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幼儿在活动过程中的即时需要,包括:()、创新的需要、对秩序的需要、参与的需要、被接纳的需要。

  • A、探究因素
  • B、实践因素
  • C、体验因素
  • D、探索因素

参考答案

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考题 幼儿在活动过程中的即时需要,包括:()、创新的需要、对秩序的需要、参与的需要、被接纳的需要。A.探究因素B.实践因素C.体验因素D.探索因素

考题 工作设计需要考虑的因素包括()。A、环境因素B、文化因素C、组织因素D、财务因素E、行为因素

考题 保健因素相当于生理需要、安全需要和社交需要,激励因素相当于尊重的需和自我实现的需要。() 此题为判断题(对,错)。

考题 在消除人们对工作不满意状态的过程中,发挥着重要作用的因素是( )。 A.需要因素 B.激励因素 C.保健因素 D.公平因素

考题 患者,男性,22岁。因急性爆发性肝炎入传染病房住院隔离治疗,该患者住院后活动受限的原因是A:活动无耐力的需要 B:治疗措施需要 C:安全因素的需要 D:社会因素的需要 E:心理因素的需要

考题 依据人类基本需要理论,影响需要满足的因素包括A.情绪因素 B.个性特点 C.环境因素 D.价值观 E.知识

考题 影响社区居民参与社区事务积极性的因素中不包括( )。A.居民参与社区活动需要时间和资金 B.居民参与社区活动需要具备参与知识和技巧 C.居民参与社区活动主要受环境因素的影响 D.居民愿意参加与自身利益相关的社区活动

考题 影响社区居民参与社区事务积极性的因素中不包括()。A:居民参与社区活动需要时间和资金 B:居民参与社区活动需要具备参与知识和技巧 C:居民参与社区活动主要受环境因素的影响 D:居民愿意参加与自身利益相关的社区活动

考题 教师有意识地为幼儿提供秩序良好的活动环境、活动组织形式、活动方法和活动内容可以满足幼儿()A探究的需要B对秩序的需要C参与的需要D被接纳的需要

考题 消费者的心理需要的特点包括()A、个人因素B、社会因素C、情感因素D、需要的联系性和可代替性

考题 在商品清单组合最终确认后,品类经理需要考虑不同的因素对新的商品组合带来的影响。这些需要考虑的因素包括:()、()、()。

考题 让幼儿轮流担作任小老师,小指挥,这是满足了幼儿()A、探究的需要B、秩序的需要C、参与的需要D、接纳的需要

考题 幼儿的即时需要包括()A、探究和创新的需要B、对秩序的需要C、受尊重的需要D、参与和被接纳的需要

考题 主要依靠内在因素进行满足的需要包括()。A、生理需要B、安全需要C、社会需要D、自尊需要E、自我实现的需要

考题 工作设计需要考虑的因素中,不包括()A、组织因素B、环境因素C、行为因素D、社会因素

考题 通过比较马斯洛的需要层次理论和赫兹伯格的双因素理论,以下哪种说法正确?()A、自我实现的需要和尊重的需要均属于激励因素B、归属的需要和安全的需要均属于保健因素C、尊重的需要和归属的需要均属于维持因素D、A+B

考题 材料储备考虑的因素很多,包括()等因素。A、周转需要B、风险需要C、季节需要D、资金需要E、使用需要

考题 材料储备考虑的因素很多,包括()等因素。A、周转需要B、风险需要C、季节需要D、资金E、使用需要

考题 多选题主要依靠内在因素进行满足的需要包括()。A生理需要B安全需要C社会需要D自尊需要E自我实现的需要

考题 多选题依据人类基本需要理论,影响需要满足的因素包括()A情绪因素B个性特点C环境因素D价值观E知识br /

考题 多选题需要层次理论和双因素理论有相通之处,下列需要层次论中的需要相当于双因素理论中的激励因素()。A生理需要B安全需要C尊重需要D自我实现的需要

考题 单选题教师有意识地为幼儿提供秩序良好的活动环境、活动组织形式、活动方法和活动内容可以满足幼儿()A 探究的需要B 对秩序的需要C 参与的需要D 被接纳的需要

考题 单选题幼儿在活动过程中的即时需要,包括:()、创新的需要、对秩序的需要、参与的需要、被接纳的需要。A 探究因素B 实践因素C 体验因素D 探索因素

考题 单选题根据奥伦的观点,一般的自理需要是指()A 包括了不同生命时期的特殊的需要B 在生命的所有阶段都会出现的需要C 由于疾病和医源性因素引起的需要D 经常处理和预防不利因素时的需要E 成长过程中预防不利因素时的需要

考题 多选题幼儿的即时需要包括()A探究和创新的需要B对秩序的需要C受尊重的需要D参与和被接纳的需要

考题 多选题材料储备考虑的因素很多,包括()等因素。A周转需要B风险需要C季节需要D资金E使用需要

考题 单选题让幼儿轮流担作任小老师,小指挥,这是满足了幼儿()A 探究的需要B 秩序的需要C 参与的需要D 接纳的需要