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反应度是指服务人员能够随时设身处地的为客户着想,真正地同情和理解客户的处境,了解客户的需求。


参考答案

更多 “反应度是指服务人员能够随时设身处地的为客户着想,真正地同情和理解客户的处境,了解客户的需求。” 相关考题
考题 在人际交往中,充分理解对方的处境、心情,设身处地为对方着想,遵循了礼貌原则中的()。 A.平等准则B.谦虚准则C.赞美准则D.同情准则

考题 与客户面对面地交流时,要懂得设身处地为客户着想,采用换位思考的方式理解客户的真实需求,引导客户填写()的客户调查问卷.A:系统 B:真实 C:有效 D:合理 E:完整

考题 换位思考的实质就是()A、互相服务B、支持性态度和多赢模式C、理解与宽容D、设身处地为他人着想,即想人所想、理解至上

考题 旅行社服务人员设身处地地为旅游者着想和对旅游者给与特别关怀,这体现出了旅行社服务的()。A、可靠性B、反应性C、保证性D、移情性

考题 设身处地为客户着想是做到始终以客户为中心的前提。

考题 “同情的理解”中的“同情”,意味着同情境,即设身处地;意味着同情怀,即将心比心。有了同情境、同情怀的设身处地、将心比心的同情之后,理解,就达到了一种()的境界。A、而立B、不惑C、耳顺D、从心所欲

考题 旅行社服务的移情性是指旅行社服务人员能设身处地地为旅游者着想和对旅游者给予特别的关注。

考题 移情性指企业和服务人员能设身处地地为客户着想,努力满足客户的要求。

考题 设身处地的为别人着想才会创业成功。

考题 顾客感觉中的服务质量受到相关因素的影响。“服务人员设身处地的为顾客着想、理解顾客需要、对顾客关心”属于以下哪项因素()A、安全B、移情C、可靠D、能力

考题 以下选项中属于提高提问效果的技巧的有()。A、理解客户并设身处地为客户着想B、随时做笔记C、提问的语速要恰当D、提问的语气要自然

考题 这句话的重点是“从客户的角度出发”。如果不能设身处地地为客户着想,每个公司就只能猜想客户对自己产品或服务的()。A、盼望B、欲望C、期望D、渴望

考题 品牌服务意识在客户理念上要求服务人员设身处地用心()客户。A、对待B、理解C、认可D、体谅

考题 星级服务要求服务人员应设身处地的为顾客着想,处处考虑顾客的感受,理解顾客的观点,明确顾客的需求,时刻做到以顾客为中心。

考题 ()指护理专业教师能从学生角度设身处地为学生着想。

考题 服务人员要具有客户理念,要()做到始终如一地尊重关注客户、设身处地用心理解客户、全心全意解决客户的问题。A、“以价值为中心”B、“以客户为中心”C、“以个人为中心”D、“以经营为中心”

考题 旅行社服务人员能否设身处地地为旅游者着想并给予旅游者特别关怀,是影响旅行社服务质量的()因素。A、可靠性B、移情性C、反应性D、保证性

考题 服务人员只有为客户提供金牌服务,才能站稳脚跟。下列选项中,不属于金牌客户服务的表现是()。A、设身处地为客户着想B、提供一次优质的服务C、迅速响应客户需求D、主动帮助客户解决问题

考题 单选题“同情的理解”中的“同情”,意味着同情境,即设身处地;意味着同情怀,即将心比心。有了同情境、同情怀的设身处地、将心比心的同情之后,理解,就达到了一种()的境界。A 而立B 不惑C 耳顺D 从心所欲

考题 单选题旅行社服务人员设身处地地为旅游者着想和对旅游者给与特别关怀,这体现出了旅行社服务的()。A 可靠性B 反应性C 保证性D 移情性

考题 填空题()指护理专业教师能从学生角度设身处地为学生着想。

考题 单选题换位思考的实质就是()A 互相服务B 支持性态度和多赢模式C 理解与宽容D 设身处地为他人着想,即想人所想、理解至上

考题 单选题旅行社服务的移情性是指旅行社服务人员()。A 能设身处地地为旅游者着想和对旅游者给予特别的关注B 愿意为旅游者提供快捷有效的服务C 能可靠而准确地履行服务承诺D 具有良好的态度和胜任工作的能力

考题 单选题顾客感觉中的服务质量受到相关因素的影响。“服务人员设身处地的为顾客着想、理解顾客需要、对顾客关心”属于以下哪项因素()A 安全B 移情C 可靠D 能力

考题 多选题与客户面对面地交流时,要懂得设身处地为客户着想,采用换位思考的方式理解客户的真实需求,引导客户填写(  )的客户调查问卷。A系统B真实C有效D合理E完整

考题 判断题旅行社服务的移情性是指旅行社服务人员能设身处地地为旅游者着想和对旅游者给予特别的关注。A 对B 错

考题 单选题旅行社服务人员能否设身处地地为旅游者着想并给予旅游者特别关怀,是影响旅行社服务质量的()因素。A 可靠性B 移情性C 反应性D 保证性