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为了解学生的总体表现和学生之间的差异s比较群体学习成绩的优劣,采用下面哪种评价最适合()

  • A、A,绝对评价.:::兴
  • B、B.相对评价
  • C、C,定量评价
  • D、D.定性评价

参考答案

更多 “为了解学生的总体表现和学生之间的差异s比较群体学习成绩的优劣,采用下面哪种评价最适合()A、A,绝对评价.:::兴B、B.相对评价C、C,定量评价D、D.定性评价” 相关考题
考题 以班级的平均成绩为标准对学生学习成绩进行的评价为() A、绝对评价B、相对评价C、比较性评价D、需要性的评价

考题 以评价对象群体中的平均状况为基准,然后把评价对象与基准进行比较的评价( ) A.绝对评价 B.个体内差异评价 C.相对评价 D.自身评价

考题 以评价对象群体中的平均状况为基准,然后把评价对象与基准进行比较,这种评价叫 ( ) A.绝对评价 B.个体内差异评价 C.相对评价 D.自身评价

考题 根据评价任务的不同,我们可以把教学评价分为( )A.相对评价、绝对评价和个体内差异评价 B.诊断性评价、形成性评价和总结性评价 C.客观题测验和复杂一表现性评价 D.定性评价和定量评价

考题 依据评价基准不同,教学评价可分为相对评价和绝对评价。下面关于这两种评价方式的描述,正确的是( )A.相对评价是在评价对象的群体中建立基准,通常以该群体的平均水平为基准 B.绝对评价是将教学评价基准建立在评价对象的群体之外,通常以教学大纲规定的教学目标为依据来制定这一基准 C.相对评价中,基准会随群体的不同而变化,有利于判断每一个成员在群体中的相对优劣 D.绝对评价不易判断个体与教学目标的距离,也不易分辨学生之间在学习方面的真实差异

考题 根据学生的总体表现,分析教学过程中不合理的地方,采用下面哪种评价方法最合适 (  ) A.总结性评价 B.诊断性评价 C.定量评价 D.定性评价

考题 每个学期,学校都会通过会考来评价学生的学习情况,这属于()。A.相对评价 B.绝对评价 C.定量评价 D.定性评价

考题 对水平二和水平三的学生进行的评价方式是( )。A.定性评价和定量评价相结合 B.定量评价 C.定性评价 D.相对评价

考题 对学生进行运动技能成绩的评定最好采用( ) A.定量评价 B.定性评价 C.过程评价 D.定性评价和定量评价相结合

考题 利用知识、经验和判断进行评断与比较的方法叫做(  )A.绝对评价 B.定性评价 C.定量评价 D.相对评价

考题 给出一个绝对成绩,从而判断其优劣的评价方式是( )。A.定量评价 B.定性评价 C.绝对性评价 D.相对性评价

考题 根据学生是初中思想品德课教学评价的主体,可以把教学评价分为( )。A.定性评价和定量评价 B.自我评价和他人评价 C.相对评价和绝对评价 D.形成性评价和总结性评价

考题 以下选项中,不是按照评价的参照体系分类的幼儿园教育评价是( )。A.相对评价和绝对评价 B.定性评价和定量评价 C.个体内差异评价 D.终结性评价

考题 教师对学生个体内部的各方面纵横比较,以判断其学习状况的评价是( ) A.绝对评价 B.相对评价 C.个体内差异评价 D.甄别评价

考题 如果要对一个教学班学生学习状况进行评价,首先确定学生的学科学习为评价内容,然后收集学生的考试分数,以统计的方法检验其成绩的优劣。这种评价属于()。A.定量评价 B.定性评价 C.诊断性评价 D.自我评价

考题 下列评价方式中,()有利于在群体内做出横向比较,故常作为选拔和甄别的依据,同时它有利于学生在相互比较中判断自己的位置,激发学生的竞争意识。增强学习的动机。A.绝对评价 B.相对评价 C.形成性评价 D.个体内差异评价

考题 为了解学生的总体表现和学生之间的差异或比较群体学习成绩的优劣,采用下面哪种评价最修路适?()A、绝对评价B、相对评价C、定量评价D、定性评价

考题 相对评价的重要价值在于能够有效地比较群体学生成绩的优劣,以下哪个选项是相对评价的功能?()A、使每个学生都能看到自己与客观标准之间的差距B、辨别造成学生学习困难的原因C、能够尊重个性,照顾到个别差异D、了解学生的总体表现和学生之间的差异

考题 依据评价基准不同,教学评价分为相对评价和绝对评价。下面关于这两种评价方式的描述不正确的是()。A、相对评价中,基准会随群体的不同而变化,有利于判断每一个成员在群体中的相对优劣B、相对评价不宜判断个体与教学目标的距离,也不易分辨学生之间在学习方面的真实差异C、相对评价是在被评价对象的群体中建立基准,通常以该群体的平均水平为基准D、绝对评价是将教学评价基准建立在被评价对象的群体之外,通常以教学大纲规定的教学目标为依据来制定这一基准

考题 以下关于相对评价,不正确的说法是()A、利用相对评价可以了解学生之间的差异,便于比较个体学习成绩的优劣B、相对评价的基准会随群体的不同而变化,评价标准不能反映教学目标的要求,因而不能为改进教学提供依据。C、相对评价是在被评价对象的群体中建立基准,然后把该群体中的各个对象逐一与基准进行比较,以判断该群体中每一成员的相对优劣。D、相对评价是对学生的发展进行价值判断,使学生不断认识自我、发展自我、完善自我,不断实现预定发展目标的过程。

考题 就相对评价的特点而言,以下说法中不正确的一项是()。A、相对评价的“基准”能较好反映教学目标的要求,因而能为改进课堂教学提供依据B、通过相对评价,可以了解学生之间的差异,便于比较个体学习成绩的优劣C、相对评价的“基准”会随学生群体的不同而变化D、编制相对评价的试题时,它的试题取样范围相对广泛

考题 王老师打算运用“40%的平时表现+60%的期末测试”来评价学生的学期成绩,王老师运用的教学评价方式是()A、形成性评价+绝对评价B、相对评价+绝对评价C、定性评价+定量评价D、形成性评价+总结性评价

考题 比较某学生与全班的平均水平来了解此学生在班里所处的位置,这种评价是()。A、相对评价B、绝对评价C、自身评价D、诊断性评价

考题 为了解学生的总体表现和学生之间的个性差异,或比较群体学习成绩的优劣,采用()最合适。A、绝对评价B、相对评价C、定量评价D、定性评价

考题 根据学生的总体表现,分析教学过程中不合理的地方,采用下面哪种评价方法最合适?()A、总结性评价B、诊断性评价C、定量评价D、定性评价

考题 单选题为了解学生的总体表现和学生之间的个性差异,或比较群体学习成绩的优劣,采用()最合适。A 绝对评价B 相对评价C 定量评价D 定性评价

考题 单选题根据学生的总体表现,分析教学过程中不合理的地方,采用下面哪种评价方法最合适?()A 总结性评价B 诊断性评价C 定量评价D 定性评价