网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：

题目内容 （请给出正确答案）

团体动力理论对学校管理文化营建的启示包括（）。

  • A、感活动会对人的行为产生重要的影响，是学校管理必须关注的因素
  • B、人的情感需要对情感性环境能够体验
  • C、人是社会人
  • D、应当满足不同群体的不同需求

参考答案

更多 “团体动力理论对学校管理文化营建的启示包括（）。A、感活动会对人的行为产生重要的影响，是学校管理必须关注的因素B、人的情感需要对情感性环境能够体验C、人是社会人D、应当满足不同群体的不同需求” 相关考题
考题 下列理论不是从对人的行为及其关系进行研究的是()。 A、需求层次理论B、双因素理论C、团体动力理论D、科学管理理论
查看答案
考题 课堂管理行为的主要方面涉及的是()的因素。 A、学校B、社会C、行政部门D、人
查看答案
考题 人根据自己的审美标准，对客观事物、人的行为以及艺术作品做出评价时产生的情感体验，是( )的表现。A、道德感B、理智感C、美感D、社会性情感
查看答案
考题 在不同的文化环境里生活的人,就会有不同的行为,总体说来。人的行为差异,可能受到三种因素的影响:一是遗传因素,二是文化因素,三是社会因素。() 此题为判断题(对，错)。
查看答案
考题 “近朱者赤，近墨者黑”体现的是( )。A.遗传因素对人的影响 B.环境对人的影响 C.学校教育对人的影响 D.成熟对人的影响
查看答案
考题 人的一生会经历许多种社会环境构成要素的影响，这些环境在人格发展过程中都起着不同程度的影响作用，家庭是对人格形成影响的最大环境要素，而（）的影响仅次于家庭，成为第二人生影响因素。A.同辈群体 B.社区 C.学校 D.大众传媒
查看答案
考题 影响人的智力发展的因素很多，其中比较重要的有（）A遗传因素B家庭环境C学校教育D社会实践E文化传媒
查看答案
考题 学校管理的客体“四因素”说是指学校管理活动中的（）A人、财、物、地点B人、财、物、时间C人、财、物、事D人、财、信息、事
查看答案
考题 下列关于行为科学激励理论叙述不正确的是（）A“经济人”的阶段，应采取物质刺激对人进行管理B“社会人”阶段，应以满足人的社会需要对人进行激励C“自我实现的人”的阶段，应创造适宜的工作环境和条件对人进行管理D人的需要是复杂的，要根据情况采取所有的激励措施
查看答案
考题 社会环境适应理论阐述的是（）A、不同的环境背景会塑造出不同人格与行为特点的老年人群B、环境可以用来协助老年人适应退休后所面临的生活改变C、参与社会活动会让老年人对晚年生活满意度增加D、老年人在社会团体中是一群非主流人群E、老年人的人格与行为特点是一种群体相互影响的社会化结果
查看答案
考题 群体动力学理论认为，影响人的行为的因素有环境和个性两大方面，而且（）尤为重要。A、学习环境B、人际环境C、个性D、遗传
查看答案
考题 在不同的文化环境里生活的人，就会有不同的行为，总体说来。人的行为差异，可能受到三种因素的影响：一是遗传因素，二是文化因素，三是社会因素。
查看答案
考题 影响人的智力发展的因素很多，其中比较重要的是（）。A、遗传因素B、家庭环境C、学校教育D、社会实践E、文化传媒
查看答案
考题 在不同的文化环境里生活的人，就会有不同的行为，总体说来。人的行为差异，可能受到以下因素的影响，他们分别是（）。A、遗传因素B、文化因素C、社会因素D、饮食习惯
查看答案
考题 “建设文化强国，要通过学校教育、新闻媒体、文化艺术活动，营造一种健康的社会文化环境，这种社会文化环境能够使人变得越来越有教养，越来越高雅。”这一观点表明（）A、文化对人的影响具有潜移默化的特点B、文化影响人们的实践活动和认识活动C、人民群众需要多种类型、多样风格的文化产品D、文化能够丰富人的精神世界，促进人的全面发展
查看答案
考题 行为主义人格理论的共同特点不包括（）A、行为的习得是许多刺激一反应联结的结果B、遗传决定了人的大部分行为C、人为了生存趋乐避苦D、环境是决定行为的重要因素E、不同类型的强化对行为产生不同的影响
查看答案
考题 根据影响人的社会化因素，在社会环境中，（　）是人在早期社会化的过程中除了家庭之外最重要的系统。A、社区B、工作单位C、朋辈群体D、学校E、文化
查看答案
考题 影响教育管理的成败，为教育管理诸活动核心的是（）A、人的心理和行为B、人的生理和行为C、人的时间安排D、学校财务的多少
查看答案
考题 单选题人根据自己的审美标准对客观事物、人的行为以及艺术作品做出评价时产生的情感体验是（）的表现。A 道德感B 理智感C 美感D 社会性情感
查看答案
考题 单选题根据影响人的社会化因素，在社会环境中，（　）是人在早期社会化的过程中除了家庭之外最重要的系统。A 社区B 工作单位C 朋辈群体D 学校E 文化
查看答案
考题 单选题影响教育管理的成败，为教育管理诸活动核心的是（）A 人的心理和行为B 人的生理和行为C 人的时间安排D 学校财务的多少
查看答案
考题 判断题情感是学校教育关注的“人的发展目标”，情感教育是学校教育的重要目的和基本任务之一。A 对B 错
查看答案
考题 单选题学校管理的客体“四因素”说是指学校管理活动中的（）A 人、财、物、地点B 人、财、物、时间C 人、财、物、事D 人、财、信息、事
查看答案
考题 多选题影响人的智力发展的因素很多，其中比较重要的是（）。A遗传因素B家庭环境C学校教育D社会实践E文化传媒
查看答案
考题 判断题在不同的文化环境里生活的人，就会有不同的行为，总体说来。人的行为差异，可能受到三种因素的影响：一是遗传因素，二是文化因素，三是社会因素。A 对B 错
查看答案
考题 多选题团体动力理论对学校管理文化营建的启示包括（）。A感活动会对人的行为产生重要的影响，是学校管理必须关注的因素B人的情感需要对情感性环境能够体验C人是社会人D应当满足不同群体的不同需求
查看答案
考题 单选题下列关于行为科学激励理论叙述不正确的是（）A “经济人”的阶段，应采取物质刺激对人进行管理B “社会人”阶段，应以满足人的社会需要对人进行激励C “自我实现的人”的阶段，应创造适宜的工作环境和条件对人进行管理D 人的需要是复杂的，要根据情况采取所有的激励措施
查看答案
热门标签
最新试卷