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程序性知识学习由哪几个阶段构成？

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考题 学习策略是一种程序性知识，由一系列规则和技能系统构成。
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考题 程序性知识的学习分为三个阶段，它们分别是（）。A、与陈述性知识的学习相同B、通过应用规则的变式练习，使陈述性知识向程序性知识转化C、规则完全支配人的行为，技能达到相对自动化D、技能应用自如
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考题 促进陈述性知识学习的一般条件不适合程序性知识的学习。
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考题 简述陈述性知识学习和程序性知识学习的不同点 
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考题 程序性知识学习由（）构成A、陈述性阶段B、程序化阶段C、自动化阶段D、分解阶段
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考题 比较陈述性知识和程序性知识的学习阶段有何不同？
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考题 知识学习中，理解某一一原理意义的学习属于（）A、陈述性知识学习B、程序性知识学习C、策略性知识学习D、操作性知识学习
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考题 程序性知识的学习实质是掌握做事的规则，根据现代认知心理学家的分析，这类知识的一般掌握过程包括（）。A、陈述性知识阶段B、转化阶段C、保持阶段D、自动化阶段
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考题 课堂学习中理解某规则含义的学习属于（）。A、策略性知识学习B、陈述性知识学习C、程序性知识学习D、操作性知识学习
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考题 问答题简述陈述性知识学习和程序性知识学习的不同点
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考题 多选题程序性知识的学习分为三个阶段，它们分别是（）。A与陈述性知识的学习相同B通过应用规则的变式练习，使陈述性知识向程序性知识转化C规则完全支配人的行为，技能达到相对自动化D技能应用自如
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考题 填空题程序性知识的获得过程主要由三个阶段构成：陈述性阶段、程序化阶段、（）。
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考题 单选题知识学习中，理解某一一原理意义的学习属于（）A 陈述性知识学习B 程序性知识学习C 策略性知识学习D 操作性知识学习
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考题 问答题程序性知识学习由哪几个阶段构成？
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考题 判断题学习策略是一种程序性知识，由规则系统或技能构成，是学习技巧和学习技能的组合。A 对B 错
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