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叶克斯和多德森的研究发现，动机强度与学习效率之间成（）

  • A、U型关系
  • B、V型关系
  • C、倒V型关系
  • D、倒U型关系

参考答案

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考题 耶克斯和多德森发现，____________程度的动机激起水平最有利于学习效果的提高。
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考题 叶克斯和多德森的研究发现，动机强度与学习效率之间呈A.U型关系B.倒U型关系C.V型关系D.倒V型关系
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考题 根据耶克斯—多德森定律，动机水平与学习效果之间的关系呈_________曲线。
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考题 叶克斯－多德森定律讲的是工作效率与动机强度的关系。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 3 8 ．根据耶克斯一多德森定律，动机水平与学习效果之间的关系呈________ 曲线。
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考题 耶克斯一多德森定律表明：容易的任务，学习效率随着动机作用的增强而提高，增加任务的难度，动机强度越大，学习效率越低。（）
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考题 耶克斯和多德森在研究动机强度与学习效果之间的关系时发现（ ）。A.动机越低，学习效果越高 B.动机越高，学习效果越高 C.中等程度动机学习效果最好 D.动机和效果没有关系
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考题 强调动机与学习效率关系的理论为( ) A.成就动机理论 B.耶克斯和多德森定律 C.自我效能感 D.强化理论
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考题 耶克斯和多德森在研究动机强度与学习效率之间的关系时发现（ ）。 A.动机越低，学习效率越高 B.动机越高，学习效率越髙 C.任务难度不同，其最佳动机强度不同 D.任务难度不同，其最佳动机强度相同
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考题 心理学家耶克斯和多德森的研究表明，学习动机强度的最佳水平是固定不变的。
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考题 叶克斯和多德森的研究发现，动机强度与学习效率之间成（）AU型关系BV型关系C倒V型关系D倒U型关系
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考题 叶克斯和多德森的研究发现，动机强度与学习效率之词呈（）。AU型关系B倒U型关系CV型关系D倒V型关系
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考题 叶克斯和多德森的研究发现，动机强度与学习效率之间呈（）AU型关系B倒U型关系CV型关系D倒V型关系
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考题 叶克斯和多德森的研究发现，动机强度与学习效率之间呈（）A、U型关系B、倒U型关系C、V型关系D、倒V型关系
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考题 叶克斯和多德森的研究发现，动机强度与学习效率之词呈（）。A、U型关系B、倒U型关系C、V型关系D、倒V型关系
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考题 耶克斯和多德森在研究动机强度与学习效率之间关系时发现（）A、动机越低，学习效率越高B、任务难度不同，其最佳动机强度不同C、动机高，学习效率高D、任务难度不同，其最佳动机强度相同
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考题 耶基斯一多德森定律指的是（）A、学习动机与学习目的之间不是一一对应的关系B、学习动机与学习目的是可以彼此交替、相互转换的C、动机强度与学习效率之间是成倒U曲线关系D、学习动机的最佳水平不是固定不变的，而是根据任务性质的不同而不同
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考题 早在上世纪初，（）研究发现，情绪唤醒水平高成过低却不利于学习，中年唤醒水平，学习效果最好。A、叶克斯和多德森B、多德森和加涅C、叶克斯和加涅D、叶克斯
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考题 耶克斯一多德森定律表明：学习效率和动机水平之间存在（）。A、倒U型关系B、线性关系C、正U型关系D、平行关系
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考题 耶克斯和多德森在研究动机强度与学习效率之间的关系时发现（）。A、任务难度不同，其最佳动机强度相同B、动机越低，学习效率越高C、任务难度不同，其最佳动机强度不同D、动机越高，学习效率越高
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考题 根据耶尔克斯—多德森定律，增加任务的难度，动机强度越大，学习效率越（）。A、高B、不变C、适中D、低
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考题 单选题耶基斯一多德森定律指的是（）A 学习动机与学习目的之间不是一一对应的关系B 学习动机与学习目的是可以彼此交替、相互转换的C 动机强度与学习效率之间是成倒U曲线关系D 学习动机的最佳水平不是固定不变的，而是根据任务性质的不同而不同
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考题 单选题叶克斯和多德森的研究发现，动机强度与学习效率之间成（）A U型关系B V型关系C 倒V型关系D 倒U型关系
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考题 单选题早在上世纪初，（）研究发现，情绪唤醒水平高成过低却不利于学习，中年唤醒水平，学习效果最好。A 叶克斯和多德森B 多德森和加涅C 叶克斯和加涅D 叶克斯
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考题 单选题叶克斯和多德森的研究发现，动机强度与学习效率之词呈（）。A U型关系B 倒U型关系C V型关系D 倒V型关系
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考题 单选题叶克斯和多德森的研究发现，动机强度与学习效率之间呈（）A U型关系B 倒U型关系C V型关系D 倒V型关系
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考题 单选题耶克斯和多德森在研究动机强度与学习效率之间的关系时发现( )A 动机越低，学习效率越高B 动机越高，学习效率越高C 任务难度不同，其最佳动机强度不同D 任务难度不同，其最佳动机强度相同
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