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多选题
皮亚杰认为，儿童道德认知发展的阶段可以分为（）
A

自律道德阶段

B

习俗道德阶段

C

前道德阶段

D

他律道德阶段

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考题 皮亚杰将儿童的认知发展划分为哪几个阶段?
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考题 皮亚杰关于儿童道德发展阶段认为道德教育的目的就是使儿童达到道德的自律。（ ）
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考题 皮亚杰认为儿童的道德发展是从自律道德阶段到他律道德阶段的发展规律。（ ）
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考题 皮亚杰认为,22－－77岁的儿童处于认知发展的()阶段。
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考题 皮亚杰认为儿童道德发展大致分为两个阶段，即____________和____________。
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考题 皮亚杰认为儿童的道德发展大致上分为他律道德和_________。
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考题 皮亚杰认为儿童的认知发展可以分为()阶段。 A.前运算阶段B.具体运算阶段C.形式运算阶段D.感知运动阶段
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考题 皮亚杰概括出一条儿童道德认知发展的总规律：儿童的道德发展是从他律道德阶段到自律道德阶段的发展规律 。()
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考题 、皮亚杰的儿童道德发展阶段论认为，根据公正观念的发展水平，分为（ ）等几个阶段。A、前道德阶段B、后道德阶段C、他律道德阶段D、自律或合作道德阶段E、公正道德阶段
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考题 皮亚杰将儿童道德认知发展划分为（ ）。A．前道德判断阶段B．好孩子定向阶段C．他律道德判断阶段D．自律道德判断阶段
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考题 皮亚杰根据研究提出，儿童的道德认知发展是从他律道德向自律道德转化的过程，具体发展过程分为（）。A.前道德阶段 B.他律道德阶段 C.自律道德阶段 D.公正道德阶段
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考题 皮亚杰认为，儿童道德认知发展的趋势是从无律阶段、他律阶段到（）。A.超律阶段 B.节律阶段 C.纪律阶段 D.自律阶段
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考题 皮亚杰把儿童的道德认知发展分为（　　） A.前道德判断阶段 B.他律道德阶段 C.习俗水平 D.自律道德阶段
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考题 按皮亚杰的认知发展阶段可以将儿童发展阶段分为（）。A、前运算阶段B、前操作阶段C、具体操作阶段D、形式操作阶段
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考题 皮亚杰认为，儿童道德认知发展的阶段可以分为（）A、自律道德阶段B、习俗道德阶段C、前道德阶段D、他律道德阶段
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考题 皮亚杰的认知发展理论认为，儿童的认知发展分为（）等主要阶段。A、前运算阶段B、形象运算阶段C、感知运动阶段D、形式运算阶段
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考题 皮亚杰把儿童道德发展分为三个阶段：（）、（）、自律道德。
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考题 皮亚杰将儿童道德认知发展分为（）。A、前道德阶段、他律道德阶段、普世道德阶段B、无道德阶段、他律道德阶段、社会约定阶段C、前道德阶段、他律道德阶段、自律道德阶段D、自律道德阶段、普世道德阶段、他律道德阶段
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考题 皮亚杰将儿童认知发展划分为哪几个阶段？
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考题 皮亚杰把儿童的道德发展划分为（）。A、生成道德阶段B、转化道德阶段C、自律道德阶段D、他律道德阶段
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考题 皮亚杰将儿童认知发展划分为哪些阶段？
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考题 皮亚杰认为儿童的道德发展大致分为两个阶段即（）和（）。
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考题 单选题小周认为规则不是绝对的,可以怀疑,可以改变,在某种情况下甚至可以违反。按照皮亚杰的道德认知发展理论,小周的道德认知处在（ ）A 前道德阶段B 他律道德阶段C 自律道德阶段D 道德实在论阶段
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考题 问答题皮亚杰将儿童认知发展划分为哪些阶段？
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考题 填空题皮亚杰认为儿童的道德发展大致分为两个阶段即（）和（）。
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考题 填空题皮亚杰将儿童的道德认知发展分为自我中心阶段、权威阶段、（）和（）四个阶段。
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考题 多选题皮亚杰的认知发展理论认为，儿童的认知发展分为（）等主要阶段。A前运算阶段B形象运算阶段C感知运动阶段D形式运算阶段
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