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懒惰、散漫、希望尽快地摆脱学习负担——这是危险的孪生子,它们的“母亲”就是童年、少年和青年早期里精神生活的()和()。


参考答案

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考题 学习动机缺乏的表现有()。 A、懒惰行为B、容易分心C、厌倦情绪D、坚持不懈

考题 正向思维的学习包含哪些原理与方法?() A、兴趣原理B、目的捕获C、榜样效应D、正强化E、消除懒惰

考题 专家们直到最近才相信:决定人的个性的主要因素是环境而不是基因。然而,一个新的研究指出,在一起抚养的同卵孪生子比在一起抚养的非同卵孪生子个性更相似。因此,研究得到:基因在决定性格方面起了重要的作用。下面哪一项,如果正确,最反对上面的研究结论?( )A.在不同家庭抚养的同卵孪生子通常比在不同家庭抚养的非同卵孪生子性格更相似B.不管孪生子行为如何,父母倾向于采用导致他们具有相同的个性的方式对待同卵孪生子,但是对非同卵孪生子不是这样C.同卵孪生子和非同卵孪生子的父母都一直假定他们的孩子从婴儿期就有明确的个性特点D.随着时间、的推移,亲生父母和他们的同卵孪生子在性格上的相似度超过了非亲生父亲和他们的同卵孪生子的性格相似度

考题 母亲:这学期冬冬的体重明显下降,我看这是因为他的学习负担太重了。父亲:冬冬体重下降和学习负担没有关系。医生说冬冬营养不良,我看这是冬冬体重下降的原因。以下哪项如果为真,最能对父亲的意见提出质疑?( )A.学习负担过重,会引起消化紊乱,妨碍对营养的正常吸收B.隔壁松松和冬冬一个班,但松松是个小胖墩,正在减肥C.由于学校的重视和努力。这学期冬冬和同学们的学习负担比上学期有所减轻D.现在学生的普遍问题是过于肥胖,而不是体重过轻

考题 领导者注重调动人的(),引导成员努力做好工作。A、懒惰性B、积极性C、散漫性D、管理性

考题 下列表现不属于高中生学习动机过弱的一项是()。A、学习无抱负、无成就感B、学习懒惰、散漫、怕苦怕累C、过高的自我期望值,对自己的要求超出了自己实际能力D、对学习冷漠、厌倦

考题 党执政后最大的危险来自于()。A、懒惰奢侈B、脱离群众C、消极腐败D、享乐主义

考题 强迫症状的表现为()。A、感到异常B、希望消除C、无法摆脱D、强烈恐惧

考题 在《仓公传》中,公乘阳庆对淳于意说“尽去而方书,非是也。”这句话的意思是()A、全部抛弃你原来学习的方书是不对的。B、全部抛弃原来学习的方书,不是这样的。C、全部抛弃你原来学习的方书,不是这个意思。D、全部抛弃你原来学习的方书,因为它们是不对的。

考题 属于学习障碍者人格问题的是()。A、懒惰、不愿意学习B、自信心不足C、怕困难、缺乏坚持性D、注意力不集中

考题 摆脱电流数值不大,所以无生命危险。

考题 有人勤奋有人懒惰,这是性格的()A、意志特征B、情绪特征C、态度特征D、理智特征

考题 如果一种危险物具有多种事故形态,且它们的事故后果相差悬殊,则按后果最严重的事故形态考虑,这是()。A、最大危险原则B、概率求和原则C、重大危险源原则D、最小伤害原则

考题 下列选项中,不是体育保健课学生要克服心理障碍是()A、无理性B、懒惰性C、散漫性D、冲动性

考题 依靠现行的低保制度的低保救助,可以很快地帮助城市贫困家庭摆脱贫困。

考题 学困生的特点有()A、不能正确听取他人意见,受到老师批评会当堂顶撞。B、学习态度不端正,懒惰贪玩,成绩明显低于同年级学生。C、学习目标不明确,自我要求低,言行自由散漫或狂妄不羁。D、学习兴趣不高,不能集中注意力听课。

考题 母亲:这学期冬冬的体重明显下降,我看这是因为他的学习负担太重了。 父亲:冬冬体重下降和学习负担没有关系。医生说冬冬营养不良,我看这是冬冬体重下降的原因。 以下哪项如果为真,最能对父亲的意见提出质疑( )A、学习负担过重,会引起消化紊乱,妨碍对营养的正常吸收B、隔壁松松和冬冬一个班,但松松是个小胖墩,正在减肥C、由于学校的重视和努力,这学期冬冬和同学们的学习负担比上学期有所减轻D、现在学生的普遍问题是过于肥胖,而不是体重过轻

考题 多选题属于学习障碍者人格问题的是()。A懒惰、不愿意学习B自信心不足C怕困难、缺乏坚持性D注意力不集中

考题 判断题依靠现行的低保制度的低保救助,可以很快地帮助城市贫困家庭摆脱贫困。A 对B 错

考题 多选题班主任和团委书记的责任应(  )承担。A由他们自己负担,因为这是个人行为B由他们自己负担,因为这是侵权行为C由学校负担,因为这是职务行为D由学校负担,因为他们是学校的老师,老师的任何行为均由学校负责

考题 单选题如果一种危险不具有多种事故形态,且它们的事故后果相差悬殊,则按后果最严重的事故形态考虑,这是()。A 最大危险原则B 概率求和原则C 重大危险源原则D 最小伤害原则

考题 单选题下列选项中,不是体育保健课学生要克服心理障碍是()A 无理性B 懒惰性C 散漫性D 冲动性

考题 填空题懒惰、散漫、希望尽快地摆脱学习负担——这是危险的孪生子,它们的“母亲”就是童年、少年和青年早期里精神生活的()和()。

考题 多选题学困生的特点有()A不能正确听取他人意见,受到老师批评会当堂顶撞。B学习态度不端正,懒惰贪玩,成绩明显低于同年级学生。C学习目标不明确,自我要求低,言行自由散漫或狂妄不羁。D学习兴趣不高,不能集中注意力听课。

考题 单选题下列表现不属于高中生学习动机过弱的一项是()。A 学习无抱负、无成就感B 学习懒惰、散漫、怕苦怕累C 过高的自我期望值,对自己的要求超出了自己实际能力D 对学习冷漠、厌倦

考题 单选题为什么小白猫和小黑猫一动不动地望着大海?()A 因为它们是陶瓷小猫B 因为它们较懒惰C 因为它们思念远方的亲人

考题 单选题有人勤奋有人懒惰,这是性格的()A 意志特征B 情绪特征C 态度特征D 理智特征