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统计的四个要素是()。

  • A、总体、样本、标志和指标
  • B、总体、样本、推断和推断的可靠性
  • C、总体、总体单位、标志和指标
  • D、标志、指标、变量和变异

参考答案

更多 “统计的四个要素是()。A、总体、样本、标志和指标B、总体、样本、推断和推断的可靠性C、总体、总体单位、标志和指标D、标志、指标、变量和变异” 相关考题
考题 总体、总体单位、标志、指标这几个概念间的相应关系表现为( )。 A、没有总体单位也就没有总体,总体单位也离不开总体而存在B、总体单位是标志的承担者C、总体随统计任务的改变而改变D、指标是说明总体特征的,标志是说明总体单位特征的E、指标和标志都能用数值表现

考题 统计推断的内容是A、用样本指标估计总体指标B、假设检验C、统计设计D、用样本指标估计总体指标和假设检验E、用样本指标估计总体指标和统计设计

考题 统计推断的内容是A、用标本指标估计总体指标B、假设检验C、统计设计D、用样本指标估计总体指标和假设检验E、用样本指标估计总体指标和统计设计

考题 总量指标按其反映的内容不同,可分为( )。A.总体指标和个体指标B.时期指标和时点指标C.总体单位总量指标和总体标志总量指标D.总体单位总量指标和标志单位指标

考题 在抽样推断中( )。A.总体是惟一确定的,样本则是随机出现的B.总体和样本都是惟一确定的C.总体指标和样本指标也是惟一确定的D.总体指标和样本指标都是随机变量E.样本指标是随机变量,总体指标是惟一确定性变量

考题 总体、总体单位、标志、统计指标这几个概念之间的相互关系表现为( )。A.没有总体单位就没有总体,总体单位也离不开总体而独立存在B.总体单位是标志的承担者C.统计指标的数值来源于标志D.统计指标是说明总体特征的,标志是说明总体单位特征的E.统计指标和标志都能用数值表现

考题 统计推断的内容是A.用样本指标估计总体指标B.假设检验C.统计设计D.用样本指标估计总体指标并进行假没检验E.用样本指标估计总体指标和统计设计

考题 变异是统计前提,变异是指() A、标志和指标的具体表现各不相同B、标志和指标各不相同C、总体的指标各不相同D、总体单位的标志各不相同

考题 统计指标和标志()。A、指标和标志都用数值表示B、标志说明总体单位特征,指标说明总体特征C、指标值可从总体单位数量标志值汇总而来D、数量指标是根据数量标志得来的,质量指标是根据品质标志得来的E、指标与数量标志间存在转换关系,但与品质标志之间没有

考题 总体,总体单位,标志,指标间的相互关系表现为()A. 没有总体单位就没有总体,总体单位离不开总体而存在B. 总体单位是标志的承担者C. 统计指标的数值来源于标志D. 指标是说明总体特征的,标志是说明总体单位特征的E. 指标和标志都是用数值表示的

考题 总体、总体单位、标志、指标这几个概念之间的相互关系表现为( )。A.没有总体单位就没有总体,总体单位也离不开总体而独立存在B.总体单位是标志的承担者C.统计指标的数值来源于标志D.指标是说明总体特征的,标志是说明总体单位特征的E.指标和标志都能用数值表现

考题 统计指标中,( )是标志的直接承担者。A:总体 B:样本 C:个体 D:变量

考题 以样本指标推断总体指标,用样本统计量估计总体参数,不可避免会出现各种误差。

考题 总体、总体单位、标志、统计指标这几个概念之问的相互关系表现为()。A、没有总体单位就没有总体,总体单位也离不开总体而独立存在B、总体单位是标志的承担者C、统计指标的数值来源于标志D、统计指标是说明总体特征的,标志是说明总体单位特征的E、统计指标和标志都能用数值表现

考题 统计推断的内容是()A、用样本指标估计总体指标B、假设检验C、A和BD、统计设计E、A和C

考题 统计在研究社会经济现象的数量表现时,常应用到许多概念,如总体和总体单位、标志和指标、变异和变量、指标体系等。

考题 随着统计研究的目的和总体范围的改变,()。A、总体可能变成为总体单位B、总体单位可能变为总体C、指标有可能成为数量标志D、数量标志有可能成为指标E、总体和单位、指标和标志均不发生改变

考题 抽样推断的目的是()。A、以样本指标推断总体指标B、取得样本指标C、以总体指标估计样本指标D、以样本的某一指标推断另一指标

考题 点估计就是用样本指标去直接估计总体指标,它没有考虑();而区间估计就是根据样本指标和抽样误差去推断总体指标的(),并能够说明估计的(),所以,区间估计是样本指标推断总体指标的主要方法。

考题 总体、总体单位、标志、这几个概念间的相互关系表现为()。A、没有总体单位也就没有总体,总体单位也离不开总体而存在B、总体单位是标志的承担者C、统计指标的数值来源于标志D、指标说明总体特征,标志说明总体单位特征E、指标和标志都能用数值表现

考题 统计推断的内容是()A、用样本指标估计总体指标B、假设检验C、统计设计D、A和BE、A和C

考题 统计学上的变异是指某一标志在( )的表现不完全相同。A、标志和指标上B、指标间C、各总体单位D、总体单位的标志上

考题 总体、总体单位、标志、指标这几个概念间的相互关系表现为()。A、没有总体单位就没有总体,总体单位也离不开总体而独立存在B、指标是说明总体特征的,标志是说明总体单位特征的C、总体单位是标志的承担者D、统计指标的数值来源于标志E、指标和标志都能用数值表示

考题 总量指标按其反映的内容不同,可分为()。A、总体指标和个体指标B、时期指标和时点指标C、总体单位总量指标和总体标志总量指标D、总体单位总量指标和标志单位指标

考题 统计的四个要素是()。A、总体、样本、标志和指标B、总体、样本、推断和推断的可靠性C、总体、总体单位、标志和指标D、标志、指标、变量和变异

考题 统计指标与数量标志之间因研究目的的变化存在着变换关系,其变换方向()。A、与总体和总体单位变换方向相同B、总体不变,统计指标也不变为标志C、总体变为总体单位,指标则变为标志D、总体单位变为总体,数量标志则变为指标

考题 单选题统计的四个要素是()。A 总体、样本、标志和指标B 总体、样本、推断和推断的可靠性C 总体、总体单位、标志和指标D 标志、指标、变量和变异

考题 单选题抽样推断的目的是()。A 以样本指标推断总体指标B 取得样本指标C 以总体指标估计样本指标D 以样本的某一指标推断另一指标