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营建学校管理文化的意义在于()。
- A、是学生发展的需要
- B、是增强学校凝聚力的需要
- C、是建设学习型社会的需要
- D、是校长自我提升的需要
参考答案
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考题
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B:推进学生知识学习,为丰富人生奠定基础
C:协助学生能力提升,适应社会发展需要
D:协调各方教育资源,形成优质教育合力
考题
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考题
团体动力理论对学校管理文化营建的启示包括()。A、感活动会对人的行为产生重要的影响,是学校管理必须关注的因素B、人的情感需要对情感性环境能够体验C、人是社会人D、应当满足不同群体的不同需求
考题
学校体育目标能否在学校体育中起到核心的指导作用,关键在于学校体育目标对外界的敏感性与开放性,即学校体育目标能否正确反映()的需要、体育学科本身的发展、学生身心发展的特点与需要。A、社会发展B、国家的要求C、教学目标D、教学手段
考题
针对一般需要的学生,学校社会工作需要提供的需要服务包括()。A、学业发展和生涯规划的需要B、协调人际关系的需要C、自我认知与自我探索的需要D、减轻心理压力的需要E、情绪觉察与情绪管理的需要
考题
多选题针对一般需要的学生,学校社会工作需要提供的需要服务包括()。A学业发展和生涯规划的需要B协调人际关系的需要C自我认知与自我探索的需要D减轻心理压力的需要E情绪觉察与情绪管理的需要
考题
多选题团体动力理论对学校管理文化营建的启示包括()。A感活动会对人的行为产生重要的影响,是学校管理必须关注的因素B人的情感需要对情感性环境能够体验C人是社会人D应当满足不同群体的不同需求
考题
多选题营建学校管理文化的意义在于()。A是学生发展的需要B是增强学校凝聚力的需要C是建设学习型社会的需要D是校长自我提升的需要
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