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托幼机构教育质量的评价标准通常分为()

  • A、效果标准
  • B、效率标准
  • C、职责标准
  • D、素质标准

参考答案

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考题 托幼机构教育质量评价(名词解释)

考题 托幼机构的营养评价可以采用( )等方法。

考题 直接决定托幼机构教育质量好坏的是( )。A.幼教领导B.幼儿教师C.幼教设施D.幼儿家长

考题 ( )直接决定托幼机构教育质量的好坏。 A.幼儿家长 B.幼儿园环境 C.幼儿教师 D.幼儿园领导

考题 保证托幼机构教育质量评价活动科学性的关键是()。A正确合理的评价标准B先进的评价理念C规范的评价模式D合适的效率标准

考题 从上世纪70年代末开始,托幼机构教育质量评价工作大面积展开,开展得最有影响的国家是()。A德国B英国C美国D法国

考题 现代社会学前教育发展呈现出的一个趋势是()。A托幼机构教育职能逐渐弱化B托幼机构教育逐渐民办化C扩大托幼机构教育规模,重视托幼机构教育质量D关注特殊儿童,以心理学模式为主,注重测试和分类

考题 托幼机构教育质量评价

考题 提高学前教育效益最直接、最有效的方法是()。A、提高托幼机构学前教育质量B、学前教育资源的优化配置、充分利用和不断开发C、合理调整学前教育结构D、改革托幼机构教育体制和运行

考题 托幼机构房舍根据功能通常分为()。A、生活用房B、服务用房C、教室D、供应用房

考题 评价托幼机构的物质条件通常可以采用得标准是()。A、数量B、素质C、质量D、效率

考题 托幼机构卫生评价标准包括哪些内容?

考题 托幼机构教育质量的评价标准有()。A、素质标准B、职责标准C、效率标准D、效果标准

考题 20世纪70年代末以来,托幼机构教育质量评价工作大面积展开的国家主要是()。A、英国B、德国C、中国D、美国

考题 对托幼机构教育质量起决定作用的是()A、幼教领导B、幼儿教师C、幼教设施D、幼儿家长

考题 直接决定托幼机构教育质量好坏的是( )。A、幼教领导B、幼儿教师C、幼教设施D、幼儿家长

考题 单选题直接决定托幼机构教育质量好坏的是( )。A 幼教领导B 幼儿教师C 幼教设施D 幼儿家长

考题 单选题保证托幼机构教育质量评价活动科学性的关键是()。A 正确合理的评价标准B 先进的评价理念C 规范的评价模式D 合适的效率标准

考题 多选题评价托幼机构的物质条件通常可以采用得标准是()。A数量B素质C质量D效率

考题 单选题20世纪70年代末以来,托幼机构教育质量评价工作大面积展开的国家主要是()。A 英国B 德国C 中国D 美国

考题 名词解释题托幼机构教育质量评价

考题 多选题托幼机构教育质量的评价标准有()。A素质标准B职责标准C效率标准D效果标准

考题 多选题托幼机构房舍根据功能通常分为()。A生活用房B服务用房C教室D供应用房

考题 问答题托幼机构卫生评价标准包括哪些内容?

考题 单选题从上世纪70年代末开始,托幼机构教育质量评价工作大面积展开,开展得最有影响的国家是()。A 德国B 英国C 美国D 法国

考题 多选题托幼机构教育质量的评价标准通常分为()A效果标准B效率标准C职责标准D素质标准

考题 单选题对托幼机构教育质量起决定作用的是()A 幼教领导B 幼儿教师C 幼教设施D 幼儿家长