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教师要有威信,对学生就得狠。


参考答案

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考题 提升教师威信的决定性因素是( )。A.社会对教师的态度B.家长对教师的态度C.学生对教师的评价D.教师自身素养

考题 教师威信是教师具有的一种使学生感到尊敬和信服的精神感召力量。() 此题为判断题(对,错)。

考题 建立教师威信的途径是学生的朋友与知己。() 此题为判断题(对,错)。

考题 教师的威信主要来自于学校赋予教师管理学生的权力。此题为判断题(对,错)。

考题 教师威信就是指教师具有的那种使学生感到尊严而信服的精神感召力量,即指教师在学生心目中的威信和信誉。()

考题 影响教师威信形成的客观因素包括社会、学生、领导、家长对教师的态度,其中最主要的是( )对教师的态度。A.家长B.学生C.领导D.社会

考题 教师要有威信,对学生就得狠。() 此题为判断题(对,错)。

考题 教师威信主要来自于学校赋予教师管理学生的权力。 ()

考题 罗森塔尔效应说明,能对学生产生巨大影响的是(  )。 A.教师的人格特点 B.教师的教学水平 C.教师对学生的期望 D.教师的威信

考题 教师和学生保持长期而密切的交往,对教师的威信形成具有( )。

考题 教师的威信是学生接受教育的前提,是教师教育学生的人格基础。( )

考题 教师威信的形成:威信的形成取决于一系列的( )因素。A.人生观 B.教师观 C.学生观 D.主客观

考题 ()是指教师对自己影响学生学习行为和学习成绩能力的主观判断。A、教学效能感B、教师期待C、教学监控能力D、教师威信

考题 教师职业道德范畴主要有教师良心、()。A、教师威信B、教师义务C、教师公正D、教师荣誉

考题 教师威信形成的客观条件不包括()A、高尚的思想B、学生家长、学生对教师的认可和态度C、教育行政部门的管理导向D、教师的社会地位

考题 关于教师的威信,说法正确的有()A、教师威信即指教师在学生心目中的地位B、教师威信一旦形成,就会对学生的心理和行为产生重要的影响作用C、教师威信一旦形成,并不是一成不变的D、教师威信的形成,主要是客观条件作用的结果

考题 对教师威信的形成起决定作用的是()。A、社会对教师的态度B、家长对教师的态度C、学生对教师的态度D、教师本身的条件

考题 对于教师威信描述正确的是()。A、威信的形成是一个心理过程B、威信是教师角色决定的C、威信使学生敬而远之D、威信等同于权威

考题 罗森塔尔效应说明,能对学生产生巨大影响的是()。A、教师的人格特点B、教师的教学水平C、教师对学生的期望D、教师的威信

考题 教师认为自己能够有效指导学生,相信自己具有教好学生的能力称为()。A、教师自我效能B、教师信念C、教师责任感D、教师威信

考题 多选题关于教师的威信,说法正确的有()A教师威信即指教师在学生心目中的地位B教师威信一旦形成,就会对学生的心理和行为产生重要的影响作用C教师威信一旦形成,并不是一成不变的D教师威信的形成,主要是客观条件作用的结果

考题 单选题对教师威信的形成起决定作用的是()。A 社会对教师的态度B 家长对教师的态度C 学生对教师的态度D 教师本身的条件

考题 单选题罗森塔尔效应说明,能对学生产生巨大影响的是()。A 教师的人格特点B 教师的教学水平C 教师对学生的期望D 教师的威信

考题 多选题真正教师威信的建立需要依靠()。A教师对学生十分严厉,让学生害怕自己B教师放纵学生,博取学生的喜欢C教师自身的素质和教育教学水平的提高D教师职业所要求的特殊性格

考题 判断题教师要有威信,对学生就得狠。A 对B 错

考题 问答题教师的威信主要来自学校赋予教师管理学生的权力。

考题 判断题体罚可以帮教师树立威信,所以不能因为某位教师体罚了某位学生而说该教师违反了教师职业道德。 ( )A 对B 错