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优化现场管理的实质是改善，改善的内容就是目标与现状的差距。按PDCA循环，使其合理有效地运行。其中PDCA分别指（）

  • A、P-计划
  • B、D-执行
  • C、C-清洁
  • D、A-评价

参考答案

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考题 所谓问题,就是现状与某个()之间的差距。 A、事件B、基准C、目标D、计划
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考题 以下哪项结论不正确 ()。 A、重症患者容易合并重症感染B、早期及时合理的抗生素治疗是关键C、改善免疫功能和优化PK/PD对疗效没有明显改善D、重症感染预后凶险
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考题 ()就是运用科学的管理思想,管理方法和管理手段,对现场的各种生产要素,进行合理配置和优化组合,通过计划、组织、控制,协调,激励等管理职能,保证现场按预定的目标,实现优质、高效,低耗、均衡、安全、文明的生产作业。
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考题 与质量管理的目标无关的是A、危害、利益三方面的最优化B、改善专业人员培训水平C、达到全面的组织管理D、建立标准化及评价方法E、改善人员间的横向联系，达到全面质量管理共识
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考题 与质量管理目标无关的是A．达到全面的组织管理B．达到TQC共识C．体现代价-危害-利益的最优化D．改善培训水平E．建立标准化
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考题 与质量管理的目标无关的是A．体现代价、危害、利益3个方面的最优化B．改善专业人员培训水平C．达到全面的组织管理D．建立标准化及评价方法E．改善人员间的横向联系，达到全面质量管理共识
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考题 网络优化的实质就是在既定条件下，按某一衡量指标，利用（）来不断改善网络计划的最初方案：A、计划工期B、时差C、成本D、组织逻辑关系
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考题 现场改善是对现场进行改善和优化，改善过程是（），查找发生原因，找到（）的过程，是持续不断、反复进行的改进过程。
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考题 优化改善的无形成果包括（）A、运行维护服务对象运行性能的提升B、优化改善方案C、优化改善方案的实施纪录D、优化改善方案实施后评审纪录
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考题 客户关系管理的宗旨就是（）。A、以客户为中心B、改善企业与客户之间的关系C、提高核心竞争力D、优化企业组织结构和业务流程
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考题 所谓问题，就是现状与某个（）之间的差距。A、事件B、基准C、目标
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考题 关于对策实施过程中的说法，错误的有（）。A、建立沟通、点检及汇报，实施者在对策实施前与实施对象（责任人）沟通，实施后点检对策效果B、针对对策实施的过程及阶段结果进行回顾及评估，及时纠偏C、根据改善前现状值与改善后达成值运用柱状图的形式进行对比，从而直观体现目标达成与改善前的差距D、对改善后目标达成，结合财务可量化数据，根据“直接材料、制造费用、燃动费用、人工费用”进行收益核
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考题 在组织学习的类型中下列哪项关注的是如何改善现状，能够使组织成员缩小追求的目标和实际的水平之间的差距。（）A、再学习B、双环学习C、单环学习D、自主学习
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考题 与质量管理的目标无关的是（）A、实现代价、危害、利益三方面的最优化B、改善专业人员管理水平C、达到全面的组织管理D、建立标准化及评价方法标准E、改善人员间的横向联系，达到全面质量管理共识
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考题 现场改善的目标有哪些？
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考题 下列哪些属于改善患者自知力的训练（）A、提高醒觉能力的训练B、定向能力训练C、改善患者对自身缺陷的察觉D、改善患者的感知功能E、改善患者对现存缺陷和远期目标之间差距的认识
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考题 配电网规划应分析可靠性（）的差距，提出改善供电可靠性指标的投资需求A、远期目标和现状指标B、中期目标和现状指标C、近期目标和现状指标D、远期目标和近期建设指标
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考题 单选题与质量管理目标无关的是（　　）。A 达到全面的组织管理B 达到TQC共识C 体现代价—危害—利益的最优化D 改善培训水平E 建立标准化
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考题 单选题与质量管理目标无关的是（　　）。A 达到全面的组织管理B 达到全面质量管理共识C 体现代价—危害—利益的最优化D 改善培训水平E 建立标准化
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考题 问答题现场改善的目标有哪些？
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考题 单选题在组织学习的类型中下列哪项关注的是如何改善现状，能够使组织成员缩小追求的目标和实际的水平之间的差距。（）A 再学习B 双环学习C 单环学习D 自主学习
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考题 单选题优化改善的无形成果包括（）A 运行维护服务对象运行性能的提升B 优化改善方案C 优化改善方案的实施纪录D 优化改善方案实施后评审纪录
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考题 单选题与质量管理的目标无关的是（　　）。A 建立标准化及评价方法标准B 实现代价、危害、利益三方面的最优化C 达到全面的组织管理D 改善专业人员管理水平E 改善人员间的横向联系，达到全面质量管理共识
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考题 单选题优化现场管理的实质是改善，改善的内容就是目标与现状的差距。按PDCA循环，使其合理有效地运行。其中PDCA分别指（）A P-计划B D-执行C C-清洁D A-评价
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考题 单选题网络优化的实质就是在既定条件下，按某一衡量指标，利用（）来不断改善网络计划的最初方案：A 计划工期B 时差C 成本D 组织逻辑关系
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考题 填空题现场改善是对现场进行改善和优化，改善过程是（），查找发生原因，找到（）的过程，是持续不断、反复进行的改进过程。
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考题 单选题所谓问题，就是现状与某个（）之间的差距。A 事件B 基准C 目标
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