考题
德育目标制定的主要依据是：时代与社会发展需要；国家的教育方针和教育目的；____；受教育者思想品德形成、发展的规律及心理特征。
考题
美学研究的现实意义包括()
A、时代的需要B、发展社会主义文艺的需要C、开展审美教育的需要D、社会科学研究的需要E、美学实践的需要
考题
小学生心理健康教育的意义()
A.小学生全面发展的需要B.小学生成长的需要C.社会和时代发展的需要D.实施素质教育的需要
考题
确立教育目标的依据()。
A.知识发展的需要B.社会发展的需要C.时代发展的需要D.社会发展需要和教育对象身心发展规律及人的发展需要
考题
时代是发展的,社会对人提出的素质要求是变化的,教育目的也需要()。
考题
制定德育目标的主要依据是（）。
A.时代与社会发展需要
B.国家的教育方针和教育目的
C.民族文化及道德传统
D.受教育者思想品德形成、发展的规律及心理特征
考题
社会时代发展的状况与需要，是形成不同时代学校教育课程总体（ ）重大差别的重要原因。
考题
希腊教育发展的黄金时期是在（ ）
A.荷马时代
B.古风时代
C.古典时代
D.希腊化时代
考题
比较教育的发展历史分为哪几个阶段？（）A借鉴时代B发展时代C反省时代D因素分析时代E社会科学方法时代
考题
构建人际情报网络的目的除了获取信息的需求，还有（）。A、分析情报的需要B、谋求发展的需要C、挖掘人力资源的需求D、社会发展的需要
考题
确立教育目的的依据是（）A、知识发展的需要B、社会发展的需要C、时代发展的需要D、社会发展需要和教育对象身心发展规律及人的发展需求
考题
根据人类教育发展的总体走向，有学者将其分为（）等阶段。A、“本源”教育时代B、“元教育”时代C、“异化教育”时代D、“复归教育”时代
考题
构建人际情报网络的目的除了获取信息的需要外，还有（）。A、分析情报的需要B、谋求发展的需要C、挖掘人力资源的需求D、社会发展的需要
考题
（）原则要求教师选择幼儿社会教育内容时，要关注社会的发展和需要，关注社会现状和未来，反映时代的要求，使幼儿能了解社会、提高社会适应力。A、发展性B、需要性C、时代性D、生长性
考题
学校开展心理健康教育的意义有（）A、符合时代发展的要求B、有助于推动我国教育改革的进程C、满足学生成长、发展的需要D、满足家长的要求
考题
制定德育目标的主要依据是（）A、时代与社会发展需要B、国家教育方针和教育目的C、民族文化及传统道德D、受教育者思想品德形成、发展的规律及心理特征E、经济发展水平
考题
制定德育目标的主要依据是（）。A、时代与社会发展的需要B、国家教育方针和教育目的C、民族文化及传统道德D、经济发展水平E、受教育者思想品德形成、发展的规律及心理特征
考题
单选题确立教育目的的依据是（）A
知识发展的需要B
社会发展的需要C
时代发展的需要D
社会发展需要和教育对象身心发展规律及人的发展需求
考题
多选题构建人际情报网络的目的除了获取信息的需要外，还有（）。A分析情报的需要B谋求发展的需要C挖掘人力资源的需求D社会发展的需要
考题
多选题美学研究的现实意义包括（）A时代需要B发展社会主义文艺需要C开展审美教育需要D社会科学研究需要E美学实践需要
考题
多选题制定德育目标的主要依据是（）。A时代与社会发展的需要B国家教育方针和教育目的C民族文化及传统道德D经济发展水平E受教育者思想品德形成、发展的规律及心理特征
考题
多选题根据人类教育发展的总体走向，有学者将其分为（）等阶段。A“本源”教育时代B“元教育”时代C“异化教育”时代D“复归教育”时代
考题
多选题构建人际情报网络的目的除了获取信息的需求，还有（）。A分析情报的需要B谋求发展的需要C挖掘人力资源的需求D社会发展的需要
考题
多选题制定德育目标的主要依据是（）A时代与社会发展需要B国家教育方针和教育目的C民族文化及传统道德D受教育者思想品德形成、发展的规律及心理特征E经济发展水平
