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单选题
下列选项中，不是体育保健课学生要克服心理障碍是（）
A

无理性

B

懒惰性

C

散漫性

D

冲动性

参考答案

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考题 公共体育课内外一体化教学,即公共体育第一课堂和第二课堂有机结合,将体育教学有效地延伸至课外,更好地开展学校体育活动,从而促进公共体育教育职能的优化。以下哪个选项是正确的。() A.第一课堂为课内体育，包括体育课、学生体育活动;第二课堂是课外体育活动，包括课余训练、校内外体育竞赛。B.第一课堂为课外体育，包括体育课、课余训练课;第二课堂是课内体育，包括校内外体育竞赛、学生体育活动等。C.第一课堂为课内体育，包括体育课;第二课堂是课外体育，包括课余训练等。D.第一课堂为课内体育，包括体育课、课余训练课;第二课堂是课外体育活动，包括校内外体育竞赛、学生体育活动。
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考题 下列哪一选项是体育课教学目标的内涵？( )A.在教学情境中的预期效果 B.“课标”对学生的学习要求 C.体育老师对学生的学习要求 D.教学计划对学生的学习要求
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考题 体育课的教学目标是要提高学生的体质和体能。
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考题 因病残等健康原因不能参加正常体育课的学生，经县级以上医院证明，学校卫生所审核，体育部同意，教务处批准，可转选（）修读。A、免听B、免修C、体育保健课D、免考
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考题 因健康原因，不能参加正常体育课的学生，经（）证明，可转修保健体育课。A、学院B、学工处C、教务处D、学校医院
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考题 目前我国高校中，体育课的主要形式有普通体育课、选项体育课、（）和保健体育课等。A、体育俱乐部B、选修体育课C、专项体育课D、网络体育课
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考题 高等学校体育课的教学形式有以下几种：普通体育课、专项体育课、专项提高课、选修课和体育保健课。
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考题 下列选项中，不是体育健康课应遵循的体育锻炼原则的是（）A、合理性原则B、循序渐进原则C、系统性原则D、个别对待原则
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考题 下列选项中不是体育保健课知识基础的学科是（）A、运动生理学B、运动医学C、康复医学D、运动心理学
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考题 下列选项中，不是体育保健课学生要克服心理障碍是（）A、无理性B、懒惰性C、散漫性D、冲动性
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考题 体育课的运动负荷是指学生在课中做练习时，身体所承受的（）。
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考题 （）是上好体育与保健课的先决条件是贯彻《体育与保健教学指导纲要》的（）。
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考题 对于学校的“三好”学生，体育必须合格，同时体育与保健课的成绩要在（）分以上。A、70B、80C、75D、90
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考题 体育课程的形式有（）。A、普通体育课B、体育选修课C、体育保健课D、体育选项课
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考题 在学生的脑力劳动中起重要调节作用的是（）。A、眼保健操B、课外活动C、课间活动D、体育课
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考题 体育课是学校体育的重要组成部分，上好体育课是增强学生体质的（）和（）。
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考题 小学体育课程名称是（）A、体育课B、体育与健康课C、体育与保健课D、体育健康课
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考题 单选题目前我国高校中，体育课的主要形式有普通体育课、选项体育课、（）和保健体育课。A 体育俱乐部B 选修体育课C 专项体育课D 网络体育课
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考题 单选题在学生的脑力劳动中起重要调节作用的是（）。A 眼保健操B 课外活动C 课间活动D 体育课
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考题 多选题体育课程的形式有（）。A普通体育课B体育选修课C体育保健课D体育选项课
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考题 单选题下列选项中不是体育保健课知识基础的学科是（）A 运动生理学B 运动医学C 康复医学D 运动心理学
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考题 填空题（）是上好体育与保健课的先决条件是贯彻《体育与保健教学指导纲要》的（）。
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考题 单选题下列选项中，不是体育健康课应遵循的体育锻炼原则的是（）A 合理性原则B 循序渐进原则C 系统性原则D 个别对待原则
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考题 单选题小学体育课程名称是（）A 体育课B 体育与健康课C 体育与保健课D 体育健康课
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考题 判断题体育课的教学目标是要提高学生的体质和体能。A 对B 错
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考题 判断题高等学校体育课的教学形式有以下几种：普通体育课、专项体育课、专项提高课、选修课和体育保健课。A 对B 错
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考题 单选题对于学校的“三好”学生，体育必须合格，同时体育与保健课的成绩要在（）分以上。A 70B 80C 75D 90
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