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下列属于教学目标三个维度的有()。

  • A、知识技能目标
  • B、态度、情绪情感目标
  • C、态度、习惯的培养目标
  • D、能力、习惯的培养目标

参考答案

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考题 新一轮基础教育课程改革确定了三个维度的课程教学目标,即:知识与技能目标;过程与方法目标;()目标。

考题 韦纳的归因理论是当前最有影响的理论,韦纳根据三个维度对成败的原因进行分类,下列不是属于这三个维度()A、内外源维度B、稳定性维度C、突发因素维度D、可控制维度

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考题 下列关于音乐教学目标的理解不正确的是()。A、目标要明确、简洁、指向清晰B、目标不一定要涵盖三个维度C、目标要合理D、要正确使用行为动词

考题 对于某个计划目标,可以从三个维度进行分解,下面选项中不属于这三个维度的是:()。A、层级分解B、功能分解C、空间分解D、时间分解

考题 单选题下列关于音乐教学目标的理解不正确的是()。A 目标要明确、简洁、指向清晰B 目标不一定要涵盖三个维度C 目标要合理D 要正确使用行为动词

考题 单选题全面风险管理体系有三个维度,以下不属于这三个维度的是()。A 企业目标B 企业层级C 企业的资产规模D 风险管理的要素

考题 填空题教学目标,有教学内容的目标,有__________的目标。这两个不同维度的目标并不是互相游离的。而是相互交叉的。测验就是要考查教学是不是实现了两个维度目标的交叉。

考题 单选题测验是要考查教学是否实现了两个维度目标的交叉,这两个维度的教学目标是指( )A 教学内容目标.心理操作和发展目标B 教学方法目标,心理操作和发展目标C 教学手段目标,心理操作和发展目标D 教学内容目标,教学方法和发展目标

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考题 多选题下列属于教学目标三个维度的有()。A知识技能目标B态度、情绪情感目标C态度、习惯的培养目标D能力、习惯的培养目标

考题 填空题新一轮基础教育课程改革确定了三个维度的课程教学目标,即:知识与技能目标;()目标;情感态度与价值观目标。

考题 单选题对于某个计划目标,可以从三个维度进行分解,下面选项中不属于这三个维度的是:()。A 层级分解B 功能分解C 空间分解D 时间分解

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