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教育机智是教师面临复杂的()情景时所表现出来的机敏、迅速而准确的判断和反应能力。


参考答案

更多 “教育机智是教师面临复杂的()情景时所表现出来的机敏、迅速而准确的判断和反应能力。” 相关考题
考题 教师对自己影响学生的学习活动和学习结果的能力的主观判断是( )A. 教师期望效应B. 教育机智C. 教学效能感D. 教学监控能力

考题 在教育过程中,教师对突发性事件作出迅速、恰当的处理的能力被称为教育机智。此题为判断题(对,错)。

考题 在教育过程中,教师面对突发事件迅速而准确作出判断并采取有效措施予以解决的能力,体现为教师的__________。

考题 教育机智是指教师在教育过程中处理各种偶发事件的能力。它主要();来源于教师处理问题时的自信心和分寸感。 A.来源于幼儿园领导的科学指导B.来源于教师对实际情况的迅速判断和分析C.来源于教师在幼儿中的威望D.来源于高度的自我控制能力

考题 教师必须能对新的意外的情况,特别是突如其来的偶发事件,做出正确、迅速、敏捷的判断,随机应变地采取适当而有效的教育措施做出处理,这就是( )。A.教师基本素质B.教育教学能力C.组织能力与创新能力D.教育机智

考题 教师根据学生新的、意外的情况,迅速而正确地做出判断,随机应变地采取及时、恰当而有效的教育措施解决问题。教师的这种能力称为( )A.教育技能 B.教育方法 C.教育机智 D.教育策略

考题 什么是教育机智能力?教师的教育机智能力表现在哪些方面?

考题 教师对学生活动具有敏感性,能根据新的或意外的情况迅速地做出反应,果断地采取恰当教育教学措施的一种独特的心理素质是指()。A.教师的监控能力 B.教师的教学效能 C.教师的人格特征 D.教师的教育机智

考题 ()是指在灭火战斗中,消防人员面对烈火和复杂多变的火场情况,要有随机应变,迅速决策的能力,敢打敢拼的精神和必胜的信心。A、准确迅速B、机智果断C、机智灵活D、机智勇敢

考题 教师在教育教学过程中,在与幼儿相处的复杂而多样的关系中,对幼儿的活动具有高度的敏感性,对偶发事件,能迅速做出正确的判断和处理的称为()。A、教育B、机智C、教育机智D、非教育机智

考题 公开课上,学生发言积极,教师认为学生掌握得很好,教师的这种判断属于()。A、教师期望反应B、教学监控能力C、教学效能感D、教育机智

考题 所谓教育机智,就是指教师在教学过程中()所表现出来的机敏、灵活,创造性的素质和能力。A、遇到突发事件或偶然事件B、对培训内容C、对培训方法D、语言和行动

考题 教师对自己影响学生学习行为和学习成绩的能力的主观判断是指教师的()A、教学效能感B、教育机智C、领导方式D、教学风格

考题 教师根据学生即发的、意外的情况,迅速而正确地做出判断,随机应变地采取及时恰当而有效的教育措施解决问题。教师的这种行为称为()A、教育技能B、教育方法C、教育机智D、教育策略

考题 教师对学生活动的敏感性以及能根据新的、意外的情况迅速做出反应、果断采取恰当的教育教学措施的心理品质,称作教师的()A、人格B、监控能力C、教育机智D、教学策略

考题 简述教师智慧(教育机智)与教师能力的关系。

考题 在教育过程中,教师对突发性事件作出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”。这反映了教师劳动的()特点。A、复杂性B、示范性C、创造性D、长期性

考题 在教育过程中,教师对突发事件做出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”。这反应了教师劳动的创造性特点。

考题 教育机智是指教师在教育教学工作中审时度势、随机应变处理问题的能力。它是教师一种教育教学艺术的体现,它集中表现出教师的热忱、经验、胆识、修养、技巧等。在下面列举的选项中,不构成教师教育机智的选项是()A、丰富的想象力B、敏锐的观察力C、迅速的判断力D、果断的应变力

考题 ()是指在错综复杂的情况下,检查人员要有敏锐的观察能力和准确的判断能力,善于分析问题。A、严格检查B、内紧外松C、文明执勤D、机智灵活

考题 问答题什么是教育机智能力?教师的教育机智能力表现在哪些方面?

考题 单选题教师对学生活动的敏感性以及能根据新的、意外的情况迅速做出反应、果断采取恰当的教育教学措施的心理品质,称作教师的()A 人格B 监控能力C 教育机智D 教学策略

考题 单选题()是指在灭火战斗中,消防人员面对烈火和复杂多变的火场情况,要有随机应变,迅速决策的能力,敢打敢拼的精神和必胜的信心。A 准确迅速B 机智果断C 机智灵活D 机智勇敢

考题 判断题教育机智是指在教育情境中尤其是在意外情况下,迅速做出反应,随机应变,果断地采取恰当措施的能力。(常考)( )A 对B 错

考题 判断题在教育过程中,教师对突发事件做出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”。这反应了教师劳动的创造性特点。A 对B 错

考题 单选题公开课上,学生发言积极,教师认为学生掌握得很好,教师的这种判断属于()。A 教师期望反应B 教学监控能力C 教学效能感D 教育机智

考题 单选题教师根据学生即发的、意外的情况,迅速而正确地做出判断,随机应变地采取及时恰当而有效的教育措施解决问题。教师的这种行为称为()A 教育技能B 教育方法C 教育机智D 教育策略