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主要的网络道德失范行为有（）

  • A、网络诈骗
  • B、传播色情和暴力信息
  • C、网络盗窃
  • D、发布恶意的反动政治信息

参考答案

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考题 造成网络伦理失范行为的原因有()。A、网络技术的兼容性B、网络主体道德缺失C、网络立法的滞后性D、网络主体教育的缺失
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考题 因为遵循传统习俗而违背教育规范所造成的失范行为被称为（ ）。 A.目的型失范行为 B.价值取向型失范行为 C.情感型失范行为 D.传统型失范行为
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考题 以下对学术失范行为的有（）。A、学术失范行为的动机与情节较学术不端行为轻B、学术失范无关紧要C、数据核实不足是一种学术失范行为D、文献引用出处注释不全是一种学术失范行为
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考题 网络失范行为包括（）。A、不良信息浏览与不当信息获取B、网络用语失范C、网络社交失范D、网络非法经营E、网络虚假信息发布
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考题 以下属于网络道德失范行为的是（）。A、危害国家安全B、网络犯罪C、网络文化侵略D、网络色情侵袭E、网络暴力席卷
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考题 网络垃圾制造没有违背社会规范，所以不属于网络失范行为。
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考题 行为失范者采用违背教育规范的手段谋取个体或群体利益的失范行为被称作（）A、目标型失范行为B、价值取向型失范行为C、情感型失范行为D、传统型失范行为
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考题 失范行为的主要形式
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考题 简述失范行为的主要形式
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考题 学生出现失范行为的原因是多方面的，有社会道德失范、文化市场失控、家庭结构的变化和学校教育的失误等
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考题 学术道德失范行为的处罚措施有（）。A、公开披露B、追踪打假，让其无处藏身C、加大媒体宣传报道力度D、定期制作学术道德失范行为通报E、公开审理
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考题 网络道德的失范行为不包括（）A、网络罪犯B、危害国家安全C、网络文化侵略D、网络信息泄露
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考题 行为失范者的价值观念与教育主导观念相背离，力图诋毁或改变教育主导观念而违背教育规范所造成的失范行为被称为（）A、目的型失范行为B、价值取向型失范行为C、情感型失范行为D、传统型失范行为
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考题 为了满足生理、心理或情感上的需要而做出的失范行为被称为（）A、价值取向型失范行为B、目的型失范行为C、传统型失范行为D、情感型失范行为
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考题 为反对学校主导目标、价值观而产生的失范行为属于（）A、情感型失范行为B、目的型失范行为C、价值取向型失范行为D、传统型失范行为
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考题 多选题以下属于网络道德失范行为的是（）。A危害国家安全B网络犯罪C网络文化侵略D网络色情侵袭E网络暴力席卷
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考题 单选题行为失范者采用违背教育规范的手段谋取个体或群体利益的失范行为被称作（）A 目标型失范行为B 价值取向型失范行为C 情感型失范行为D 传统型失范行为
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考题 单选题网络道德的失范行为不包括（）A 网络罪犯B 危害国家安全C 网络文化侵略D 网络信息泄露
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考题 多选题学术道德失范行为的处罚措施有（）。A公开披露B追踪打假，让其无处藏身C加大媒体宣传报道力度D定期制作学术道德失范行为通报E公开审理
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考题 单选题为反对学校主导目标、价值观而产生的失范行为属于（）A 情感型失范行为B 目的型失范行为C 价值取向型失范行为D 传统型失范行为
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考题 单选题因为遵循传统习俗而违背教育规范所造成的失范行为被称为（）。A 目的型失范行为B 价值取向型失范行为C 情感型失范行为D 传统型失范行为
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考题 单选题行为失范者的价值观念与教育主导观念相背离，力图诋毁或改变教育主导观念而违背教育规范所造成的失范行为被称为（）。A 目的型失范行为B 价值取向型失范行为C 情感型失范行为D 传统型失范行为
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考题 单选题为了满足生理、心理或情感上的需要而做出的失范行为被称为（）。A 价值取向型失范行为B 目的型失范行为C 传统型失范行为D 情感型失范行为
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考题 判断题学生出现失范行为的原因是多方面的，有社会道德失范、文化市场失控、家庭结构的变化和学校教育的失误等A 对B 错
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考题 多选题网络失范行为包括（）。A不良信息浏览与不当信息获取B网络用语失范C网络社交失范D网络非法经营E网络虚假信息发布
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考题 多选题主要的网络道德失范行为有（）A网络诈骗B传播色情和暴力信息C网络盗窃D发布恶意的反动政治信息
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