教学设计过程既是系统化的过程，又是线性的过程。

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考题保险经营的过程，既是风险大量集合过程，又是风险广泛分散过程。()

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考题价值形成过程既是活劳动( )的过程，又是物化劳动即生产资料的旧价值转移过程。

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考题下列资金循环过程，既是产品的制造过程，又是资产的耗费过程的是()。A:供应过程 B:销售过程 C:生产过程 D:准备过程

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考题教案是教学设计的，而教学设计是形成教案的一个。( ) A.“系统化”过程呈现形式 B.呈现形式“系统化”过程 C.呈现形式表达 D.结束“系统化”过程

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考题下列有关教学设计的说法，正确的是（）。A、教学设计就是教师对自己的经验进行总结的过程。B、教学设计的环节就是教案的编写过程。C、教学设计是以系统观.系统理论为指导的。D、教学设计是一个线性的过程。

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考题教学过程的本质是指（）A、教学过程是一种特殊的认识过程B、教学过程是以认识为基础促进学生发展的过程C、教学过程是一种特殊的认识过程，又是欣赏美和创造美的过程D、教学过程是一种特殊的认识过程，又是以认识为基础促进学生发展的过程

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考题干燥过程既是传热过程又是传质过程。

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考题尿素装置的低压吸收过程既是物理吸收过程又是化学吸收过程。

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考题 CO变换过程既是原料气的净化过程又是原料气制造的继续。

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考题（）既是教学设计理论的具体化，又是教学设计实践的升华，是联系教学设计理论和实践的桥梁。A、教学设计模式B、学习设计模式C、教育设计模式D、过程设计观

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考题教学设计过程是一个线性过程。

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考题教学设计过程既是系统化的过程，又是充满创造性的过程。

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考题我国当前普遍认为，教学过程是（）过程。A、特殊认识B、促进学生发展C、多质性层次D、既是特殊认识过程又是促进发展

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考题计划既是对目标实现方法、措施和过程安排，又是目标的分解过程。

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考题服务商品的交换过程，既是生产过程又是（）A、分配过程B、交易过程C、消费过程D、反馈过程

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考题企业的生产过程既是作业消耗资源、产品消耗作业的过程，又是产品价值的形成过程。

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考题决策既是行为过程，又是思维过程。

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考题教案是教学设计的，而教学设计是形成教案的一个。（　）A、“系统化”过程呈现形式B、呈现形式“系统化”过程C、呈现形式表达D、结束“系统化”过程

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考题蒸馏的过程是（）。A、气相传质过程B、传热过程C、既是传热过程，又是传质过程D、不确定

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考题教学过程既是学生认知过程，又是（　）。A、教师完成教学任务的过程B、学生完成学习任务的过程C、促进教师发展的过程D、促进学生发展的过程

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考题单选题教学过程既是学生认知过程，又是（　）。A 教师完成教学任务的过程B 学生完成学习任务的过程C 促进教师发展的过程D 促进学生发展的过程

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考题单选题我国当前普遍认为，教学过程是（）过程。A 特殊认识B 促进学生发展C 多质性层次D 既是特殊认识过程又是促进发展

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考题判断题决策既是行为过程，又是思维过程。A 对B 错

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考题单选题下列资金循环过程既是产品的制造过程，又是资产的耗费过程的是（　　）。A 供应过程B 销售过程C 生产过程D 准备过程

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考题单选题教案是教学设计的（），而教学设计是形成教案的一个（）。A “系统化”过程呈现形式B 呈现形式“系统化”过程C 呈现形式表达D 结束“系统化”过程

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考题判断题干燥过程既是传热过程又是传质过程。A 对B 错

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考题单选题服务商品的交换过程，既是生产过程又是（）A 分配过程B 交易过程C 消费过程D 反馈过程

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