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抽象逻辑思维已从“经验型”向“理论型”转化,开始出现辩证思维,这些特征出 现在( )
A.少年期 B.青年初期
C.青年晚期 D.成年期


参考答案

参考解析
解析:青年初期个体的智力接近成熟,抽象逻辑思维已从“经验型”向“理论型”转化,开始出现辩 证思维。
更多 “抽象逻辑思维已从“经验型”向“理论型”转化,开始出现辩证思维,这些特征出 现在( ) A.少年期 B.青年初期 C.青年晚期 D.成年期” 相关考题
考题 青年初期学生的智力接近成熟,抽象逻辑思维己从经验型向__________转化。

考题 青年初期的学生智力接近成熟,抽象逻辑思维已从“经验型”向“理论型”转化,开始出现( )A.形象思维B.动作思维C.辩证思维D.直觉思维

考题 智力接近成熟,抽象逻辑思维从经验性向理论型转化,开始出现辩证思维的时期是( )A.儿童期B.少年期C.青年初期D.青年期

考题 儿童期的智力已经成熟,抽象逻辑思维已从经验型转向理论型转化。()此题为判断题(对,错)。

考题 儿童期的智力已经成熟,抽象逻辑思维已从“经验型”向“理论型”转化。( )此题为判断题(对,错)。

考题 智力接近成熟,抽象逻辑思维已从“经验型”向“理论型”转化,开始出现辩证思维,这出现在哪一个时期( )。A.青年期B.青年初期C.青年中期D.成年期

考题 在思维结构发展中,抽象逻辑思维要经历()A、初步逻辑思维B、经验型逻辑思维C、理论型思维D、辩证思维

考题 ()是指思维过程中具体形象成分仍然起着重要作用。A、经验型抽象逻辑思维B、理论型抽象逻辑思维C、经验型直觉行动思维D、理论型直觉行动思维

考题 抽象逻辑思维已从“经验型”向“理论型”转化,开始出现辩证思维,这些特征出现在().A.少年期B.青年初期C.青年晚期D.成年期

考题 A.形象思维 B.经验型抽象思维 C.理论性抽象思维 D.辩证逻辑思维

考题 个体在生理上,心理上和社会性上向成人接近,抽象逻辑思维从“经验型”向“理论型”转化,开始出现辩证思维的时期是( ) A、童年期 B、幼儿期 C、青少年期 D、成年期

考题 青年初期心理发展的特征是() A.智力接近成熟,抽象逻辑思维已从“经验型”向“理论型”转化,出现了辩证思维 B.道德感、理智感与美感都有了深刻的发展 C.形成了理智的自我意识 D.心理活动的随意性显著增长 E.对未来充满理想,但有时也会出现与生活相脱节的幻想

考题 青年初期个体的抽象逻辑思维由“经验型”向“理论型”转化,开始出现辩证思维。 ()

考题 青少年思维能力发展的基本特点是()A、少年期的抽象逻辑思维还属于经验型B、青年初期的抽象逻辑思维还属于经验型C、少年期的抽象逻辑思维还属于理论型D、到少年期基本上可以掌握辩证思维

考题 智力接近成熟,抽象逻辑思维已从“经验型”向“理论型”转化,开始出现辩证思维,这出现在哪一个时期()。A、青年期B、青年初期C、青年中期D、成年期

考题 ()思维已从“实验型”向“理论型”转化A、抽象逻辑B、具体形象C、辩证D、单维

考题 青年初期的学生智力接近成熟,抽象逻辑思维已从"经验型"向"理论型"转化,开始出现()。A、形象思维B、动作思维C、辩证思维D、直觉思维

考题 抽象思维已从"经验型"向"理论型"转化,开始出现辩证思维,这些特征出现在()。A、少年期B、青年初期C、青年晚期D、成年期

考题 抽象逻辑思维由经验型向理论型开始过渡的年龄是()A、初一B、初二C、初三D、高一

考题 单选题进入()以后,个体的抽象逻辑思维由经验型向理论型的转化初步完成,标志着他们的抽象逻辑思维趋向成熟。A 童年期B 少年期C 青年初期D 成年期

考题 单选题青少年思维能力发展的基本特点是()A 少年期的抽象逻辑思维还属于经验型B 青年初期的抽象逻辑思维还属于经验型C 少年期的抽象逻辑思维还属于理论型D 到少年期基本上可以掌握辩证思维

考题 单选题抽象逻辑思维由经验型向理论型开始过渡的年级是()A 初一B 初二C 初三D 高一

考题 单选题智力接近成熟,抽象逻辑思维已从“经验型”向“理论型”转化,开始出现辩证思维,这出现在哪一个时期()。A 青年期B 青年初期C 青年中期D 成年期

考题 单选题青年初期的学生智力接近成熟,抽象逻辑思维已从"经验型"向"理论型"转化,开始出现()。A 形象思维B 动作思维C 辩证思维D 直觉思维

考题 单选题()思维已从“实验型”向“理论型”转化A 抽象逻辑B 具体形象C 辩证D 单维

考题 单选题抽象思维已从"经验型"向"理论型"转化,开始出现辩证思维,这些特征出现在()。A 少年期B 青年初期C 青年晚期D 成年期

考题 单选题(2014山东青州)抽象逻辑思维已从“经验型”向“理论型”转化,开始出现辩证思维,这些特征出现在()。A 少年期B 青年初期C 青年晚期D 成年期