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简述在运动中通过什么具体的方法，可以帮助青少年道德意志的形成和发展？

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考题 培养青少年意志的途径、方法有很多。基本的方法是() A、形成正确的理想、信念和良好的道德品质B、确定合理的目的、任务C、注意“索果性思维”的培养与训练D、充分发挥集体的作用及加强意志的自我锻炼
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考题 职业道德形成和发展的基础与前提是()。 A、道德认识B、道德意志C、道德情感D、道德信念
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考题 青少年品德发展的源泉和基础是（ ）。A．道德认知B．道德情感C．社会活动尤其是德育活动D．道德意志
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考题 教师在道德实践中，可以通过个人努力不断形成、积累和完善新的道德品质因素
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考题 在高中的教学中，教师应帮助学生大号基础、发展能力，请简述具体的做法。
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考题 义务感、责任感和羞耻感对于儿童和青少年的品德发展是极为重要的，它们属于品德的（　　）。 A、道德认识 B、道德情感 C、道德意志 D、道德行为
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考题 （）是衡量青少年学生道德认识形成和发展的主要标志。A道德概念的掌握B道德信念的确立C道德评价、判断能力的发展D道德情感的出现E道德习惯的形成
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考题 道德发展在儿童与青少年社会工作中的应用价值是什么？
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考题 简述运动中道德认识的形成和发展过程？
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考题 下列关于道德意志形成的认识，不正确的是（）A、道德意志形成的特点是从抗诱惑能力较弱逐渐发展到抗诱惑能力较强B、道德意志的形成主要表现在三个方面C、道德意志的形成表现为道德动机经常战胜不道德的动机D、道德意志的形成还表现为排除内外干扰，实现其道德行为
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考题 义务感、责任感和羞耻感对于青少年的品德发展是极为重要的，它们属于品德的（）。A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为
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考题 王夫之认为教育在人的形成和发展过程中的作用主要是（）A、可以影响人的“先天之性”，使其潜在的认识能力得到增强和发展B、通过教育和学习，才能取得知识才能，形成道德观念C、通过教育的手段，可以革除因“失教”，或教之不当，而形成的“恶习”D、通过教育，可以发展人的技术，提高国家科技力量
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考题 简述青少年意志品质的发展特点。
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考题 试述运动中道德意志的形成与发展过程？
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考题 试述运动中道德行为的形成和发展，并说明体育工作者如何帮助青少年养成良好的体育道德行为习惯？
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考题 青少年品德发展的源泉和基础是（）A、道德认知B、道德情感C、社会活动尤其是德育活动D、道德意志
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考题 儿童品德的形成和发展是一个以道德认知为基础，以道德情感、道德意志为激励，发展到道德行为的整体运动过程。
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考题 单选题下列关于道德意志形成的认识，不正确的是（）A 道德意志形成的特点是从抗诱惑能力较弱逐渐发展到抗诱惑能力较强B 道德意志的形成主要表现在三个方面C 道德意志的形成表现为道德动机经常战胜不道德的动机D 道德意志的形成还表现为排除内外干扰，实现其道德行为
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考题 单选题青少年品德发展的源泉和基础是（）A 道德认知B 道德情感C 社会活动尤其是德育活动D 道德意志
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考题 问答题简述在运动中通过什么具体的方法，可以帮助青少年道德意志的形成和发展？
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考题 判断题儿童品德的形成和发展是一个以道德认知为基础，以道德情感、道德意志为激励，发展到道德行为的整体运动过程。A 对B 错
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考题 问答题简述运动中道德认识的形成和发展过程？
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考题 问答题道德发展在儿童与青少年社会工作中的应用价值是什么？
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考题 问答题试述运动中道德意志的形成与发展过程？
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考题 问答题试述运动中道德行为的形成和发展，并说明体育工作者如何帮助青少年养成良好的体育道德行为习惯？
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考题 多选题（）是衡量青少年学生道德认识形成和发展的主要标志。A道德概念的掌握B道德信念的确立C道德评价、判断能力的发展D道德情感的出现E道德习惯的形成
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考题 问答题简述青少年意志品质的发展特点。
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