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满足员工收益预期的激励计划,才能够产生激励效应。


参考答案

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考题 下列属于长期激励计划的有()。 A、利润分享计划B、股票期权计划C、收益分享计划D、员工持股计划

考题 激励一保健理论认为,不是所有的工作要素都对员工产生激励作用。保健因素只能安抚员工,而没有激励作用,它们不能使员工产生工作满足感。() 此题为判断题(对,错)。

考题 通过满足下属的心理需要和心理预期,以激发其积极性的激励方法是() A、目标激励B、情绪激励C、许诺激励D、荣誉激励

考题 满足员工收益预期的激励计划,才能够产生激励效应。() 此题为判断题(对,错)。

考题 激励效应是指某一激励措施产生的()。A、结果B、激励C、激励效果D、其他

考题 激励措施所产生激励力量的大小,等于员工采取行动后能获取的收益大小和可能由于达成目标获取收益的概率的乘积。() 此题为判断题(对,错)。

考题 根据员工不同的兴趣和特点以及需求,对症下药,实施不同的激励方式,这才能尽可能地满足大家的潜在需求,使激励效应最大化。

考题 在激励员工时,满足员工自我实现的需要是最重要的激励。

考题 对于企业和员工而言都具有避税效应的长期激励薪酬计划是()A、收益分享计划B、现金利润分享计划C、延期利润分享计划D、效率增进分享计划

考题 企业的激励机制设计存在棘轮效应,这会对员工产生不利影响。

考题 领导者的()是通过满足下属的心理需要和心理预期,以激发其积极性的激励方法。A、许诺激励B、榜样激励C、物质激励D、知识激励

考题 激励知识型员工可采取的策略包括()。A、在激励重点上,企业对知识型员工的激励不是以金钱刺激为主,而是以满足员工的成就感和实现员工个人成长目标为主B、在激励的方式上,实现个人激励、团队激励和组织激励的有机组合C、在激励的时间效应上,把对知识型员工短期激励和长期激励结合起来,强调激励手段对员工的正确效应D、在激励报酬机制设计上,已经突破了原先的事后奖酬的模式,转变为从价值创造、价值评价、价值分配的事先、事中、事后三个环节出发设计奖酬机制

考题 激励措施所产生激励力量的大小,等于员工采取行动后能获取的收益大小和可能由于达成目标获取收益的概率的乘积。

考题 通过向员工提供参与企业收益分享的权利,来进行群体员工激励的一类分配方式的称为()A、班组奖励计划B、收益分享计划C、利润分享计划D、风险收益计划

考题 “保健因素”的满足只能让员工消除“不满”,而不能产生激励作用。

考题 要想让员工感受到激励,目标的设定必须易易于达到,这样他们才能够受到激励。

考题 ()是企业与员工团队分享生产率收益的一种手段。A、收益分享B、利润分享C、股权激励计划D、员工持股计划

考题 目前在激励员工方面应用最普遍的员工所有权形式是()A、员工持股计划B、股票期权计划C、收益分享计划D、利润分享计划

考题 激励与组织绩效之间的关系表现在()。A、激励必须满足员工的任何需要B、激励必须兼顾员工需要与组织目标C、只有满足员工需要才能促进组织绩效的改善D、组织对员工需要满足的方式和程度要予以控制E、激励要以能在一定程度上导致组织绩效提高的方式满足员工的需要

考题 单选题通过向员工提供参与企业收益分享的权利,来进行群体员工激励的一类分配方式的称为()A 班组奖励计划B 收益分享计划C 利润分享计划D 风险收益计划

考题 单选题目前在激励员工方面应用最普遍的员工所有权形式是()A 员工持股计划B 股票期权计划C 收益分享计划D 利润分享计划

考题 多选题激励知识型员工可采取的策略包括()。A在激励重点上,企业对知识型员工的激励不是以金钱刺激为主,而是以满足员工的成就感和实现员工个人成长目标为主B在激励的方式上,实现个人激励、团队激励和组织激励的有机组合C在激励的时间效应上,把对知识型员工短期激励和长期激励结合起来,强调激励手段对员工的正确效应D在激励报酬机制设计上,已经突破了原先的事后奖酬的模式,转变为从价值创造、价值评价、价值分配的事先、事中、事后三个环节出发设计奖酬机制

考题 单选题()是让员工参与分享超过常规收益的那部分额外收益。A 收益分享B 利润分享C 股权激励计划D 员工持股计划

考题 单选题()是企业与员工团队分享生产率收益的一种手段。A 收益分享B 利润分享C 股权激励计划D 员工持股计划

考题 多选题激励与组织绩效之间的关系表现在()。A激励必须满足员工的任何需要B激励必须兼顾员工需要与组织目标C只有满足员工需要才能促进组织绩效的改善D组织对员工需要满足的方式和程度要予以控制E激励要以能在一定程度上导致组织绩效提高的方式满足员工的需要

考题 判断题满足员工收益预期的激励计划,才能够产生激励效应。A 对B 错

考题 判断题激励措施所产生激励力量的大小,等于员工采取行动后能获取的收益大小和可能由于达成目标获取收益的概率的乘积。A 对B 错