考题
()是指儿童语言中,约定俗成的符号系统和系列规则。
A.语言内容B.语言目标C.语言形式D.语言应用
考题
非语言沟通是通过非语言和非文字的形式来传递信息,它不包括下面哪一种形式()。
A.副语言沟通形式B.互动沟通形式C.道具沟通形式D.身体语言沟通形式
考题
语言教育活动是指幼儿园内，教师有目的、有计划发展儿童语言的教育形式。()
考题
言语交际是指以下哪种交际行为的运用()
A.口头和书面语言形式B.口头语言形式C.辅助语言形式D.书面语言形式
考题
非语言符号,也被称为副语言符号,是指语言符号(有声语言符号、文字语言符号)之外的其他如 ______ 、 ______ 等各种形式为信息载体的符号系统。
考题
公关语言的基本形式有（）A有声语言B书面语言C体态语言D辅助语言E标识语言
考题
以下哪个不是描述需求的语言（）。A、非形式化语言B、半形式化语言C、形式化语言D、结构化语言
考题
非语言沟通是指通过目光、姿态、手势、触摸类语言等语言形式而进行的沟通。（）
考题
非语言沟通是通过非语言和非文字的形式来传递信息，它不包括下面哪一种形式（）。A、身体语言沟通形式B、副语言沟通形式C、道具沟通形式D、互动沟通形式
考题
在幼儿教育机构中，（）是对学前儿童进行语言教育的基本形式。A、渗透的语言教育活动B、基本的语言教育活动C、日常的语言教育活动D、集体形式的语言教育活动
考题
儿童对于词、句子和语段三个语言结构层次在理解上的发展和获得是指（）A、语言理解的发展B、语言运用的发展C、语言形式的发展D、语言内容的发展
考题
关于语言说法正确的是（）。A、语言是一种社会现象和自然现象B、语言是最直观、最可靠、最容易识别的民族标志C、语言的客观存在形式是口语和书面语D、语言和言语没有区别
考题
同义的语言形式是指一些基本（）相仿而在（）上各有差别的语言形式。
考题
陈述句的否定形式通常用“不”“没（没有）”来表示，例如，“他学语言学”的否定形式是“他不学语言学”和“他没学语言学”，可见，“不”和“没”表示否定时是没有区别的。
考题
有一种语言被称为“低级语言的高级形式”或“高级语言的低级形式”，这种语言是（）A、汇编语言B、BASICC、FORTRAND、C
考题
判断题陈述句的否定形式通常用“不”“没（没有）”来表示，例如，“他学语言学”的否定形式是“他不学语言学”和“他没学语言学”，可见，“不”和“没”表示否定时是没有区别的。A
对B
错
考题
单选题在幼儿教育机构中，（）是对学前儿童进行语言教育的基本形式。A
渗透的语言教育活动B
基本的语言教育活动C
日常的语言教育活动D
集体形式的语言教育活动
考题
单选题描述场景所使用的表示法要符合正规性要求，一般可使用非形式化语言、半形式化语言和形式化语言。在实践中，（）是主要的描述方式。A
形式化的程序语言B
非形式化的自然语言C
形式化的图形工具D
非形式化的设计语言
考题
填空题同义的语言形式是指一些基本（）相仿而在（）上各有差别的语言形式。
考题
单选题以下哪个不是描述需求的语言（）。A
非形式化语言B
半形式化语言C
形式化语言D
结构化语言
考题
多选题公关语言的基本形式有（）A有声语言B书面语言C体态语言D辅助语言E标识语言
考题
判断题非语言沟通是指通过目光、姿态、手势、触摸类语言等语言形式而进行的沟通。（）A
对B
错
考题
单选题儿童对于词、句子和语段三个语言结构层次在理解上的发展和获得是指（）A
语言理解的发展B
语言运用的发展C
语言形式的发展D
语言内容的发展
