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影响研究的外在效度的因素主要是什么？

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考题 研究的效度分为()。 A、准确效度B、事实效度C、内在效度D、外在效度
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考题 教育研究的效度分为:()。 A.多维效度B.内在效度C.外在效度D.单维效度
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考题 实验研究的效果是用实验的内在效度和外在效度来衡量的,研究者应着力提高实验的内在效度和外在效度。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 ()是指研究者所操纵的实验变量对应变量造成影响的真正程度,即干预是否确实造成了有意义的差异。 A.外在信度B.外在效度C.内在效度D.内在信度
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考题 教育实验研究所得结论的可推广程度,称为()。 A.外在效度B.内在效度C.总体效度D.生态效度
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考题 直接影响实验研究结果在自然环境中推广的评价标准是()。 A.外在效度B.内在效度C.内在信度D.外在信度
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考题 提高实验的内在效度和外在效度是提高实验研究的信度和可靠性的保证。()
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考题 实验研究效果就是用实验的内在效度和外在效度来衡量的，研究者应着力提高实验的内在效度和外在效度。()
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考题 简述教育实验内在效度与外在效度的含义，并举出两种影响实验效度的心理效应。
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考题 列举影响教育实验研究内在效度的主要因素（不少于5个）。
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考题 教育实验研究结果的概括程度称为（　　） A.内在效度 B.外在效度 C.效度系数 D.依存效度
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考题 关于教育实验研究外在效度，下列说法中错误的是（　　） A.外在效度指实验结果的概括性和代表性 B.外在效度指实验结果是否可以推论到实验对象以外的其他受试者 C.外在效度指实验结果是否可以推论到实验情境以外的其他情境 D.外在效度高低与内在效度成反比
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考题 教育科学研究中，不宜过多强调（　　） A.内在效度 B.外在效度 C.内在信度 D.外在信度
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考题 关于教育实验研究外在效度的不正确的说法是（）。A外在效度是指实验结果的概括性和代表性B外在效度是指实验结果是否可以推论到实验对象以外的其他受试者C外在效度是指实验结果是否可以推论到实验情境以外的其他情境D外在效度高低与内在效度成反比
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考题 影响实验研究的统计结论效度的因素有哪些？
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考题 影响研究外部效度的因素主要有哪些？
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考题 影响研究内在效度的因素有哪些？
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考题 一个独立的研究者能否在相同或相似的背景下重复研究，这是指（）A、内在信度B、外在信度C、内在效度D、外在效度
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考题 一般说来，基本研究比较重视实验的（）效度，而应用研究则比较重视外在效度。
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考题 影响研究的内部效度的因素有（）
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考题 影响外在效度的因素有哪些。
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考题 问答题简述影响效度的主要因素是什么？
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考题 单选题一个独立的研究者能否在相同或相似的背景下重复研究，这是指（）A 内在信度B 外在信度C 内在效度D 外在效度
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考题 问答题影响外在效度的因素有哪些。
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考题 单选题关于教育实验研究外在效度的不正确的说法是（）。A 外在效度是指实验结果的概括性和代表性B 外在效度是指实验结果是否可以推论到实验对象以外的其他受试者C 外在效度是指实验结果是否可以推论到实验情境以外的其他情境D 外在效度高低与内在效度成反比
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考题 问答题影响研究外部效度的因素主要有哪些？
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考题 问答题影响研究的外在效度的因素主要是什么？
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