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统计在研究社会经济现象的数量表现时,常应用到许多概念,如总体和总体单位、标志和指标、变异和变量、指标体系等。


参考答案

更多 “统计在研究社会经济现象的数量表现时,常应用到许多概念,如总体和总体单位、标志和指标、变异和变量、指标体系等。” 相关考题
考题 通过各种统计指标和指标体系来反映现象总体的规模、水平、速度、效益和趋势等,这体现了统计学研究对象的( )。A.总体性B.数量性C.客观性D.随机性

考题 总体、总体单位、标志、统计指标这几个概念之间的相互关系表现为( )。A.没有总体单位就没有总体,总体单位也离不开总体而独立存在B.总体单位是标志的承担者C.统计指标的数值来源于标志D.统计指标是说明总体特征的,标志是说明总体单位特征的E.统计指标和标志都能用数值表现

考题 统计学研究对象的( )是通过各种统计指标和指标体系来反映现象总体的规模、水平、速度、比例、效益和趋势等。A.数量性B.总体性C.客观性D.数据的随机性

考题 统计在研究社会经济现象的数量表现时,常应用到许多概念,如总体和总体单位、标志和指标、变异和变量、指标体系等。() 此题为判断题(对,错)。

考题 统计指标和标志()。A、指标和标志都用数值表示B、标志说明总体单位特征,指标说明总体特征C、指标值可从总体单位数量标志值汇总而来D、数量指标是根据数量标志得来的,质量指标是根据品质标志得来的E、指标与数量标志间存在转换关系,但与品质标志之间没有

考题 统计学的基本概念中( )。A、标志是说明总体单位特征的概念B、指标是说明总体特征的概念C、可变的数量标志是变量D、指标和标志都是变量E、质量指标是不能用数值表示的

考题 下列关于统计的基本概念,正确的是( )。A:同质性是构成统计总体的基础 B:标志可以分为数量标志和质量标志 C:指标反映总体数量特征及范畴 D:总体和总体单位不能相互转化 E:可变的数量标志即为变量

考题 统计学中常用的基本概念有()。A、总体B、总体单位C、标志D、变量E、指标

考题 总体、总体单位、标志、统计指标这几个概念之问的相互关系表现为()。A、没有总体单位就没有总体,总体单位也离不开总体而独立存在B、总体单位是标志的承担者C、统计指标的数值来源于标志D、统计指标是说明总体特征的,标志是说明总体单位特征的E、统计指标和标志都能用数值表现

考题 通过各种统计指标和指标体系来反映现象总体的规模、水平、速度、效益和趋势等,这体现了统计学研究对象的()。A、总体性B、数量性C、客观性D、随机性

考题 什么是价值指标()A、用货币单位计量的统计指标B、说明总体内部数量关系和总体单位水平的统计指标C、用劳动量单位计量的的统计指标D、说明总体的单位数目和标志总量的指标

考题 统计指标和指标体系的科学性原则的含义()。 A、指标体系的设计要符合客观现象本身的性质特点,反映客观事物总体的真实情况、内部及相互之间的数量关系。B、指标体系的设计必须以正确的、科学的理论为指导,根据各种社会经济理论对总体进行深刻的定性分析。C、符合我国的国情和社会经济的实际,从实际出发。D、设计的指标数量、核心指标、指标口径、计算时间、计算方法和计量单位等都要符合科学原则的要求。

考题 变异的涵义是()。A、统计中标志的不同表现B、总体单位有许多不同的标志C、现象总体可能存在各种各样的指标D、品质标志的具体表现

考题 随着统计研究的目的和总体范围的改变,()。A、总体可能变成为总体单位B、总体单位可能变为总体C、指标有可能成为数量标志D、数量标志有可能成为指标E、总体和单位、指标和标志均不发生改变

考题 经济应用统计学的研究对象是社会经济现象总体的数量方面,即数量特征和()。

考题 总体、总体单位、标志、这几个概念间的相互关系表现为()。A、没有总体单位也就没有总体,总体单位也离不开总体而存在B、总体单位是标志的承担者C、统计指标的数值来源于标志D、指标说明总体特征,标志说明总体单位特征E、指标和标志都能用数值表现

考题 平均指标和标志变异指标都是反映现象()特征的指标,前者反映的是总体各单位变量值分布的()趋势,而后者反映的则是总体各单位变量值分布的()趋势。

考题 在统计中,()是说明总体单位特征的概念。A、指标B、变异C、标志D、变量

考题 下列表述中有误的是()。A、统计对于社会经济现象的研究,是具体通过社会现象的总体来实现的B、统计标志是总体单位的某种属性或数量特征的名称,总体单位是统计标志的直接承担者,统计标志始终依附于总体单位C、变异是指可变标志的具体表现在各个单位之间的差别D、离散变量是指标志值可以分割为连续不为整数值的数量标志

考题 统计的四个要素是()。A、总体、样本、标志和指标B、总体、样本、推断和推断的可靠性C、总体、总体单位、标志和指标D、标志、指标、变量和变异

考题 试举例说明统计总体和总体单位、不变标志和可变标志、属性水准和数量水准、数量指标和质量指标。

考题 统计指标与数量标志之间因研究目的的变化存在着变换关系,其变换方向()。A、与总体和总体单位变换方向相同B、总体不变,统计指标也不变为标志C、总体变为总体单位,指标则变为标志D、总体单位变为总体,数量标志则变为指标

考题 单选题变异的涵义是()。A 统计中标志的不同表现B 总体单位有许多不同的标志C 现象总体可能存在各种各样的指标D 品质标志的具体表现

考题 单选题统计的四个要素是()。A 总体、样本、标志和指标B 总体、样本、推断和推断的可靠性C 总体、总体单位、标志和指标D 标志、指标、变量和变异

考题 单选题通过各种统计指标和指标体系来反映现象总体的规模、水平、速度、效益和趋势等,这体现了统计学研究对象的()。A 总体性B 数量性C 客观性D 随机性

考题 单选题在统计中,()是说明总体单位特征的概念。A 指标B 变异C 标志D 变量

考题 单选题下列表述中有误的是()。A 统计对于社会经济现象的研究,是具体通过社会现象的总体来实现的B 统计标志是总体单位的某种属性或数量特征的名称,总体单位是统计标志的直接承担者,统计标志始终依附于总体单位C 变异是指可变标志的具体表现在各个单位之间的差别D 离散变量是指标志值可以分割为连续不为整数值的数量标志