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关于模式识别过程中，感觉信息与长时记忆的匹配实现方式不包括（）

  • A、模板匹配模式
  • B、原形匹配模式
  • C、特激愤析模型
  • D、周期分析模型

参考答案

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考题 根据记忆过程中信息在记忆中储存时间的长短和编码方式的不同，一般可把记忆分为三个系统，即（ ）、短时记忆和长时记忆。A．语义记忆B．感觉记忆C．工作记忆D．情绪记忆
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考题 根据记忆材料保持时间的长短，可以把记忆先后分A、感觉记忆、短时记忆、长时记忆B、短时记忆、长时记忆、感觉记忆C、长时记忆、感觉记忆、短时记忆D、感觉记忆、长时记忆、短时记忆E、短时记忆、感觉记忆、长时记忆
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考题 关于长时记忆，以下正确的是A、记忆容量有限B、保持时间小于1分钟C、信息加工方式为语言编码D、记忆容量无限E、被注意的感觉记忆内容可以进入长时记忆
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考题 以下关于记忆的说法错误的是( )A.感觉记忆的时间短、容量小B.长时记忆的时间长、容量大C.短时记忆与长时记忆的有意识成分是不同的D.感觉记忆与短时记忆的信息编码方式是不同的
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考题 具有加工信息与存储信息的双重功能的记忆叫（　　） A.感觉记忆 B.短时记忆 C.工作记忆 D.长时记忆
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考题 根据记忆信息加工与保持时间长短，记忆可分为： 瞬时记忆（感觉登记）、（）、长时记忆 。
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考题 阿特金森—希弗林的信息加工模式不包括（）A、环境输入B、感觉登记C、信息辨认D、短时记忆E、长时记忆
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考题 根据信息在记忆中存储时间的长短和编码方式不同，一般可以把记忆分为（）系统。A、短时记忆B、长时记忆C、陈述性记忆D、感觉记忆
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考题 长时记忆的信息来源大部分是对（）内容的加工。A、感觉记忆B、短时记忆C、工作记忆D、长时记忆
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考题 理解过程不只是简单的信息从感觉登记到短时记忆、再到长时记忆的单向的信息流程，而是新信息与长时记忆内容之间的相互作用过程。
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考题 具有加工信息和与存储信息双重功能的记忆是（）A、感觉记忆B、短时记忆C、工作记忆D、长时记忆
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考题 根据记忆过程中信息的编码方式和储存时间的长短，可以把记忆先后分为三个阶段（）。A、瞬时记忆、短时记忆、长时记忆；B、短时记忆、长时记忆、瞬时记忆；C、长时记忆、瞬时记忆、短时记忆；D、瞬时记忆、长时记忆、短时记忆
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考题 （）过程是感觉信息和长时记忆中的有关信息进行比较，再决定它与哪个长时记忆中的项目有着最佳匹配的过程。
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考题 根据记忆过程中信息在记忆中储存时间的长短和编码方式的不同，一般可把记忆分为三个系统，即（）、短时记忆和长时记忆。A、语义记忆B、感觉记忆C、工作记忆D、情绪记忆
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考题 根据记，忆过程中信息在记忆中储存时间的长短和编码方式的不同，一般可把记忆分为三个系统，即（）、短时记忆和长时记忆。A、语义记忆B、感觉记忆C、工作记忆D、情绪记忆
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考题 填空题根据记忆信息加工与保持时间长短，记忆可分为： 瞬时记忆（感觉登记）、（）、长时记忆 。
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考题 多选题根据信息在记忆中存储时间的长短和编码方式不同，一般可以把记忆分为（）系统。A短时记忆B长时记忆C陈述性记忆D感觉记忆
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考题 填空题（）过程是感觉信息和长时记忆中的有关信息进行比较，再决定它与哪个长时记忆中的项目有着最佳匹配的过程。
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考题 单选题具有加工信息和与存储信息双重功能的记忆是（）A 感觉记忆B 短时记忆C 工作记忆D 长时记忆
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考题 多选题根据记忆过程中信息在记忆中存储时间的长短和编码方式的不同，一般可以把记忆分为( )A感觉记忆B短时记忆C知觉记忆D长时记忆
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考题 判断题理解过程不只是简单的信息从感觉登记到短时记忆、再到长时记忆的单向的信息流程，而是新信息与长时记忆内容之间的相互作用过程。A 对B 错
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考题 多选题关于记忆的说法正确的有（）A记忆包含有编码和提取两个历程B记忆有三个存储系统即感觉记忆、短时记忆和长时记忆C信息的提取通常会采用两种方式即回忆和再认D长时记忆是具有巨大容量、可长期保持信息的记忆系统，信息容易提取。
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考题 单选题关于模式识别过程中，感觉信息与长时记忆的匹配实现方式不包括（）A 模板匹配模式B 原形匹配模式C 特激愤析模型D 周期分析模型
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考题 单选题在知觉时，人把当前感觉登记中的信息与以前储存在长时记忆中的有关信息进行匹配，从而赋予刺激一定的意义，这个过程称为（）A 感觉登记B 知觉译码C 记忆决策D 执行反馈
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考题 单选题阿特金森—希弗林的信息加工模式不包括（）A 环境输入B 感觉登记C 信息辨认D 短时记忆E 长时记忆
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考题 单选题根据记，忆过程中信息在记忆中储存时间的长短和编码方式的不同，一般可把记忆分为三个系统，即（）、短时记忆和长时记忆。A 语义记忆B 感觉记忆C 工作记忆D 情绪记忆
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考题 单选题关于长时记忆，以下正确的是（　　）。A 记忆容量有限B 保持时间小于1分钟C 信息加工方式为语言编码D 记忆容量无限E 被注意的感觉记忆内容可以进入长时记忆
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