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问答题
试述运动中道德行为的形成和发展，并说明体育工作者如何帮助青少年养成良好的体育道德行为习惯？

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考题 如何培养学生良好的道德行为习惯?
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考题 帮助幼儿形成良好的行为习惯的内容包括()A、建立科学的日常生活习惯B、养成良好的卫生习惯C、培养广泛的兴趣
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考题 道德行为的形成不包括()。 A.道德意志的锻炼B.道德行为方式的掌握C.道德意识的养成D.道德行为习惯的养成
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考题 道德行为的形成包括()。 A.道德意志的锻炼B.道德行为习惯的养成C.道德意识的养成D.道德行为方式的掌握
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考题 品德形成的标志是( )。A.道德信念的形成B.道德评价能力的形成C.道德行为习惯的养成D.价值内化
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考题 德育任务不包括（　　） A.形成学生社会主义和共产主义的道德观 B.培养学生坚定的政治立场 C.传授学生基础知识和基本技能，并充分发展学生智力 D.养成学生良好的道德行为习惯
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考题 社会工作者大智为失学、失业的青少年开展服务，拟根据“社会连接理论”组建一个小组。大智设定的下列总目标中，正确的是（　　）。(2015)A.帮助青少年养成良好的行为习惯 B.协助青少年树立正确的就业意识 C.提高青少年的合作意识和能力 D.引导青少年更多地参与社会活动
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考题 社会工作者大智为失学、失业的青少年开展服务，拟根据“社会连接理论” 组建一个小组。 大智设定的下列总目标中，正确的是( )。A: 帮助青少年形成良好的行为习惯 B: 协助青少年树立正确的就业意识 C: 提高青少年的合作意识和能力 D: 引导青少年更多地参与社会活动
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考题 (2015年)社会工作者大智为失学、失业的青少年开展服务，拟根据“社会连接理论”组建一个小组。 大智设定的下列总目标中，正确的是（　　）。 A.帮助青少年形成良好的行为习惯 B.协助青少年树立正确的就业意识 C.提高青少年的合作意识和能力 D.引导青少年更多地参与社会活动
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考题 从行为入手，以养成良好道德行为习惯为目的，是中小学德育的有效途径。A对B错
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考题 我国社会主义体育道德具有丰富的内涵，它包括（）A、各类体育工作者的职业道德B、各类体育工作者的职业道德和社会公共体育道德；竞技体育道德和群众体育道德C、社会公共体育道德D、竞技体育道德
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考题 简述在运动中通过什么具体的方法，可以帮助青少年道德意志的形成和发展？
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考题 试述运动中道德行为的形成和发展。
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考题 体育道德是人们在体育运动过程中必须共同遵守的（）和（）
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考题 体育是向学生传授体育、（）知识和技能，发展学生的机体素质，增强学生体质和运动能力，培养良好的体育道德和意志品质的教育。
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考题 一个人良好品德的形成，最重要的是（）A、增强道德意志B、养成良好道德行为习惯C、丰富道德情感D、提高道德认识
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考题 从行为入手，以养成良好道德行为习惯为目的，是中小学德育的有效途径。
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考题 试述运动中道德行为的形成和发展，并说明体育工作者如何帮助青少年养成良好的体育道德行为习惯？
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考题 品德形成的标志是（）。A、道德信念的形成B、道德评价能力的形成C、价值内化D、道德行为习惯的养成
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考题 养成良好的教师道德行为习惯是师德修养的重要保障。
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考题 从运动健身实际出发，结合儿童青少年的生理解剖特点，试述儿童青少年如何进行科学体育锻炼？
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考题 单选题一个人良好品德的形成，最重要的是（）A 增强道德意志B 养成良好道德行为习惯C 丰富道德情感D 提高道德认识
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考题 问答题试述运动中道德行为的形成和发展。
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考题 单选题社会工作者大智为失学、失业的青少年开展服务，拟根据“社会连接理论”组建一个小组。大智设定的下列总目标中，正确的是(　　)。A 帮助青少年形成良好的行为习惯B 协助青少年树立正确的就业意识C 提高青少年的合作意识和能力D 引导青少年更多地参与社会活动
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考题 判断题养成良好的教师道德行为习惯是师德修养的重要保障。A 对B 错
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考题 填空题体育是向学生传授体育、（）知识和技能，发展学生的机体素质，增强学生体质和运动能力，培养良好的体育道德和意志品质的教育。
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考题 单选题品德形成的标志是（）。A 道德信念的形成B 道德评价能力的形成C 价值内化D 道德行为习惯的养成
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