网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)
依据《普通高中美术课程标准(实验)》,下列选项中,对“设计?工艺”模块系列的成就标准描述不恰当的是()。

A.积极参与设计和工艺活动
B.了解设计基础和主要设计类别的常识和基本技巧技法.建立初步的设计意识
C.能够创作出具有较高社会价值的设计作品
D.在研究性学习中。学会处理一个设计或工艺与其他学科相联系的问题

参考答案

参考解析
解析:“设计?工艺”模块系列的成就标准有:①积极参与设计或工艺活动。②恰当地使用设计或工艺的术语,从功能和审美的角度,以自己的观点评论中外两件以上的设计作品或工艺作品。③了解设计基础和主要设计类别的常识和基本技法,建立初步的设计意识。④灵活选用身边的材料,运用各种工具和加工方法,根据功能和审美的要求,有创意地完成一件以上的设计作品或工艺作品。⑤以多种形式大胆地展示和交流,用口头或书面的形式对自己和他人的设计作品或工艺作品作出评价。⑥在设计与制作活动过程中表现出耐心、专注和计划性。⑦在研究性学习中,学会处理一个设计或工艺与其他学科相联系的问题。
更多 “依据《普通高中美术课程标准(实验)》,下列选项中,对“设计?工艺”模块系列的成就标准描述不恰当的是()。A.积极参与设计和工艺活动 B.了解设计基础和主要设计类别的常识和基本技巧技法.建立初步的设计意识 C.能够创作出具有较高社会价值的设计作品 D.在研究性学习中。学会处理一个设计或工艺与其他学科相联系的问题” 相关考题
考题 《普通高中美术课程标准(实验)》设置的教学系列和模块是(  )A.5个系列8个模块 B.6个系列8个模块 C.6个系列9个模块 D.5个系列9个模块

考题 简述《普通高中美术课程标准(实验)》现代媒体艺术系列的“学习内容”中关于开展电脑绘画学习活动的建议。

考题 微电影在《普通高中美术课程标准(实验)》中属于( )。 A.电影/电视模块 B.网络/摄影模块 C.电脑/设计模块 D.摄影/摄像模块

考题 依据《普通高中美术课程标准(实验)》中“绘画.雕塑”模块的“成就标准”,简述通过该块的学习,学生能够获得的美术成就标准。

考题 为加强学生对中国传统文化的理解,《普通高中美术课程标准(实验)》在“设计·工艺”内容系列中设置的内容是(  )。 A.视觉传达设计 B.环境艺术设计 C.传统工艺美术 D.综合材料造型

考题 依据《普通高中美术课程标准(实验)》,要求学生学会的美术鉴赏程序是( )。 A.描述、分析、解释、评价 B.描述、鉴赏、讨论、评价 C.审美、描绘、解释、评价 D.描述、分析、表现、交流

考题 按照《普通高中美术课程标准(实验)》美术教科书设计和编写的依据是( )。 A.美术课程基本理念 B.美术课程教学建议 C.美术课程评价建议 D.美术课程总目标

考题 普通高中美术课程标准设置的教学系列和模块是( )。A.5个系列8个模块 B.6个系列8个模块 C.6个系列9个模块 D.5个系列9个模块

考题 依据《普通高中美术课程标准(实验)》,“现代媒体艺术”系列包括的两个模块是( )。 A.摄影/电脑设计、电脑绘画/摄像 B.摄影/电脑绘画、电脑设计/摄像 C.摄影/摄像、电脑绘画/电脑设计 D.摄影/摄像、电脑美术/数媒设计

考题 下列选项中,关于《普通高中美术课程标准(实验)》学生修课建议说法正确的是(  )。 A.学生根据兴趣选修 B.限制模块学生必修 C.专业模块学生专修 D.学生自主选修课程

考题 “现代媒体艺术”是《普通高中美术课程标准(实验)》的内容系列之一,所包含的模块是( )。 A.摄影/影视制作、卡通/漫画 B.摄影/摄影、电脑绘画/电脑设计 C.电影/电视、电脑绘画/多媒体 D.摄影/影视、动画设计/网页设计

考题 依据《普通高中美术课程标准(实验)》中绘画模块“学习活动建议”,从美术鉴赏、美术知识、材料工具、创作实践等方面,谈谈你对开展绘画教学活动的想法。

考题 “篆刻”是《普通高中美术课程标准(实验)》内容标准中的一个( )。 A.内容系列 B.模块 C.活动系列 D.作业

考题 为加强学生对中国传统文化的认同和理解,《普通高中美术课程标准实验》在“书法·篆刻”内容系列中设置的内容是(  )。 A.传统笔法、章法等技法 B.传统工艺美术 C.综合材料造型 D.传统的造型手段

考题 简述《普通高中美术课程标准(实验)》中教学建议的内容。

考题 下列选项中,属于《普通高中美术课程标准(实验)》“鉴赏”内容的是( )。 A.美术文化及表现方法 B.美术语言及鉴赏方法 C.美术教育及研究方法 D.美术收藏及分类方法

考题 下列选项中,不属于普通高中美术课程学习模块的是( )。A.绘画?雕塑 B.综合?探索 C.美术鉴赏 D.设计?工艺

考题 《喷笔画画》在《普通高中美术课程标准(实验)》中属于()模块。A.电视.电影 B.设计.电脑 C.电脑.摄像 D.电脑.绘画

考题 依据《普通高中美术课程标准(实验)》,为“书法=篆刻”教学过程设计:三种教学评价,举例说明。

考题 下列选项中,不符合《普通高中美术课程标准(实验)》中的质性评价的是(  )。 A.分数或等级 B.过程性成长记录 C.成就性成长记录 D.美术档案袋

考题 《普通高中美术课程标准(实验)》中美术课程的内容系列有哪些

考题 如何理解《普通高中美术课程标准(实验)》中的"设计·工艺"领域?

考题 依据《普通高中美术课程标准(实验)》,下列选项中,高中美术课程模块配置比较合理的是()。A、美术鉴赏+绘画B、美术鉴赏+设计C、绘画+书法+篆刻D、美术鉴赏+绘画+书法

考题 依据《普通高中美术课程标准(实验)》,下列选项中,对"设计·工艺"系列的成就标准描述不恰当的是()。A、积极参与设计和工艺活动B、了解设计基础和主要设计类别的常识和基本技巧技法.建立初步的设计意识C、能够创作出具有较高社会价值的设计作品D、在研究性学习中,学会处理一个设计或工艺与其他学科相联系的问题

考题 单选题依据《普通高中美术课程标准(实验)》,下列选项中,高中美术课程模块配置比较合理的是()。A 美术鉴赏+绘画B 美术鉴赏+设计C 绘画+书法+篆刻D 美术鉴赏+绘画+书法

考题 问答题如何理解《普通高中美术课程标准(实验)》中的"设计·工艺"领域?

考题 单选题依据《普通高中美术课程标准(实验)》,下列选项中,对"设计·工艺"系列的成就标准描述不恰当的是()。A 积极参与设计和工艺活动B 了解设计基础和主要设计类别的常识和基本技巧技法.建立初步的设计意识C 能够创作出具有较高社会价值的设计作品D 在研究性学习中,学会处理一个设计或工艺与其他学科相联系的问题