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知识的理解主要是通过（ ）和（ ）两个环节来实现的。

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更多 “知识的理解主要是通过（ ）和（ ）两个环节来实现的。” 相关考题
考题 理解新信息的意义，首先必须获得充分的感性经验，其次要对感性经验进行充分的思维加工，这是通过______和______两个环节来实现的。
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考题 知识的理解主要是通过________和________两个环节来实现的。
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考题 津液的生成主要是靠小肠主液和大肠主津来实现的。()
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考题 知识的理解是通过对教材的__________和__________实现的。
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考题 知识应用的过程一般通过下面哪几个环节来完成?（ ）A.审题 B.联想 C.知识理解 D.课题类化 E.背诵记忆
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考题 土壤中盐分溶质的运移主要是通过（）和（）两个途径来实现的。
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考题 知识应用的过程一般通过下面几个环节来完成（）。A、审题B、联想C、知识理解D、课题类化E、背诵记忆
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考题 从整体上来说，知识的领会主要是通过对教材的（）两个认识环节实现的。A、分析与综合B、抽象与概括C、直观与概括D、分析与比较
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考题 土壤中盐分溶质的运移主要是通过对流和水动力弥散两个途径来实现。
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考题 知识的获得是通过直观和概括两个环节实现的。
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考题 两个PLC之间的自由口通信主要是通过设置控制字节SMB30来实现的。
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考题 知识的理解是通过对教学内容的（）两个认识环节来实现的A、记忆B、巩固C、直观D、概括E、抽象
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考题 知识的巩固是通过人类的记忆系统来实现的，其实质是知识的（）A、理解B、记忆C、掌握D、占有
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考题 知识应用的过程一般通过下面哪几个环节来完成？（）A、审题B、联想C、知识理解D、课题类化E、背诵记忆
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考题 知识的获得是通过直观和（）两个环节来实现的。
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考题 在记忆活动中，知识的巩固主要通过（）和（）这二个记忆环节来实现的。
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考题 知识获得的两个环节是知识直观和（）A、知识演绎B、知识理解C、知识迁移D、知识概括
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考题 课堂教学主要包括五个基本环节，其中（）环节的教学，要引导学员把理解知识和巩固、记忆知识联系起来，可以通过（）、（）等多种方式来不断巩固和深化已有的知识和技能。
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考题 判断题土壤中盐分溶质的运移主要是通过对流和水动力弥散两个途径来实现。A 对B 错
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考题 多选题知识应用的过程一般通过下面几个环节来完成（）。A审题B联想C知识理解D课题类化E背诵记忆
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考题 单选题要想在屏幕上同时看到一个工作簿中的两个不同的工作表（）。A 可以在同一个工作簿窗口实现B 可以在Excel主窗口中通过两个工作簿窗口来实现（新建窗口）C 只能两次启动Excel、通过两个主窗口来实现D 可以通过窗口分割来实现
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考题 多选题知识应用的过程一般通过下面哪几个环节来完成？（）A审题B联想C知识理解D课题类化E背诵记忆
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考题 填空题土壤中盐分溶质的运移主要是通过（）和（）两个途径来实现的。
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考题 单选题从整体上来说，知识的领会主要是通过对教材的（）两个认识环节实现的。A 分析与综合B 抽象与概括C 直观与概括D 分析与比较
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考题 填空题知识的获得是通过直观和（）两个环节来实现的。
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考题 填空题知识的理解主要是通过（　）和（　）两个环节来实现的。
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考题 填空题理解新信息的意义，首先必须获得充分的感性经验，其次要对感性经验进行充分的思维加工，这是通过（）和（）两个环节来实现的。
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考题 判断题知识的获得是通过直观和概括两个环节实现的。A 对B 错
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