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“如果你想让教师的劳动能够给教师带来乐趣，使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务，那你就应当引导每一位教师走上从事研究的这条幸福的道路上来。”这是（）关于教师教育教学研究的经典论述。
- A、李镇西
- B、维果茨基
- C、苏霍姆林斯基
- D、凯洛夫
参考答案
更多 ““如果你想让教师的劳动能够给教师带来乐趣，使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务，那你就应当引导每一位教师走上从事研究的这条幸福的道路上来。”这是（）关于教师教育教学研究的经典论述。A、李镇西B、维果茨基C、苏霍姆林斯基D、凯洛夫” 相关考题
考题
有人说，在科技高速发展的今天，随着网络教育、远程教育的进一步发展，机器将最终取代教师。但是，教师始终有机器教学所没有的优势，这就是人格的优势。有人这样评价教师人格的作用，“教师人格对于年轻的心灵来说，是任何东西都不能代替的最有用的阳光。”这句经典名言的作者是“俄国教师的教师”（ ）。A.苏霍姆林斯基
B.马卡连柯
C.凯洛夫
D.乌申斯基
考题
“如果你想让教师的劳动能够给教师带来乐趣，使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务，那你就应当引导每一位教师走上从事研究的这条幸福的道路上来。”这是（）关于教师教育教学研究的经典论述。A李镇西B维果茨基C苏霍姆林斯基D凯洛夫
考题
如果你想让教师的劳动能够给教师带来乐趣，使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务，那你就应当引导每一位教师走上从事研究的这条幸福的道路上来。”这是（）关于教师教育教学研究的经典论述。A、玛丽·居里B、小林宗作C、苏霍姆林斯基D、叶圣陶
考题
下列选项中哪一项中的人名和著作全都符合？（）A、朱永新《新教育之梦》，加德纳《多元智能》，苏霍姆林斯基《帕夫雷什中学》B、苏霍姆林斯基《给教师的建议》，李镇西《爱心育人》，加德纳《多元智能》C、李镇西《爱心与教育》，李镇西《爱心与教育》，卢梭《大教育论》D、夸美纽斯《大教育论》，洛克《教育漫话》，周川《不跪着教书》
考题
单选题下列选项中哪一项中的人名和著作全都符合？（）A
朱永新《新教育之梦》，加德纳《多元智能》，苏霍姆林斯基《帕夫雷什中学》B
苏霍姆林斯基《给教师的建议》，李镇西《爱心育人》，加德纳《多元智能》C
李镇西《爱心与教育》，李镇西《爱心与教育》，卢梭《大教育论》D
夸美纽斯《大教育论》，洛克《教育漫话》，周川《不跪着教书》
考题
单选题苏霍姆林斯基鼓励教师进行研究，下面哪一项不符合苏霍姆林斯基关于研究的观点（）A
研究是一件很复杂的事，一般教师是不可能进行研究的B
研究的课题就在老师的身边存在，研究并不是高深莫测C
研究首先要善于观察来发现问题
考题
单选题如果你想让教师的劳动能够给教师带来乐趣，使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务，那你就应当引导每一位教师走上从事研究的这条幸福的道路上来。”这是（）关于教师教育教学研究的经典论述。A
玛丽·居里B
小林宗作C
苏霍姆林斯基D
叶圣陶
考题
单选题被人们称为“教育思想泰斗”，专门从事教育工作，著有《给教师的一百条建议》《把整个心灵献给孩子》的教育家是（）A
马卡连柯B
赞可夫C
苏霍姆林斯基D
凯洛夫
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