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社区教育在我国再次兴起的原因有两个：一个是学校德育社会化；另一个是（）。

  • A、教育经费的缺乏
  • B、素质教育的推动
  • C、评估理论的发展
  • D、管理理论的发展

参考答案

更多 “社区教育在我国再次兴起的原因有两个：一个是学校德育社会化；另一个是（）。A、教育经费的缺乏B、素质教育的推动C、评估理论的发展D、管理理论的发展” 相关考题
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考题 推动世界经济发展的两个轮子,一个是科技一个是管理。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 确立我国教育目的的理论基础是（　）。A.素质教育理论 B.马克思关于人的全面发展理论 C.创新教育理论 D.生活教育理论
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考题 素质教育与全面发展教育的关系是（　　）。 ①素质教育是全面发展教育思想的理论依据 ②全面发展教育思想是素质教育的理论依据 ③素质教育是全面发展教育在社会主义建设时期的具体落实和深化 ④全面发展教育是素质教育在社会主义建设时期的具体落实和深化 A.①② B.②③ C.③④ D.①④
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考题 素质教育的理论基础是（ ）。 A.邓小平教育理论 B.教育理论发展 C.可持续发展战略 D.马克思主义关于人的全面发展学说
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考题 素质教育理论的基础是（　　）。A.邓小平教育理论 B.教育理论发展 C.可持续发展战略 D.马克思主义关于人的全面发展学说
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考题 我国素质教育的理论基础是（　　）。A.邓小平教育理论 B.教育理论发展 C.可持续发展战略 D.马克思关于人的全面发展学说
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考题 社区教育在我国再次兴起的原因有两个：一个是学校德育社会化；另一个是（）。A教育经费的缺乏B素质教育的推动C评估理论的发展D管理理论的发展
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考题 理论研究中认为宏观经济学的中心问题有两个，一个是增长问题，另一个是（），目前后者成为大家公认的观点。A、发展B、价格C、就业D、收入水平
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考题 当今，世界基本上承认这样一个观点，那就是推动世界经济发展的两个轮子一个是（），另一个是管理。
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考题 X理论和Y理论的区别在于，一个是强硬的管理，一个是温和的管理。
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考题 儒家文化在中原的传播和发展有两个黄金时期，一个是唐朝，一个是北宋。
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考题 在我国，教育执法的主体一般有两个：一个是（），一个是（）。
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考题 国外现代教育技术是在（）的促进下兴起的。A、系统科学理论研究发展B、学习与教学理论研究发展C、教育传播理论研究发展D、直观教育与媒体技术
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考题 素质教育目标设计，要依据的基本教育理论有（）。A、教育基本原理B、发展理论C、教育目标分类学理论D、未来学理论
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考题 马克思主义关于（）是我国制定教育目的的指导思想和理论基础，同时也是素质教育思想和实践的理论基础之一。A、人的全面发展的学说B、素质教育理论C、理论联系实践理论D、教育与生产劳动相结合理论
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考题 新一轮基础教育课程改革的理论基础包含（）。A、人本主义理论、多元智能理论、素质教育理论B、人的全面发展理论、多元智能理论、构建主义理论C、人的全面发展理论、合作教育学理论、构建主义理论D、人本主义理论、合作教育学理论、素质教育理论
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考题 确立我国教育目的的理论基础是（）A、素质教育理论B、马克思关于人的全面发展理论C、创新教育理论D、生活教育理论
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考题 素质教育的理论基础是（）。A、邓小平教育理论B、教育理论发展C、可持续发展战略D、马克思主义关于人的全面发展学说
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考题 素质教育理论的基础是（）。A、邓小平教育理论B、教育理论发展C、可持续发展战略D、马克思主义关于人的全面发展学说
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考题 把儿童社会情感的发展作为教育的主要目的的理论是（）。A、成熟社会化理论B、认知发展理论C、教育训练理论D、统一论
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考题 公共部门绩效评估的兴起与发展与（）等因素有关。A、社会科学的发展为其提供了理论与方法B、财政压力是其兴起的重要动因C、新的管理理念是其兴起的理论基础D、竞争的挑战是其兴起的主要推动力
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考题 单选题素质教育理论的基础是（）。A 邓小平教育理论B 教育理论发展C 可持续发展战略D 马克思主义关于人的全面发展学说
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考题 单选题社区教育在我国再次兴起的原因有两个：一个是学校德育社会化；另一个是（）。A 教育经费的缺乏B 素质教育的推动C 评估理论的发展D 管理理论的发展
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考题 单选题我国素质教育的理论基础是（）。A 邓小平教育理论B 教育理论发展C 可持续发展战略D 马克思关于人的全面发展学说
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考题 填空题当今，世界基本上承认这样一个观点，那就是推动世界经济发展的两个轮子一个是（），另一个是管理。
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考题 单选题确立我国教育目的的理论基础是A 素质教育理论B 马克思关于人的全面发展理论C 创新教育理论D 生活教育理论
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考题 多选题素质教育目标设计，要依据的基本教育理论有（）。A教育基本原理B发展理论C教育目标分类学理论D未来学理论
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