考题
皮亚杰认为，儿童在判断行为对错时，是（ ）。A.从客观责任向主观责任发展B.从主观责任向客观责任发展C.从他律向自律发展D.从自律向他律发展
考题
皮亚杰认为儿童的道德发展是从自律道德阶段到他律道德阶段的发展规律。（ ）
考题
皮亚杰概括出一条儿童道德认知发展的总规律：儿童的道德发展是从他律道德阶段到自律道德阶段的发展规律 。()
考题
皮亚杰认为儿童道德认识的发展是从自律向他律转化的过程。()
此题为判断题(对，错)。
考题
皮亚杰提出儿童的道德发展规律是从自律道德阶段到他律道德阶段的发展规律。（ ）此题为判断题(对，错)。
考题
皮亚杰根据研究提出，儿童的道德认知发展是从他律道德向自律道德转化的过程，具体发展过程分为（）。A.前道德阶段
B.他律道德阶段
C.自律道德阶段
D.公正道德阶段
考题
皮亚杰的认知理论认为儿童在十岁之前属于他律阶段。（）
考题
皮亚杰认为，儿童道德认知发展的趋势是从无律阶段、他律阶段到（）。A.超律阶段
B.节律阶段
C.纪律阶段
D.自律阶段
考题
认为儿童的道德性是从他律渐向自律按阶段发展的心理学家是(?)A.哈特斯
B.皮亚杰
C.科尔伯格
D.章志光
考题
认为儿童的道德性是从他律渐向自律按阶段发展的心理学家是（ ）。
A.章志光
B.柯尔伯格
C.皮亚杰
D.斯陶布
考题
皮亚杰提出儿童的道德发展规律是从自律道德阶段到他律道德阶段的发展规律。（ ）
考题
（）的道德发展理论，揭示了儿童是如何建构其道德规则知识的，并认为儿童对道德规则的理解是从他律向自律发展的。A斯金纳B布鲁姆C科尔伯格D皮亚杰
考题
皮亚杰认为，儿童道德认知发展的阶段可以分为（）A、自律道德阶段B、习俗道德阶段C、前道德阶段D、他律道德阶段
考题
皮亚杰认为，儿童青少年的道德认识经历了（）A、自律的发展过程B、他律的发展过程C、从自律到他律的发展过程D、从他律到自律的发展过程
考题
皮亚杰认为，儿童道德的发展表现为道德自律向道德他律的转化。
考题
皮亚杰的认知理论认为儿童在10岁之前属于他律阶段。
考题
皮亚杰认为，儿童在判断行为对错时，是（）A、从客观责任到主观责任发展B、从主观责任到客观责任发展C、从他律向自律发展D、从自律向他律发展
考题
皮亚杰提出儿童的道德发展是从自律道德阶段到他律道德阶段的发展规律。
考题
皮亚杰认为，儿童在判断行为对错时，是（）。A、从客观责任向主观责任发展B、从主观责任向客观责任发展C、从他律向自律发展D、从自律向他律发展
考题
皮亚杰认为，儿童的道德判断是（）A、从不可逆发展到可逆B、从前世俗水平发展到世俗水平C、从自律发展到他律D、从他律发展到自律
考题
单选题皮亚杰认为，儿童在判断行为对错时，是（）A
从客观责任到主观责任发展B
从主观责任到客观责任发展C
从他律向自律发展D
从自律向他律发展
考题
判断题皮亚杰提出儿童的道德发展是从自律道德阶段到他律道德阶段的发展规律。A
对B
错
考题
单选题皮亚杰认为，儿童的道德判断是（）A
从不可逆发展到可逆B
从前世俗水平发展到世俗水平C
从自律发展到他律D
从他律发展到自律
考题
单选题皮亚杰认为，儿童青少年的道德认识经历了（）A
自律的发展过程B
他律的发展过程C
从自律到他律的发展过程D
从他律到自律的发展过程
考题
多选题皮亚杰认为，儿童道德认知发展的阶段可以分为（）A自律道德阶段B习俗道德阶段C前道德阶段D他律道德阶段
考题
判断题皮亚杰认为，儿童道德的发展表现为道德自律向道德他律的转化。A
对B
错