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奥苏伯尔根据(),把学习分为有意义学习和机械学习。


A.学习结果

B.学习的意识水平

C.学习方式

D.学习内容与学习者认知结构的关系

参考答案

参考解析
解析:
更多 “奥苏伯尔根据(),把学习分为有意义学习和机械学习。 A.学习结果 B.学习的意识水平 C.学习方式 D.学习内容与学习者认知结构的关系” 相关考题
考题 奥苏伯尔根据学习材料与学习者原有知识结构的关系,将学习分为()。 A、接受学习B、有意义学习C、机械学习D、发现学习

考题 奥苏伯尔根据学习材料与学习者原有知识结构的关系把学习分为机械学习和___________两种。

考题 奥苏伯尔根据学习的方式分类,把学习分为接受学习与_______学习、机械学习与_______学习。

考题 ()根据学习材料和学习者已有知识之间关系的不同,把学习分为机械学习和意义学习。A、奥苏伯尔B、布鲁纳C、桑代克D、斯金纳

考题 根据学习内容与学习者原有知识的关系不同,奥苏伯尔将学习分为机械学习和()两种。A、接受学习B、发现学习C、派生学习D、有意义学习

考题 在学习的认知领域,奥苏贝尔根据学习进行的方式,把学习分为接受学习和{ };根据学习材料与学习者原有知识的关系,把学习分为机械学习和有意义学习。

考题 奥苏伯尔按照学习进行的方式,把学习分为(  ) A.有意义学习、接受学习 B.有意义学习、机械学习 C.接受学习、发现学习 D.发现学习、机械学习

考题 在学习的认知领域,奥苏贝尔根据学习进行的方式,把学习分为接受学习和{pz_填空};根据学习材料与学习者原有知识的关系,把学习分为机械学习和有意义学习。

考题 奥苏伯尔根据学习进行的方式把学习分为( )与( )。

考题 奥苏伯尔根据学习进行的方式把学习分为( )。A.知识学习和技能学习 B.机械学习和意义学习 C.接受学习和发现学习 D.概念学习和意义学习

考题 奥苏伯尔根据学习的性质将学习划分为A.有意义学习 B.机械学习 C.接受学习 D.发现学习

考题 奥苏伯尔根据学习进行的方式把学习分为()A、机械学习与意义学习B、接受学习与发现学习C、技能学习与知识学习D、概念学习与规则学习

考题 奥苏伯尔根据学习进行的方式,将学习分为()。A、机械学习B、接受学习C、意义学习D、发现学习

考题 美国认知心理学家奥苏伯尔把()又分为一种形式:代表性(符号)学习、概念学习和命题学习。A、接受学习B、机械学习C、发现学习D、有意义学习

考题 根据学习方式的不同,奥苏伯尔将学习分为()两种。A、接受学习B、发现学习C、机械学习D、有意义学习

考题 奥苏伯尔把有意义学习分为符号学习、命题学习和()A、实物学习B、机械学习C、概念学习D、模象学习

考题 奥苏伯尔把学习分为()A、接受学习与发现学习B、意义学习与机械学习C、有意义学习与无意义学习

考题 奥苏伯尔根据学生进行学习的方式,把学生的学习分为接受学习和发现学习;根据学习的内容,把学习分为机械学习与有意义的学习。 简述以上学习的分类?

考题 奥苏伯尔根据学习进行的方式把学习分为()A、知识学习和技能学习B、接受学习和发现学习C、概念学习和意义学习D、机械学习和意义学习

考题 美国认知心理学家奥苏伯尔根据学习进行的方式,把学习分为()A、机械学习和意义学习B、符号学习、概念学习和命题学习C、接受学习和机械学习D、接受学习和发现学习

考题 单选题奥苏伯尔根据学习进行的方式把学习分为()A 知识学习和技能学习B 接受学习和发现学习C 概念学习和意义学习D 机械学习和意义学习

考题 单选题奥苏伯尔把有意义学习分为符号学习、命题学习和()A 实物学习B 机械学习C 概念学习D 模象学习

考题 单选题奥苏伯尔根据学生的学习内容及认知过程的复杂程度.把有意义学习分为符号学习、概念学习和()A 机械学习B 命题学习C 活动中学习D 尝试学习

考题 单选题美国认知心理学家奥苏伯尔根据学习进行的方式,把学习分为()A 机械学习和意义学习B 符号学习、概念学习和命题学习C 接受学习和机械学习D 接受学习和发现学习

考题 多选题根据学习方式的不同,奥苏伯尔将学习分为()两种。A接受学习B发现学习C机械学习D有意义学习

考题 单选题奥苏伯尔根据学习进行的方式把学习分为( )。A 知识学习和技能学习B 概念学习和意义学习C 机械学习和有意义学习D 接受学习和发现学习

考题 问答题奥苏伯尔根据学生进行学习的方式,把学生的学习分为接受学习和发现学习;根据学习的内容,把学习分为机械学习与有意义的学习。 简述以上学习的分类?