

考题 从迁移的角度看,合理编排教材的标准就是使教材达到_________ 、—体化、__________。

考题 从迁移的角度看,合理编排教学内容的标准就是使教材达到结构化、_____、网络化。

考题 结构化策略在教材的排列方面可分为直线式、分支平行式、______和综合式等。

考题 从迁移的角度看,合理编排教学内容的标准就是使教材达到结构化、一体化和__________。

考题 从迁移角度讲,合理编排教学内容的标准就是使教材达到( ) 。 A.结构化 B.一体化 C.网络化 D.标准化

考题 合理编排教材的标准是使教材达到()。 A.系统化 B.结构化 C.一体化 D.网络化 E.整体化

考题 人民教育出版社出版的小学语文教材具有哪些特点()A、突破传统呈现方式,增强教材与学生之间的亲和力B、练习重视学生的生活实际,着眼于积累语言,启发思维C、教材的编排体现开放性和弹性,增强适应性D、围绕专题整合教材内容E、编排新颖

考题 教材内容的编排方式主要有()。A、逻辑式B、直线式C、螺旋式D、心理式

考题 电视教材根据其记录方式的不同可分为模拟电视教材和数字电视教材两大类。

考题 依据学习迁移规律和影响学习迁移的因素,编排教材要做到使教材结构化、一体化、()。

考题 小学数学教材内容的编排方式应是直线式上升。

考题 合理编排教学内容的标准就是使教材达到()。A、结构化B、一体化C、网络化D、标准化

考题 结构化系统开发方法在开发策略上强调()A、自上而下B、自下而上C、系统调查D、系统设计

考题 合理编排的标准就是使教材达到结构化、()和()。

考题 合理编排教材的标准是使教材达到( )。A、系统化B、结构化C、一体化D、网络化E、整体化

考题 结构化策略可分为直线式、分支平行式、综合式和螺旋式。

考题 结构化策略在教材的排列方面有()A、分析式B、综合式C、直线式D、分支平行式E、螺旋式

考题 判断题(2014陕西成都)从迁移的角度来看,合理编排教材的标准就是使教材达到结构化、一体化、网络化。()A 对B 错

考题 多选题合理编排教学内容的标准就是使教材达到()。A结构化B一体化C网络化D标准化

考题 填空题合理编排的标准就是使教材达到结构化、()和()。

考题 多选题结构化策略在教材的排列方面有()A分析式B综合式C直线式D分支平行式E螺旋式

考题 多选题教材内容的编排方式主要有()。A逻辑式B直线式C螺旋式D心理式

考题 填空题依据学习迁移规律和影响学习迁移的因素,编排教材要做到使教材结构化、一体化、()。

考题 多选题人民教育出版社出版的小学语文教材具有哪些特点()A突破传统呈现方式,增强教材与学生之间的亲和力B练习重视学生的生活实际,着眼于积累语言,启发思维C教材的编排体现开放性和弹性,增强适应性D围绕专题整合教材内容E编排新颖

考题 多选题合理编排教材的标准是使教材达到( )。A系统化B结构化C一体化D网络化E整体化

考题 判断题小学数学教材内容的编排方式应是直线式上升。A 对B 错