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教育机智表现的方式有（ ）。

A. 善于因势利导
B.随机应变
C.教育反思
D.对症下药
E.自我控制

参考答案

参考解析
解析：
更多 “教育机智表现的方式有（ ）。 A. 善于因势利导 B.随机应变 C.教育反思 D.对症下药 E.自我控制” 相关考题
考题 教育机智是教师灵感的突现。 （ ）
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考题 试述教育机智形成的条件。
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考题 学前儿童的教育素养有( ) A.教育知识B.教育职责C.教育机智D.教育艺术
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考题 教师在教育过程中应表现出的教育机智有()．A．随机应变B．因势利导C．掌握教育方式D．掌握教育分寸E．“对症下药”
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考题 什么是教育机智能力?教师的教育机智能力表现在哪些方面?
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考题 善于因势利导、随机应变、对症下药、掌握教育时机和分寸是（　）的表现形式。A.教育机智 B.教育能力 C.教育效果 D.教育策略
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考题 教师在教育教学过程中，在与幼儿相处的复杂而多样的关系中，对幼儿的活动具有高度的敏感性，对偶发事件，能迅速做出正确的判断和处理的称为（）。A、教育B、机智C、教育机智D、非教育机智
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考题 简述什么是教育机智？
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考题 教育机智
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考题 课堂教学中的教育机智通常表现在（）、（）、（）、（）。
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考题 简述教学机智的含义及其表现的方式。
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考题 教育机智能力。
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考题 什么是教育机智？影响教育机智的因素有哪些？
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考题 学前儿童的教育素养有（）A、教育知识B、教育职责C、教育机智D、教育艺术
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考题 教育机智是教师面临复杂的（）情景时所表现出来的机敏、迅速而准确的判断和反应能力。
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考题 教师在课外与学生交往的教育机智有哪些？
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考题 （）是教师教育机智的首要前提，也是教育机智的理论基础。A、尊重B、有所知
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考题 教师劳动的复杂性主要表现在（）A、教育目的的全面性B、教育任务的多样性C、劳动对象的差异性D、因材施教E、教师的“教育机智”
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考题 教育机智形成的条件有哪些？
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考题 请简述教育机智能力。
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考题 简述教育机智的表现。
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考题 问答题什么是教育机智？影响教育机智的因素有哪些？
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考题 填空题教育机智的表现有：（）。
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考题 问答题什么是教育机智能力？教师的教育机智能力表现在哪些方面？
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考题 多选题学前儿童的教育素养有（）A教育知识B教育职责C教育机智D教育艺术
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考题 填空题教师的教育机智表现了教师的（）品质。
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考题 单选题（）是教师教育机智的首要前提，也是教育机智的理论基础。A 尊重B 有所知
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