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简述《大教学论》的基本教学原理。


参考答案

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考题 目前国内最权威的教学论著作有()三部。A、夸美纽斯的《大教学论》B、王策三先生的《教学论稿》C、李秉德先生的《教学论》D、王逢贤先生的《学与教的原理》

考题 现代教学设计在实施教学之前,依据(  )原理为学生创设优化环境的准备过程。A.学习论和教学论 B.教学目标 C.教学实施 D.教学设计

考题 ()提出学科基本结构为教学中心,即学科的基本原理、基础公理和普遍性主题。A、发展主义教学论B、人本主义教学论C、结构主义教学论D、后现代主义教学论

考题 以儒家的教学论思想为主,简述教学论的基本范畴。

考题 第一次大教学论流派的竞争是()A、传统教学论和现代教学论B、凯洛夫教学论C、教学论多元化发展

考题 ()是教学论学科诞生的重要标志A、《普通教育学》B、《大教学论》C、《课程与教学原理》D、《学记》

考题 ()是课程论作为独立学科诞生的标志A、博比特的《课程》B、泰勒的《课程与教学基本原理》C、《大教学论》D、《学记》

考题 简述人本主义课程与教学论的基本观点。

考题 简述卢梭发现教学论的基本内涵。

考题 泰勒于1949年出版的()在现代论学科发展上具有里程碑意义。A、《课程》B、《大教学论》C、《课程与教学的基本原理》D、《雄辩术原理》

考题 教育科学的基本学科不包括()A、教育原理B、教学论C、德育论D、教育哲学

考题 简述夸美纽斯《大教学论》体现的主要教育思想

考题 世界上最早系统论述教育教学思想的专著是()A、《论语》B、《大教学论》C、《雄辩术原理》D、《学记》

考题 泰勒的课程论经典著作是()。A、《课程与教学的基本原理》B、《教学目标分类学》C、《教育过程》D、《教学与一般发展》

考题 现代教学设计是在实施教学之前,依据()原理为学生最创设优化环境的准备过程。A、学习论和教学论B、教学目标C、教学实施D、教学设计

考题 单选题泰勒于1949年出版的()在现代论学科发展上具有里程碑意义。A 《课程》B 《大教学论》C 《课程与教学的基本原理》D 《雄辩术原理》

考题 问答题简述《大教学论》的基本教学原理。

考题 单选题()是课程论作为独立学科诞生的标志A 博比特的《课程》B 泰勒的《课程与教学基本原理》C 《大教学论》D 《学记》

考题 单选题泰勒的课程论经典著作是()。A 《课程与教学的基本原理》B 《教学目标分类学》C 《教育过程》D 《教学与一般发展》

考题 单选题“三大新教学论流派”指的是()A 发展性教学论、发现教学论、范例教学论B 自然教学论、经验教学论、实践教学论C 认知主义教学论、行为主义教学论、人本主义教学论D 要素主义教学论、永恒主义教学论、建构主义教学论

考题 单选题()是教学论学科诞生的重要标志A 《普通教育学》B 《大教学论》C 《课程与教学原理》D 《学记》

考题 单选题()提出学科基本结构为教学中心,即学科的基本原理、基础公理和普遍性主题。A 发展主义教学论B 人本主义教学论C 结构主义教学论D 后现代主义教学论

考题 单选题被认为是课程论经典的书是(  )。A 《课程与教学的基本原理》B 《课程论》C 《教学目标分类学》D 《现代课程论》

考题 单选题世界上最早系统论述教育教学思想的专著是()A 《论语》B 《大教学论》C 《雄辩术原理》D 《学记》

考题 问答题简述卢梭发现教学论的基本内涵。

考题 问答题以儒家的教学论思想为主,简述教学论的基本范畴。

考题 填空题课程与教学论的研究对象()与教学的基本原理与问题