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双因素方差分析设计两个分类型自变量。


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考题 双因素方差分析涉及()。 A.两个分类型自变量B.一个数值型自变量C.两个分类型因变量D.两个数值型因变量

考题 方差分析包括()。 A、单因素方差分析B、双因素方差分析C、多因素方差分析D、回归分析

考题 双因素方差涉及() A、两个分类型自变量B、两个数值型自变量C、两个分类型因变量D、两个数值型因变量

考题 对于两个自变量而言,双因素方差分析中的误差平方和比分别进行单因素方差分析是的任何一个误差平方和要()A、大B、小C、相等D、无法判断

考题 方差分析所研究的是()。 A、分类型自变量对分类型因变量的影响B、分类型自变量对数值型自变量的影响C、分类型因变量对数值型自变量的影响D、分类型自变量对数值型因变量的影响

考题 因素设计是指在同一个实验设计中,最多同时考虑两个实验因素(自变量)的设计。()

考题 双因素方差分析涉及一个数值型自变量。() 此题为判断题(对,错)。

考题 如果要研究两个自变量对因变量的解释量,应选用的统计方法是 A.方差分析法 B.因素分析法 C.回归分析法 D.聚类分析法

考题 在方差分析中,可处理多个自变量与多个因变量相互关联的数据资料的统计技术是()。A单因素方差分析B三因素方差分析C协方差分析D多元方差分析

考题 无交互作用的双因素方差分析是指用于检验的两个自变量对因变量的影响是独立的。

考题 双因素方差分析涉及()。A、两个分类型自变量B、一个数值型自变量C、两个分类型因变量D、两个数值型因变量

考题 双因素方差分析设计两个分类型自变量。

考题 常见的方差分析包括()。A、单因素方差分析B、双因素方差分析C、三因素方差分析D、四因素方差分析

考题 多因素实验设计最简单的是在一个研究中有()A、两种自变量,每种自变量有一个层次B、三种自变量,每种自变量有一个层次C、两种自变量,每种自变量有两个层次D、三种自变量,每种自变量有两个层次

考题 下关于多因素实验设计的说法,不正确的是()A、自变量只能是两种B、应该操纵两个以上自变量C、自变量可以是两个或两个以上D、因变量可以是两个或两个以上

考题 ()是研究两个控制变量是否对观测变量产生显著影响。A、单因素方差分析B、双因素方差分析C、三因素方差分析D、四因素方差分析

考题 ()是用来研究一个控制变量的不同水平是否对观测变量产生了显著影响。A、单因素方差分析B、双因素方差分析C、三因素方差分析D、四因素方差分析

考题 方差分析所要研究的问题是()。A、各总体的方差是否相等B、各样本数据之间是否有显著差异C、分类型自变量对数值型因变量的影响是否显著D、分类型因变量对数值型自变量是否显著

考题 何为单因素方差分析和双因素方差分析,各适用于什么情况?

考题 如果要比较3种化肥(A、B两种新型化肥和传统化肥)施撒在三种类型(酸性、中性和碱性)的土地上对作物的产量情况有无差别,则往往考虑用()方法。A、单因素方差分析B、三因素方差分析C、无交互作用的双因素方差分析D、有交互作用的双因素方差分析

考题 方差分析针对不同情况可以分为()A、单因素方差分析B、多因素方差分析C、双因素方差分析D、双因素无交互影响方差分析E、双因素有交互影响方差分析

考题 研究促销方式对销售量的影响,促销方式共有三个水平,则这种方差分析是()。A、单因素方差分析B、双因素方差分析C、三因素方差分析D、单因素三水平方差分析

考题 单选题双因素方差分析涉及()。A 两个分类型自变量B 一个数值型自变量C 两个分类型因变量D 两个数值型因变量

考题 单选题如果要比较3种化肥(A、B两种新型化肥和传统化肥)施撒在三种类型(酸性、中性和碱性)的土地上对作物的产量情况有无差别,则往往考虑用()方法。A 单因素方差分析B 三因素方差分析C 无交互作用的双因素方差分析D 有交互作用的双因素方差分析

考题 判断题无交互作用的双因素方差分析是指用于检验的两个自变量对因变量的影响是独立的。A 对B 错

考题 单选题在方差分析中,可处理多个自变量与多个因变量相互关联的数据资料的统计技术是()A 单因素方差分析B 三因素方差分析C 协方差分析D 多元方差分析

考题 单选题方差分析所研究的是()。A 分类型自变量对分类型因变量的影响B 分类型自变量对数值型自变量的影响C 分类型因变量对数值型自变量的影响D 分类型自变量对数值型因变量的影响

考题 判断题双因素方差分析设计两个分类型自变量。A 对B 错