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带领幼儿观察雨后彩虹，最好的方式是（）。

  • A、自然观察
  • B、控制观察
  • C、系统观察
  • D、随机观察

参考答案

更多 “带领幼儿观察雨后彩虹，最好的方式是（）。A、自然观察B、控制观察C、系统观察D、随机观察” 相关考题
考题 下列现象，属于光的色散现象的是A.小孔成像 B.水中月亮 C.雨后彩虹 D.海市蜃楼
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考题 歌曲《真心英雄》中有一句歌词：“不经历风雨怎么见彩虹。”下列有关这句话理解错误的是（ ）。A．见到了彩虹一定是经历过了风雨B．经历过风雨后就一定能见到彩虹C．只有经历过风雨后才能见到彩虹D．不存在见到了彩虹却没有经历风雨的情况
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考题 夏天雨后，乌云飞散，太阳重新露头，在太阳对面的天空中，会出现半圆形的彩虹，这是因为( )。A．雨后大量水滴悬浮在空中，光线经过水滴时发生反射，红、橙、黄、绿等色光的反射角度不同，就形成彩虹B．雨后大量水滴悬浮在空中，光线经过水滴时发生折射，红、橙、黄、绿等色光的折射角度不同，就形成彩虹C．雨后云层比较薄，容易发生折射，光线经过云层时发生折射，红、橙、黄、绿等色光的折射角度不同，就形成彩虹D．雨后云层比较薄，容易发生反射，光线经过云层时发生反射，红、橙、黄、绿等色光的反射角度不同，就形成彩虹
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考题 下列观察活动中，属于长期系统性观察的是（）A、观察彩虹B、观察春蚕C、观察水果D、观察石头
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考题 傍晚一阵雨后，出现了美丽的彩虹，彩虹不会出现在哪边的空中？（）A、西边B、东边C、南边D、北边
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考题 傍晚一阵雨后，出现了美丽的彩虹，彩虹出现在哪边的空中（）。A、西边B、东边C、南边D、北边
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考题 下雨后天空为什么会出现彩虹？
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考题 雨后天空出现了彩虹，教师不失时机地组织幼儿观看，体现了教育活动的（）特点。A、广泛性与启蒙性B、趣味性与游戏性C、综合性和整合性D、随机性与潜在性
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考题 彩虹气象景观多在（）的特定阳光条件下可以看到。A、雨后B、河湖水面C、瀑布上空D、海面
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考题 雨后阳光下有时会出现彩虹，那雨后的月光下会出现什么？
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考题 傍晚阵雨后，天边出现美丽的彩虹，彩虹会出现在哪边的天空？（）A、东边B、西边C、南边D、北边
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考题 雨后彩虹、美丽可目，你知道这道彩虹的最下层的颜色是（）A、红色B、黄色C、蓝色D、紫色
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考题 下列观察活动中，不属于长期系统性观察的是（）。A、观察彩虹B、观察春蚕C、观察蝌蚪D、观察小草
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考题 日光的可见光谱是一个连续光谱，在雨后出现的彩虹中我们可以看到有序排列的（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）各种色光，因此，日光被称为（）光源。
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考题 雨后或雪后是拍摄云海雾景与彩虹佛光的好时机，用（）的效果较好。A、正面光B、侧面光C、顶光D、逆光或侧逆光
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考题 了解幼儿最重要的途径或了解幼儿最好的方法是（）。A、言语沟通B、非言语沟通C、观察D、爱心E、热爱幼儿
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考题 单选题傍晚一阵雨后，出现了美丽的彩虹，彩虹出现在哪边的空中（）。A 西边B 东边C 南边D 北边
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考题 单选题下列关于光现象的说法中，属于光的折射的是（　　）A 雨后彩虹B 树木在水中的倒影C 月食和日食D 小孔成像
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考题 单选题下列观察活动中，属于长期系统性观察的是（）A 观察彩虹B 观察春蚕C 观察水果D 观察石头
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考题 多选题彩虹气象景观多在（）的特定阳光条件下可以看到。A雨后B河湖水面C瀑布上空D海面
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考题 不定项题傍晚一阵雨后，出现了美丽的彩虹，彩虹不会出现在哪边的空中？（）A西边B东边C南边D北边
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考题 单选题带领幼儿观察雨后彩虹，最好的方式是（）。A 自然观察B 控制观察C 系统观察D 随机观察
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考题 单选题了解幼儿最重要的途径或了解幼儿最好的方法是（）。A 言语沟通B 非言语沟通C 观察D 爱心E 热爱幼儿
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考题 单选题下列观察活动中，不属于长期系统性观察的是（）A 观察彩虹B 观察春蚕C 观察蝌蚪D 观察小草
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考题 单选题下列现象中，属于光的反射现象的是（　　）．A 阳光下的影子B 小孔成像C 水中倒影D 雨后彩虹
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考题 填空题彩虹　　雨后　　常常能　　看到____
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考题 单选题下列现象中，属于光的反射的是（　　）．A 立竿见影B 黑板反光C 雨后彩虹D 海市蜃楼
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