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发现式科学教育观主要受到哪一位教育心理学家的理论的影响()

  • A、维果茨基
  • B、杜威
  • C、皮亚杰
  • D、罗杰斯

参考答案

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考题 提出“最近发展区”理论的是( )。 A.皮亚杰 B.维果茨基 C.杜威 D.福禄贝尔

考题 以下哪些心理学家属于认知发展理论学派?() A皮亚杰B华生C维果茨基D班杜拉

考题 结构主义的学前教育理论是指在结构主义心理学理论影响下形成的各种学前教育理论,突出代表是()。 A斯金纳B皮亚杰C班杜拉D维果茨基

考题 最早提出在学校科学教育中运用探究方法的是() A布鲁纳B杜威C皮亚杰D维果茨基

考题 直接影响美国第一所英语幼儿园的教育思想是()。A、杜威B、皮亚杰C、维果茨基D、福禄贝尔

考题 __________提出了“最近发展区”的概念。(  )A.杜威 B.蒙台梭利 C.维果茨基 D.皮亚杰

考题 提出心理健康教育的非指示性原则的心理学家是(  )。 A.潘菽 B.维果茨基 C.罗杰斯 D.马斯洛

考题 提出先行组织策略的教育心理学家是(  ) A.皮亚杰 B.布鲁纳 C.维果茨基 D.奥苏伯尔

考题 对瑞吉欧教育影响较大的理论人物有()。A杜威B马拉古兹C皮亚杰D维果斯基

考题 下列哪些教育家的理论对当前美国学前教育内容的选择较大()。A、杜威B、皮亚杰C、维果茨基D、加德纳

考题 美国小学科学教育中十分流行的“概念图”教学正是对()的意义学习概念和布鲁纳结构主义理论的一个很成功的运用。A、杜威B、皮亚杰C、维果茨基D、奥苏贝尔

考题 苏联心理学家()提出了“最近发展区”理论:A、巴甫洛夫B、皮亚杰C、赞可夫D、维果茨基

考题 瑞吉欧学前教育理论的代表人物是()。A、皮亚杰B、加德拉C、马拉古齐D、维果茨基

考题 提出教学过程最优化理论的教育家是()。A、赫尔巴特B、巴班斯基C、维果茨基D、杜威

考题 提出"最近发展区"理论的心理学家是()A、皮亚杰B、格塞尔C、赞科夫D、维果茨基

考题 比较皮亚杰和维果茨基的认知发展理论。

考题 对瑞吉欧教育影响最大的是杜威、蒙台梭利和维果茨基的教育思想。

考题 提出心理健康教育的非指示性原则的心理学家是()。A、潘菽B、维果茨基C、罗杰斯D、马斯洛

考题 单选题苏联心理学家()提出了“最近发展区”理论:A 巴甫洛夫B 皮亚杰C 赞可夫D 维果茨基

考题 单选题发现式科学教育观主要受到哪一位教育心理学家的理论的影响()A 维果茨基B 杜威C 皮亚杰D 罗杰斯

考题 单选题提出心理健康教育的非指示性原则的心理学家是()。A 潘菽B 维果茨基C 罗杰斯D 马斯洛

考题 单选题(  )是瑞士著名的心理学家,他的认知发展学说是20世纪对儿童教育影响最大的理论。A 杜威B 蒙台梭利C 维果斯基D 皮亚杰

考题 单选题美国小学科学教育中十分流行的“概念图”教学正是对()的意义学习概念和布鲁纳结构主义理论的一个很成功的运用。A 杜威B 皮亚杰C 维果茨基D 奥苏贝尔

考题 多选题下列哪些教育家的理论对当前美国学前教育内容的选择较大()。A杜威B皮亚杰C维果茨基D加德纳

考题 单选题提出“最近发展区”理论的是()。A 皮亚杰B 维果茨基C 杜威D 福禄贝尔

考题 多选题对瑞吉欧教育影响较大的理论人物有()。A杜威B马拉古兹C皮亚杰D维果斯基

考题 单选题提出"最近发展区"理论的心理学家是()A 皮亚杰B 格塞尔C 赞科夫D 维果茨基